眾所周知，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可以見(jiàn)到顯著成效的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程。在所有的考研學(xué)科中，英語(yǔ)是一門(mén)非常特殊、也是讓很多考生頭疼的學(xué)科。因此，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)區(qū)別于其他學(xué)科，做到早有準(zhǔn)備，時(shí)刻謹(jǐn)記，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。因此，考生在寒假之后就要開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)了。

雖然考研英語(yǔ)越來(lái)越注重考生的綜合英語(yǔ)能力，但是，詞匯作為英語(yǔ)的靈魂所在，考生想要取得考研英語(yǔ)的成功，首先第一步就是要打好詞匯的基礎(chǔ)。詞匯學(xué)不好，那后面所有的考研真題的模塊學(xué)習(xí)都將是徒勞的，因此，考生應(yīng)當(dāng)足夠的重視考研英語(yǔ)的詞匯。

背誦、學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷忘記，卻又要不斷重復(fù)的過(guò)程?？忌赡軙?huì)覺(jué)得背單詞是個(gè)很痛苦的過(guò)程，因?yàn)楸尺^(guò)的單詞總是會(huì)忘記。要解決這種現(xiàn)象，跨考教育英語(yǔ)教研室代明岐老師建議大家可以從背誦單詞的時(shí)間和方法上下手，而在這之前，考生所面臨的將是如何科學(xué)的選擇一本考研英語(yǔ)詞匯書(shū)。

一、單詞書(shū)的選擇

首先，市面上考研資料魚(yú)龍混雜，單詞書(shū)也是如此，四六級(jí)詞匯書(shū)，專(zhuān)四專(zhuān)八詞匯書(shū)，托福雅思詞匯書(shū)，不同的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不同的老師都會(huì)出版不同的詞匯書(shū)。有些考生會(huì)認(rèn)為所有的單詞書(shū)都有異曲同工之處，這種觀點(diǎn)是不正確的，因?yàn)椴煌目荚噷?duì)單詞考查的側(cè)重點(diǎn)是不同的，所以針對(duì)不同類(lèi)型考試的單詞書(shū)他的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，所以考生們首先要清楚的認(rèn)識(shí)到，自己所需要的是考研詞匯書(shū)，選擇的目標(biāo)要正確。

其次，有些同學(xué)買(mǎi)了很多的詞匯書(shū)，這種做法也是不科學(xué)的，因?yàn)橹灰轻槍?duì)考研的詞匯書(shū)，不同的老師或者輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)單詞的解釋的方向可能是不同的，但是只要是正規(guī)的考研詞匯書(shū)都會(huì)僅僅圍繞考試大綱，其內(nèi)涵是相同的。

因此考生只要選擇一本適合自己的，自己喜歡的解讀單詞的方法的詞匯書(shū)就可以了，萬(wàn)萬(wàn)不可有攀比心理，買(mǎi)來(lái)大量的詞匯書(shū)，造成不可避免的經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)，同時(shí)也會(huì)給自己造成不必要的心理負(fù)擔(dān)。單詞書(shū)的選擇是第一步，而后就要進(jìn)行合理的安排時(shí)間。

二、有效的背誦單詞的時(shí)間

德國(guó)有一位著名的心理學(xué)家Hermann Ebbinghaus，他致力于研究人類(lèi)的記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了記憶遺忘的有效的背誦單詞的時(shí)間規(guī)律：雖然我們總是會(huì)遺忘，但是如果及時(shí)的復(fù)習(xí)，我們記憶的東西就可以在大腦中保持著很長(zhǎng)的時(shí)間。

因此，考生首先要有一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一日之計(jì)在于晨，跨考教育英語(yǔ)教研室代明岐老師建議考生可以利用早上零散的時(shí)間記憶單詞，晚上臨睡之前或者一天中其他的零散時(shí)間要充分利用起來(lái)，重復(fù)記憶早上記憶過(guò)得單詞，每隔一天或者兩天再?gòu)?fù)習(xí)之前背誦過(guò)的單詞，這樣，長(zhǎng)此已久就不會(huì)出現(xiàn)記不住單詞的情況。

零碎時(shí)間是記憶單詞的黃金時(shí)間，早上，中午吃完飯，晚上臨睡前，花上半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間足夠了，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，是有效背單詞的第一步也是合理利用時(shí)間的開(kāi)始。