一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應(yīng)的位置上。
（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（考試的內(nèi)容比例及題型）
各部分內(nèi)容所占分值為：
第一部分幼兒園課程概述（約20分）
第二部分幼兒園課程與教學(xué)的編制原理（約35分）
第三部分幼兒園教育活動設(shè)計（約40分)
第四部分幼兒園經(jīng)典課程理論與方案（約40分)
第五部分園本課程開發(fā)（約15分）
（四）試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋（共5個，每個5分，共25分）
簡答題（共5小題，每小題6分，共30分）
論述題（共2小題，每小題15分，共30分）
分析題（共1小題，共20分）
活動設(shè)計題（共1小題，共45分）
二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）略
“幼兒園課程”是報考浙江師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生必考的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，本考試的目的是測試考生對幼兒園課程基礎(chǔ)理論、課程的編制與實施方法的掌握程度，對幼兒園經(jīng)典課程理論與方案的理解程度，以及是否具備學(xué)前教育專業(yè)研究生基本的理論與能力素養(yǎng)。
三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
要求掌握的知識要點：
第一部分幼兒園課程概述
第一章：幼兒園課程概述
課程的類型；幼兒園課程界定的三種傾向；幼兒園課程的定義與特點；幼兒園課程要素；幼兒園課程的實質(zhì)變化
第二章：幼兒園課程開發(fā)模式與設(shè)計取向
經(jīng)典目標(biāo)模式原理及其評價；過程模式的基本內(nèi)容及其評價；課程設(shè)計的三種基本取向及其基本設(shè)計形式
第二部分幼兒園課程的編制原理
第三章：幼兒園課程目標(biāo)
幼兒園課程目標(biāo)的幾種基本取向及其內(nèi)涵；制定幼兒園課程目標(biāo)的基本依據(jù)；幼兒園課程目標(biāo)的層次；幼兒園課程目標(biāo)的表述。
第四章幼兒園課程內(nèi)容的選擇與組織
幼兒園課程內(nèi)容的范圍；幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則及常見問題；幼兒園課程內(nèi)容的組織方式；幼兒園常見的三種課程類型。
第五章：幼兒園課程實施
幼兒園課程實施的幾種取向及其內(nèi)涵；幼兒園課程實施的基本途徑；影響幼兒園課程實施的主要因素
第六章幼兒園課程評價
幼兒園課程評價的概述；幼兒園課程方案評價；幼兒園課程實施過程評價；幼兒園課程效果評價。
第三部分幼兒園教育活動設(shè)計
第七章幼兒園教育活動設(shè)計
單元主題活動的內(nèi)涵；單元主題活動的設(shè)計；項目活動的內(nèi)涵、設(shè)計及對其評價；區(qū)域活動的內(nèi)涵；區(qū)域活動的設(shè)計。
第四部分幼兒園經(jīng)典課程理論與方案
第八章經(jīng)典幼兒園課程理論與方案
五指活動課程的基本理論觀點及對其評價；幼稚園行為課程的基本觀點及對其評價；蒙臺梭利課程的理論基礎(chǔ)與課程方案及對其評價；高寬課程的基本內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、一日常規(guī)、師幼互動與評價；瑞吉歐幼兒教育體系的理論基礎(chǔ)與基本觀點、課程；華德福幼兒教育的課程目標(biāo)與內(nèi)容、課程的組織與實施、對其評價。
第五部分園本課程
第九章園本課程
園本課程概述；園本課程開發(fā)；園本課程方案的編制。
參考教材或主要參考書：
王春燕，秦元東主編.幼兒園課程概論（第3版）.北京：高等教育出版社，2019。
四、樣卷
一、名詞解釋（共5個，每個5分，共25分）
1.幼兒園課程；2.區(qū)域活動；3.幼兒園課程實施；4.華德福教育；5.項目活動
二、簡答題（共5小題，每小題6分，共30分）
1.簡述幼兒園課程的特點。
2.簡述制定幼兒園課程目標(biāo)的基本依據(jù)。
3.簡述園本課程的功能。
4.簡述幼兒園課程評價的特點。
5.簡述海伊斯科普課程的特點。
二、論述題（共2小題，每小題15分，共30分）
1.試論述幼兒園班級區(qū)域空間規(guī)劃的原則。
2.試述幼兒園課程內(nèi)容選擇的基本原則。
三、分析題（共1小題，共20分）
請閱讀以下材料后回答問題。
李老師所在的幼兒園，處在竹子之鄉(xiāng)，各類竹制材料隨處可見，她常常去竹器加工廠拉一些竹制品余料作為區(qū)角游戲的材料，同時也設(shè)置了一個收集點，鼓勵家長將家里的多余竹料帶來幼兒園，以投放在建構(gòu)區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)，供幼兒游戲使用。李老師還注意定期補充與更換竹器材料，以滿足幼兒的游戲所需。
試分析，李老師的做法遵循或違背了活動區(qū)材料投放的哪些原則？如果有不妥當(dāng)之處，你會如何改進？
四、活動設(shè)計題（共1小題，共45分）
請設(shè)計一個與環(huán)保有關(guān)的主題活動。設(shè)計要求：
1.自定活動名稱與活動對象
2.寫明主題活動意圖與目標(biāo)
3.列出實現(xiàn)主題目標(biāo)的系列活動內(nèi)容規(guī)劃，以及每一活動的主要目標(biāo)，并選擇其中一個活動寫出完整的教學(xué)活動設(shè)計方案。
