一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點提供)相應(yīng)的位置上。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)(考試的內(nèi)容比例及題型)
各部分內(nèi)容所占分值為:
第一部分幼兒園課程概述(約20分)
第二部分幼兒園課程與教學(xué)的編制原理(約35分)
第三部分幼兒園教育活動設(shè)計(約40分)
第四部分幼兒園經(jīng)典課程理論與方案(約40分)
第五部分園本課程開發(fā)(約15分)
(四)試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋(共5個,每個5分,共25分)
簡答題(共5小題,每小題6分,共30分)
論述題(共2小題,每小題15分,共30分)
分析題(共1小題,共20分)
活動設(shè)計題(共1小題,共45分)
二、考查目標(biāo)(復(fù)習(xí)要求)略
“幼兒園課程”是報考浙江師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生必考的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,本考試的目的是測試考生對幼兒園課程基礎(chǔ)理論、課程的編制與實施方法的掌握程度,對幼兒園經(jīng)典課程理論與方案的理解程度,以及是否具備學(xué)前教育專業(yè)研究生基本的理論與能力素養(yǎng)。
三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
要求掌握的知識要點:
第一部分幼兒園課程概述
第一章:幼兒園課程概述
課程的類型;幼兒園課程界定的三種傾向;幼兒園課程的定義與特點;幼兒園課程要素;幼兒園課程的實質(zhì)變化
第二章:幼兒園課程開發(fā)模式與設(shè)計取向
經(jīng)典目標(biāo)模式原理及其評價;過程模式的基本內(nèi)容及其評價;課程設(shè)計的三種基本取向及其基本設(shè)計形式
第二部分幼兒園課程的編制原理
第三章:幼兒園課程目標(biāo)
幼兒園課程目標(biāo)的幾種基本取向及其內(nèi)涵;制定幼兒園課程目標(biāo)的基本依據(jù);幼兒園課程目標(biāo)的層次;幼兒園課程目標(biāo)的表述。
第四章幼兒園課程內(nèi)容的選擇與組織
幼兒園課程內(nèi)容的范圍;幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則及常見問題;幼兒園課程內(nèi)容的組織方式;幼兒園常見的三種課程類型。
第五章:幼兒園課程實施
幼兒園課程實施的幾種取向及其內(nèi)涵;幼兒園課程實施的基本途徑;影響幼兒園課程實施的主要因素
第六章幼兒園課程評價
幼兒園課程評價的概述;幼兒園課程方案評價;幼兒園課程實施過程評價;幼兒園課程效果評價。
第三部分幼兒園教育活動設(shè)計
第七章幼兒園教育活動設(shè)計
單元主題活動的內(nèi)涵;單元主題活動的設(shè)計;項目活動的內(nèi)涵、設(shè)計及對其評價;區(qū)域活動的內(nèi)涵;區(qū)域活動的設(shè)計。
第四部分幼兒園經(jīng)典課程理論與方案
第八章經(jīng)典幼兒園課程理論與方案
五指活動課程的基本理論觀點及對其評價;幼稚園行為課程的基本觀點及對其評價;蒙臺梭利課程的理論基礎(chǔ)與課程方案及對其評價;高寬課程的基本內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、一日常規(guī)、師幼互動與評價;瑞吉歐幼兒教育體系的理論基礎(chǔ)與基本觀點、課程;華德福幼兒教育的課程目標(biāo)與內(nèi)容、課程的組織與實施、對其評價。
第五部分園本課程
第九章園本課程
園本課程概述;園本課程開發(fā);園本課程方案的編制。
參考教材或主要參考書:
王春燕,秦元東主編.幼兒園課程概論(第3版).北京:高等教育出版社,2019。
四、樣卷
一、名詞解釋(共5個,每個5分,共25分)
1.幼兒園課程;2.區(qū)域活動;3.幼兒園課程實施;4.華德福教育;5.項目活動
二、簡答題(共5小題,每小題6分,共30分)
1.簡述幼兒園課程的特點。
2.簡述制定幼兒園課程目標(biāo)的基本依據(jù)。
3.簡述園本課程的功能。
4.簡述幼兒園課程評價的特點。
5.簡述海伊斯科普課程的特點。
二、論述題(共2小題,每小題15分,共30分)
1.試論述幼兒園班級區(qū)域空間規(guī)劃的原則。
2.試述幼兒園課程內(nèi)容選擇的基本原則。
三、分析題(共1小題,共20分)
請閱讀以下材料后回答問題。
李老師所在的幼兒園,處在竹子之鄉(xiāng),各類竹制材料隨處可見,她常常去竹器加工廠拉一些竹制品余料作為區(qū)角游戲的材料,同時也設(shè)置了一個收集點,鼓勵家長將家里的多余竹料帶來幼兒園,以投放在建構(gòu)區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū),供幼兒游戲使用。李老師還注意定期補充與更換竹器材料,以滿足幼兒的游戲所需。
試分析,李老師的做法遵循或違背了活動區(qū)材料投放的哪些原則?如果有不妥當(dāng)之處,你會如何改進?
四、活動設(shè)計題(共1小題,共45分)
請設(shè)計一個與環(huán)保有關(guān)的主題活動。設(shè)計要求:
1.自定活動名稱與活動對象
2.寫明主題活動意圖與目標(biāo)
3.列出實現(xiàn)主題目標(biāo)的系列活動內(nèi)容規(guī)劃,以及每一活動的主要目標(biāo),并選擇其中一個活動寫出完整的教學(xué)活動設(shè)計方案。