一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應(yīng)的位置上。
（三）試卷題型結(jié)構(gòu)
單選題：15小題，每小題3分，共45分
簡答題：3小題，每小題15分，共45分
計算題：2小題，每小題30分，共60分
二、考查目標（復(fù)習(xí)要求）
全日制攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試環(huán)境工程原理科目考試內(nèi)容包括環(huán)境工程原理基礎(chǔ)和反應(yīng)工程原理兩部分。第一部分主要講述物料與能量守恒原理、傳遞過程等。第二部分講述化學(xué)和生物反應(yīng)計量學(xué)、動力學(xué)等。使學(xué)生掌握堅實的理論基礎(chǔ)，并綜合運用于實際工程。
三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
第一章質(zhì)量與能量衡算
1.各種濃度的表示方法及其相互換算。
2.常用物理量及其單位換算和量綱的概念。
3.質(zhì)量衡算方法和能量衡算方法。
第二章流體流動
1.管道系統(tǒng)衡算方程（連續(xù)性方程）
2.流體流動內(nèi)摩擦力
3.阻力損失計算
4.管路計算
第三章熱量傳遞
1.熱傳導(dǎo)的基本原理，傅立葉定律及平壁和圓筒壁的熱傳導(dǎo)計算。
2.對流傳熱的基本原理，牛頓冷卻定律及影響對流傳熱系數(shù)的因素。
3.傳熱過程的計算，傳熱速度方程式，平均溫度差
4.總傳熱系數(shù)計算及強化傳熱過程、途徑。
第四章質(zhì)量傳遞
1.傳質(zhì)的基本概念、環(huán)境工程中常見的傳質(zhì)過程。
2.分子傳質(zhì)和對流傳質(zhì)的傳質(zhì)速率方程和傳質(zhì)系數(shù)。
第五章反應(yīng)動力學(xué)基礎(chǔ)
1．反應(yīng)器的類型及操作方式、反應(yīng)器操作的幾個工程概念。
2．反應(yīng)式與計量方程、反應(yīng)進度和轉(zhuǎn)化率的概念及有關(guān)計算。
3．反應(yīng)速率的定義及表示方法，均相反應(yīng)動力學(xué)及有關(guān)計算。
第六章均相化學(xué)反應(yīng)器
1．間歇反應(yīng)器和半間歇反應(yīng)器的操作方法，間歇反應(yīng)器和半間歇反應(yīng)器的設(shè)計計算。
2．單級反應(yīng)器和多級串聯(lián)反應(yīng)器的操作方法及其設(shè)計計算方法。
3．簡單的平推流反應(yīng)器和推流循環(huán)反應(yīng)器操的操作方法及其設(shè)計計算方法。
第七章非均相化學(xué)反應(yīng)
1．催化反應(yīng)的特征及其在環(huán)境工程中的應(yīng)用、固體催化劑、固相催化反應(yīng)過程、反應(yīng)物的化學(xué)吸附與脫附速率、表面化學(xué)反應(yīng)。
2．催化反應(yīng)的動力學(xué)研究方法，固定床催化反應(yīng)器和流化床反應(yīng)器的設(shè)計計算與操作。
3．氣—液反應(yīng)動力學(xué)方程，掌握填料反應(yīng)器和鼓泡塔的設(shè)計計算。
第八章微生物反應(yīng)動力學(xué)基礎(chǔ)
1.微生物與微生物反應(yīng)。
2.微生物反應(yīng)的計量關(guān)系。
3.微生物反應(yīng)動力學(xué)。
參考教材或主要參考書：
1．胡洪營等編.環(huán)境工程原理（第三版）.北京：高等教育出版社.2015.
四、樣卷
一、單選題（共15小題，每小題3分，共45分）
1.下列結(jié)論不正確的是（）。
A.液體的粘度隨溫度的升高而減小
B.氣體的粘度隨溫度的升高而增大
C.液體的粘度基本上不隨壓強變化
D.氣體的粘度隨壓強增大而減小
2.莫迪圖上的水力光滑管，摩擦系數(shù)λ與（）有關(guān)。
A.Re B.ε/d C.Re和ε/d D.Re或ε/d
3.等分子反向擴散時，傳質(zhì)速率可以表示為（）。
A.B.
C.D.
4.層流和湍流的本質(zhì)區(qū)別是（）。
A.流速不同B.流通截面積不同
C.雷諾數(shù)不同D.層流無徑向流動，湍流有徑向流動
5.氣液相宏觀反應(yīng)速率取決于多個步驟中最慢的一步，若反應(yīng)速率遠小于傳質(zhì)速率，則宏觀反應(yīng)速率取決于（）。
A.本征反應(yīng)速率B.傳質(zhì)速率
C.本征反應(yīng)速率和傳質(zhì)速率D.本征反應(yīng)速率或傳質(zhì)速率
6.網(wǎng)球的粗糙表面有利于減少運動阻力，原因是（）減小。
A.摩擦阻力B.沿程阻力C.形體阻力D.局部阻力
7.保溫材料需要防潮的原因是（）。
A.延長使用壽命B.水的導(dǎo)熱系數(shù)大
C.減小傳熱面積D.減小溫度梯度
8.與靜止流體的熱傳導(dǎo)相比，層流流動時傳熱（）。
A.增強B.減弱C.不一定D.相同
9.一加熱爐用空氣（含O2 0.21，N2 0.79）燃燒天然氣，分析燃燒后的煙道氣，摩爾分數(shù)為CO2 0.07，H2O 0.14，O2 0.056，N2 0.734。每通入100 m3、30 oC的空氣產(chǎn)生多少m3的煙道氣（煙氣溫度300 oC，常壓）（）
A.203.54 B.100.00 C.150.24 D.302.20
10.若某反應(yīng)速率常數(shù)的單位是m3/(s·kg)，那么推測這可能是以（）為基準的反應(yīng)速率常數(shù)。
A.反應(yīng)層體積B.催化劑質(zhì)量
C.催化劑表面積D.催化劑顆粒體積
11.單向擴散的傳質(zhì)通量比等分子反向擴散時要（）。
A.相等B.小C.大D.不一定
12.關(guān)于傳熱系數(shù)K下述說法中錯誤的是（）。
A.傳熱過程中總傳熱系數(shù)K實際上是個平均值
B.總傳熱系數(shù)K隨著所取的傳熱面不同而異
C.總傳熱系數(shù)K可用來表示傳熱過程的強弱，與冷熱流體的物性無關(guān)
D.要提高K值，應(yīng)從降低最大熱阻著手
13.判別某一個系統(tǒng)屬于穩(wěn)態(tài)還是非穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)物理量（）。
A.是否隨位置發(fā)生變化
B.是否隨時間發(fā)生變化
C.是否同時隨著位置和時間發(fā)生變化
D.是否隨著位置或者時間發(fā)生變化
14.對流傳質(zhì)系數(shù)體現(xiàn)了傳質(zhì)能力的大小，與（）無關(guān)。
A.流體的物理性質(zhì)B.界面的幾何形狀
C.流體流動狀況D.溫度
15.以下說法不正確的是（）。
A.量綱是可測量的性質(zhì)B.單位是測量的標準
C.單位相同量綱不一定相同D.量綱相同單位不一定相同
二、簡答題（共15小題，每小題3分，共45分）
1.什么情況下保溫層厚度增加反而會使熱損失加大？保溫層的臨界直徑由什么決定？
2.簡答漂移因子的涵義。
3.若采用兩種導(dǎo)熱系數(shù)不同的材料為管道保溫，若保溫材料厚度相同，為了達到較好的保溫效果，應(yīng)將那種材料放在內(nèi)層，試解釋原因。
三、計算題（共2小題，每小題30分，共60分）
1.某水池內(nèi)有1 m3含總氮20 mg/L的污水，現(xiàn)用地表水進行置換，地表水進入水池的流量為10 m3/min，總氮含量為2 mg/L，同時從水池中排出相同的水量。假設(shè)水池內(nèi)混合良好，生物降解過程可以忽略，求水池中總氮含量變?yōu)? mg/L時，需要多少時間？
2.溴粒在攪拌下迅速溶解于水，3 min后，測得溶液濃度為50%飽和度，試求系統(tǒng)的傳質(zhì)系數(shù)。假設(shè)液相主體濃度為均勻，單位溶液體積的溴粒表面積為a，初始水中溴含量為0，溴粒表面處飽和濃度為cA,s。
原文標題：浙江師范大學(xué)2023年碩士研究生招生簡章
原文鏈接：http://yzw.zjnu.edu.cn/2022/0916/c4966a402501/page.htm
以上就是小編整理“2023考研大綱：浙江師范大學(xué)924環(huán)境工程原理2023年初試考試大綱及參考書目”的全部內(nèi)容，想了解更多考研復(fù)試大綱信息，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
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