一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷滿分及考試時(shí)間
本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫(xiě)在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。
（三）試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題（概念題）：10小題，每小題4分，共40分
問(wèn)答題（問(wèn)答題）：6小題，每小題8-12分，共60分
論述題（綜合題）：2小題，每小題20-30分，共50分
二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）
主要目的是測(cè)試考生對(duì)普通生物學(xué)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，要求考生全面系統(tǒng)地掌握普通生物學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本概念，理解生命活動(dòng)的基本規(guī)律和基本原理，了解普通生物學(xué)的主要發(fā)展趨勢(shì)和前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用普通生物學(xué)理論分析相關(guān)問(wèn)題的一定能力。
三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
考試內(nèi)容涉及細(xì)胞、動(dòng)物的形態(tài)與功能、植物的形態(tài)與功能、遺傳與變異、生物進(jìn)化、生物多樣性的進(jìn)化、生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為等主要內(nèi)容，要求考生系統(tǒng)掌握普通生物學(xué)各個(gè)方面的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，涉及分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)和生態(tài)學(xué)等，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決生物學(xué)與生態(tài)學(xué)研究中的實(shí)際問(wèn)題。
緒論
1緒論：生物界與生物學(xué)
1.1生物的特征
1.2生物界是一個(gè)多層次的組構(gòu)系統(tǒng)
1.3生物界的多級(jí)分類(lèi)系統(tǒng)
1.4生物和它的環(huán)境形成相互聯(lián)結(jié)的網(wǎng)絡(luò)
1.5在生物界巨大的多樣性中存在著高度的統(tǒng)一性
1.6研究生物學(xué)的方法
1.7生物學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)生活的關(guān)系
第1篇細(xì)胞
2生命的化學(xué)基礎(chǔ)
2.1原子和分子
2.2組成細(xì)胞的生物大分子
2.3糖類(lèi)
2.4脂質(zhì)
2.5蛋白質(zhì)
2.6核酸
3細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊
3.1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
3.2真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
3.3生物膜——流動(dòng)鑲嵌模型
3.4細(xì)胞通訊
4細(xì)胞代謝
4.1能與細(xì)胞
4.2酶
4.3物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
4.4細(xì)胞呼吸
4.5光合作用
5細(xì)胞的分裂和分化
5.1細(xì)胞周期與有絲分裂
5.2減數(shù)分裂將染色體數(shù)由2n減為n
5.3個(gè)體發(fā)育中的細(xì)胞
第2篇?jiǎng)游锏男螒B(tài)與功能
6脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能
6.1動(dòng)物是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成的
6.2動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)
6.3動(dòng)物的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境
7營(yíng)養(yǎng)與消化
7.1營(yíng)養(yǎng)
7.2動(dòng)物處理食物的過(guò)程
7.3人的消化系統(tǒng)及其功能
7.4脊椎動(dòng)物消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)食物的適應(yīng)
8血液與循環(huán)
8.1人和動(dòng)物體內(nèi)含有大量的水
8.2血液的結(jié)構(gòu)與功能
8.3哺乳動(dòng)物的心臟血管系統(tǒng)
9氣體交換與呼吸
9.1人的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
9.2人體對(duì)高山的適應(yīng)
9.3危害身體健康的呼吸系統(tǒng)疾病
10內(nèi)環(huán)境的控制
10.1體溫調(diào)節(jié)
10.2滲透調(diào)節(jié)與排泄
11免疫系統(tǒng)與免疫功能
11.1人體對(duì)抗感染的非特異性防衛(wèi)
11.2適應(yīng)性免疫(免疫應(yīng)答)
11.3免疫系統(tǒng)的功能異常
12內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)
12.1體液調(diào)節(jié)的性質(zhì)
12.2脊椎動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)
12.3激素與穩(wěn)態(tài)
13神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)
13.1神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能
13.2神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
13.3脊椎動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的功能
13.4人腦
14感覺(jué)器官與感覺(jué)
14.1感覺(jué)的一般特性
14.2視覺(jué)
14.3聽(tīng)覺(jué)與平衡感受
14.4化學(xué)感受性:味覺(jué)與嗅覺(jué)
14.5皮膚感覺(jué)
15動(dòng)物如何運(yùn)動(dòng)
15.1動(dòng)物的骨骼
15.2人類(lèi)的骨骼
15.3肌肉與肌肉收縮
15.4骨骼與肌肉在運(yùn)動(dòng)中的相互作用
16生殖與胚胎發(fā)育
16.1有性生殖與無(wú)性生殖
16.2人類(lèi)的生殖
16.3人類(lèi)胚胎的發(fā)育
第3篇植物的形態(tài)與功能
17植物的結(jié)構(gòu)和生殖
17.1植物的結(jié)構(gòu)和功能
17.2植物的生長(zhǎng)
17.3植物的生殖和發(fā)育
18植物的營(yíng)養(yǎng)
18.1植物對(duì)養(yǎng)分的吸收和運(yùn)輸
18.2植物的營(yíng)養(yǎng)與土壤
19植物的調(diào)控系統(tǒng)
19.1植物激素
19.2植物的生長(zhǎng)響應(yīng)和生物節(jié)律
19.3植物對(duì)食植動(dòng)物和病菌的防御
第4篇遺傳與變異
20遺傳的基本規(guī)律
20.1遺傳的第一定律
20.2遺傳的第二定律
20.3孟德?tīng)柖傻臄U(kuò)展簡(jiǎn)介
20.4多基因決定的數(shù)量性狀
20.5遺傳的染色體學(xué)說(shuō)
20.6遺傳的第三定律
20.7細(xì)胞質(zhì)遺傳
21基因的分子生物學(xué)
21.1遺傳物質(zhì)是DNA(或RNA)的證明
21.2 DNA復(fù)制
21.3遺傳信息流是從DNA到RNA到蛋白質(zhì)
21.4基因突變
22基因表達(dá)調(diào)控
22.1基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞特異性的基礎(chǔ)
22.2原核生物的基因表達(dá)調(diào)控
22.3真核生物的基因表達(dá)調(diào)控
22.4發(fā)育是在基因調(diào)控下進(jìn)行的
23重組DNA技術(shù)簡(jiǎn)介
23.1基因工程的相關(guān)技術(shù)
23.2基因工程主要的工具酶
23.3基因克隆的質(zhì)粒載體
23.4重組DNA的基本步驟
23.5基因工程的應(yīng)用及其成果簡(jiǎn)介
23.6遺傳工程的風(fēng)險(xiǎn)和倫理學(xué)問(wèn)題
24人類(lèi)基因組
24.1人類(lèi)基因組及其研究
24.2人類(lèi)遺傳性疾病
24.3癌基因與惡性腫瘤
第5篇生物進(jìn)化
25達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化
25.1進(jìn)化理論的創(chuàng)立:歷史和證據(jù)
25.2生物的微進(jìn)化
25.3自然選擇
26物種形成
26.1物種概念
26.2物種形成的方式
27宏進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)生
27.1研究宏進(jìn)化依據(jù)的科學(xué)材料
27.2生物的宏進(jìn)化
27.3生物的系統(tǒng)發(fā)生
27.4進(jìn)化與發(fā)育的修飾
第6篇生物多樣性的進(jìn)化
28生命起源及原核生物多樣性的進(jìn)化
28.1生命的起源
28.2原核生物多樣性的進(jìn)化
28.3處于生物與非生物之間的病毒
29真核細(xì)胞起源及原生生物多樣性的進(jìn)化
29.1真核細(xì)胞的起源
29.2原生生物多樣性的進(jìn)化
29.3多細(xì)胞真核生物的起源及進(jìn)化
30綠色植物多樣性的進(jìn)化
30.1綠藻和陸生植物的起源
30.2陸生植物的世代交替和對(duì)陸地生活的適應(yīng)
30.3陸生植物多樣性的進(jìn)化
31真菌多樣性的進(jìn)化
31.1真菌是重要的分解者
31.2真菌多樣性的進(jìn)化
32動(dòng)物多樣性的進(jìn)化
32.1動(dòng)物種系的發(fā)生
32.2無(wú)脊椎動(dòng)物多樣性的進(jìn)化
32.3脊索動(dòng)物多樣性的進(jìn)化
33人類(lèi)的進(jìn)化
33.1人類(lèi)與靈長(zhǎng)目
33.2人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程
第7篇生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為
34生物與環(huán)境
34.1環(huán)境與生態(tài)因子
34.2生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系
34.3生物與生物之間的相互關(guān)系
35種群的結(jié)構(gòu)?動(dòng)態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié)
35.1種群的概念和特征
35.2種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)
35.3種群的數(shù)量調(diào)節(jié)
36群落的結(jié)構(gòu)?類(lèi)型及演替
36.1群落的結(jié)構(gòu)和主要類(lèi)型
36.2物種在群落中的生態(tài)位
36.3群落的演替及其實(shí)例
37生態(tài)系統(tǒng)及其功能
37.1生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)
37.2生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力
37.3生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
37.4人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響
38生物多樣性及保護(hù)生物學(xué)
38.1生物多樣性包括3個(gè)層次
38.2生物多樣性下降的原因
38.3瀕危物種的鑒別和分類(lèi)
38.4生物多樣性的熱點(diǎn)區(qū)域與保護(hù)生物學(xué)
38.5物種保護(hù)
38.6生境保護(hù)
39動(dòng)物的行為
39.1本能行為和學(xué)習(xí)行為
39.2動(dòng)物行為的生理和遺傳基礎(chǔ)
39.3動(dòng)物的防御行為和生殖行為
39.4動(dòng)物的社群生活與通訊
39.5利他行為和行為節(jié)律
四、參考教材或主要參考書(shū)：
吳相鈺，陳守良，葛明德主編.2014.陳閱增普通生物學(xué)（第四版）.北京：高等教育出版社.ISBN 978-7-04-039631-7
樣卷
一、名詞解釋?zhuān)啃☆}4分，共40分）
蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)
共質(zhì)體途徑
凱氏帶
內(nèi)聚力
噬菌體
限制性內(nèi)切酶
特異性免疫
春材和秋材
細(xì)胞外消化
Hardy-Weinberg平衡定律
二、問(wèn)答題（60分）
1、簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)特征。
2、光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)有何區(qū)別？
3、敘述植物的根吸收水分和礦物質(zhì)的途徑。
4、舉例說(shuō)明動(dòng)物行為的遺傳進(jìn)化及意義
5、反饋機(jī)制如何維持體溫穩(wěn)定和體內(nèi)水鹽平衡。
6、遺傳學(xué)的三大定律是什么？怎么以此解釋生物的多樣性和變異性？
三、論述題（50分）
1、從生物學(xué)特征上解釋昆蟲(chóng)為什么能夠在地球上如此繁盛？
2、論述植物由水生到陸生的演化和適應(yīng)。
原文標(biāo)題：浙江師范大學(xué)2023年碩士研究生招生簡(jiǎn)章
原文鏈接：http://yzw.zjnu.edu.cn/2022/0916/c4966a402501/page.htm
以上就是小編整理“2023考研大綱：浙江師范大學(xué)907普通生物學(xué)2023年初試考試大綱及參考書(shū)目”的全部?jī)?nèi)容，想了解更多考研復(fù)試大綱信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
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