考研數(shù)學(xué):進(jìn)入備考狀態(tài),培養(yǎng)綜合能力

要進(jìn)行全面完整的復(fù)習(xí),大多數(shù)考生現(xiàn)在已經(jīng)開始了考研的相關(guān)準(zhǔn)備并進(jìn)入了考研狀態(tài)?,F(xiàn)在可以看做是考研的第一個階段:基礎(chǔ)階段。在這個階段,我們必須明確自己的目標(biāo),并對自己的實(shí)力有個初步的判斷。在此基礎(chǔ)上,開展我們的初步復(fù)習(xí)。因?yàn)閷ψ约旱牧私?,才能作為我們?fù)習(xí)時的參考,讓我們知道從哪些方面開始,哪些知識點(diǎn)要多下些功夫,而有些自己掌握較好的部分則可以少用點(diǎn)時間,從而對時間進(jìn)行最有效率的分配,獲得最佳效果?,F(xiàn)在的階段是奠定良好基礎(chǔ)的關(guān)鍵部分。在這個階段,主要是讓自己慢慢融入考研這個大事中,培養(yǎng)自己的考研心態(tài)和狀態(tài)。
 
考生都很關(guān)心具體該如何開始復(fù)習(xí),進(jìn)行初級基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。對考研最終的勝利至關(guān)重要。特別是公共課數(shù)學(xué),相信考生也已經(jīng)意識到了這門學(xué)科的重要性和復(fù)習(xí)的難度。下面,一起和小編來看看吧~
 
首先,合理安排時間?;A(chǔ)階段的復(fù)習(xí),因?yàn)橐M(jìn)行整體全面的學(xué)習(xí),所有時間是較長的,考生要有一個詳細(xì)的安排和計(jì)劃??忌鷳?yīng)盡量保證在暑假前完成這一階段的復(fù)習(xí)?;A(chǔ)階段的復(fù)習(xí)主要依據(jù)考試大綱(現(xiàn)階段年新大綱發(fā)布前可先依據(jù)上一年考研數(shù)學(xué)大綱),清楚哪些是重要的考點(diǎn),哪些是不考的內(nèi)容,熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結(jié)論等內(nèi)容,為后期的學(xué)習(xí)(強(qiáng)化和沖刺階段)打下牢固的基礎(chǔ)。
 
對于教材,也要給予足夠的重視。教材的作用,考生一定不能忽視。很多定理公理,都可以在書中多次翻看,達(dá)到真正理解的程度。一般來說,推薦同濟(jì)五版的高數(shù)、清華二版的線代、浙大三版的概率。這些都是非常好的“陪讀”教材,在考研復(fù)習(xí)中不可或缺。那么在理解了基礎(chǔ)理論的時候,我們做題就會更加得心應(yīng)手。這個階段,雖然做題不是重點(diǎn),但要以做適當(dāng)數(shù)量的題目來輔助我們理解那些基礎(chǔ)知識點(diǎn)。“萬丈高樓平地起”,沒有好的地基就蓋不出高大壯觀的建筑。我們考研就是建設(shè)的過程,所以要從底層做起。不能忽視底層的建構(gòu),而且基礎(chǔ)建設(shè)耗費(fèi)時間雖長,但更能說明這個階段的重要性。有個這個階段良好的基礎(chǔ),在一層一層蓋樓的過程中,才能真正感受到“磨刀不誤砍柴工”的作用。在后續(xù)各個階段的復(fù)習(xí)中,將會獲得更充足的動力。
 
做題時,如果遇到有些對概念、定理模糊不確定的時候,可以去看教材,用教材題目相結(jié)合的方法。光看教材也許容易看了后邊的忘了前邊所學(xué)的內(nèi)容,所以在做題中、在復(fù)習(xí)的時候要不斷的鞏固,加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識點(diǎn)的理解。要做自己所選教材后邊的一些配套的基礎(chǔ)性的練習(xí)題,勤動手,同時對于一些自己不會做得題目,多思考,多問自己幾個為什么。有些具有一定難度的題目,可能需要參考標(biāo)準(zhǔn)答案,此時一定要認(rèn)真把思路做個復(fù)習(xí)概括。多總結(jié),總結(jié)是任何時候都不過時的。多想想以后遇到類似的題目,自己應(yīng)該從哪些方面去思考,這樣慢慢積累,就會成為自己的知識,被自己所用。
 
對于知識點(diǎn)的復(fù)習(xí),考生可以有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。為了更能把時間用在刀刃上,建議考生結(jié)合前幾年的大綱,找準(zhǔn)考點(diǎn)。從歷年的考研試卷分析,凡是大綱中提及的內(nèi)容,都是可能的考點(diǎn),甚至自己認(rèn)為是一些不太重要的內(nèi)容,也完全有可能在考研試題中出現(xiàn)。所以,對于大綱中提到的考點(diǎn),要做到重點(diǎn)、全面、有針對性的復(fù)習(xí)。不僅要在主要的內(nèi)容和方法上下功夫,更要注重尋找各個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。近年來,考研數(shù)學(xué)越來越注重綜合能力的考查,這也是以后命題的一個趨勢。而綜合能力的培養(yǎng)以及提高,源于自己平時的積累與練習(xí)。
 
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