2018考研數(shù)學(xué):8月份復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已是8月,八月份的復(fù)習(xí)對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,而這也要求我們的考研學(xué)子對(duì)自己的復(fù)習(xí)程度和復(fù)習(xí)目標(biāo)有一個(gè)明確的規(guī)劃和認(rèn)識(shí),接下來(lái)小編就考研數(shù)學(xué)為大家制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。

暑期復(fù)習(xí)屬于我們強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí),這個(gè)階段對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有這樣幾點(diǎn)要求,首先,針對(duì)考研題目綜合性較高的要求,這一階段的復(fù)習(xí)需要考生們打破之前知識(shí)板塊的限制,在已有基礎(chǔ)知識(shí)的前提下盡量增加綜合性的練習(xí),盡快把知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系梳理出來(lái),做到知識(shí)的綜合化和體系化,建立起網(wǎng)狀的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)圖。其次,做題是這個(gè)階段的根本,這個(gè)階段的所有的復(fù)習(xí)都是圍繞著做題展開(kāi),做到“以題帶點(diǎn)”,在練習(xí)題目的過(guò)程中去鞏固知識(shí)點(diǎn),理解知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,同時(shí)做到“多思考、多總結(jié)”,及時(shí)的去總結(jié)老師在授課的過(guò)程中講解的不同題型和方法,并在練習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用。

當(dāng)然,進(jìn)入八月份之后基于大多數(shù)同學(xué)的高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲的前提下,要求考生們能夠盡快的進(jìn)入線性代數(shù)和概率論數(shù)理統(tǒng)計(jì)的復(fù)習(xí)當(dāng)中,同時(shí)根據(jù)這兩門的課程的不同特點(diǎn)安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。

首先對(duì)于線性代數(shù)這門課而言,其特點(diǎn)如下:

1)概念抽象,線性代數(shù)在考研數(shù)學(xué)的三個(gè)學(xué)科中,其概念是最為抽象的,比如秩、基礎(chǔ)解系等概念都非常抽象,所以在八月份的復(fù)習(xí)中要求學(xué)生首先要在之前復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再將這些核心的概念重新梳理一遍,做到對(duì)每個(gè)概念都能理解到位;

2)運(yùn)算簡(jiǎn)單、計(jì)算量大,線性代數(shù)的運(yùn)算較高等數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單,但運(yùn)算量偏大,而且極易出錯(cuò),比如初等行變換求逆矩陣等方法,方法本身容易掌握,但計(jì)算的過(guò)程極易出錯(cuò),所以要求學(xué)生對(duì)這些常用的方法要多做、多練,做到又快又準(zhǔn)。

3)知識(shí)體系龐大,線性代數(shù)是考研三門課中知識(shí)體系最為龐大的一個(gè),整體呈“網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)”,比如,矩陣可逆的充要條件,這是一個(gè)高頻考點(diǎn),而且這個(gè)知識(shí)點(diǎn)幾乎可以涉及到線代的每一個(gè)知識(shí)板塊,所以這勢(shì)必要求考生們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要加強(qiáng)知識(shí)體系的建立,要明確知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,搞清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在考試時(shí)候的外延,同時(shí)配合練習(xí),掌握考試時(shí)這些知識(shí)點(diǎn)下??嫉念}型,做到最高效率的復(fù)習(xí)。

其次對(duì)于概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門課而言,數(shù)一和數(shù)三的同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要注意以下幾點(diǎn):

1)公式較多、不易記憶,概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門科目對(duì)于考生來(lái)說(shuō),最難的一關(guān)就是公式的記憶與使用,很多同學(xué)即使在之前有所復(fù)習(xí),到這個(gè)階段對(duì)公式的記憶也會(huì)變得極為模糊,所以第一步就需要考生將所有學(xué)過(guò)的公式再重新熟悉一遍,同時(shí)要重視公式的使用方法和技巧;

2)重視計(jì)算,概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)在考研考查的題型幾乎全部是計(jì)算題,所以對(duì)計(jì)算的要求相對(duì)較高,而且計(jì)算方法還是以高等數(shù)學(xué)中的積分學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),比如,分布函數(shù),概率密度等計(jì)算都需要高數(shù)的基礎(chǔ),所以需要考生在這個(gè)階段在計(jì)算方面多下功夫,掌握考試中常用的計(jì)算方法,同時(shí)掌握不同題型的計(jì)算技巧;

3)重視應(yīng)用,概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)是一門應(yīng)用型的學(xué)科,所以目前的考試比較偏重對(duì)實(shí)際應(yīng)用的考查,所以這個(gè)階段需要考生學(xué)習(xí)從應(yīng)用問(wèn)題中提煉出概率論計(jì)算的模型,并掌握使用方法,希望考生在這個(gè)階段能夠快速掌握分析和提煉模型的方法,加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用中概率論的理解。

最后,在考生們復(fù)習(xí)線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的同時(shí)也千萬(wàn)不要丟下對(duì)高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),高數(shù)是考研數(shù)學(xué)中分值最高、知識(shí)點(diǎn)最多的一個(gè)科目,而且最容易出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的遺忘,所以希望考生們?cè)趶?fù)習(xí)另外兩門課的同時(shí)能夠不時(shí)的回顧高數(shù)的知識(shí)和題型,做到齊頭并進(jìn),不要有所偏廢。

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