七、對測驗的鑒定
測驗編好后,必須對其測量的可靠性和有效性進(jìn)行考驗,為此就要進(jìn)行測量學(xué)方面的分析,搜集信度和效度資料。
(一)信度
信度指的是測量的可靠性或一致性。我們用鋼片卷尺去量黑板的長度,所得的結(jié)果是可靠的,因為無論是由一個人量數(shù)次還是分別由幾個人去量,所得的結(jié)果都是一致的。如果我們改用橡皮筋做的軟尺去測量黑板的長度時,因為拉力大小不同,多次或多人測量所得的結(jié)果就難得一致。因此,用橡皮筋做的軟尺測量長度是不可靠的,也就是說,這樣的測量工具是缺乏信度的。
一個測驗在標(biāo)準(zhǔn)化的時候,必須確定它的信度。確定信度多采用相關(guān)法。以相關(guān)系數(shù)的大小表示信度的高低。
(二)效度
效度指的是測量的有效性或正確性,這是測量工具的基本的要求。衡量一個測量工具有沒有效,就是看它所測量的是不是它所要測的東西。例如,以磅秤量體重是有效的,但如果用它量身高,雖然多次測量結(jié)果一致(信度高),但所得的數(shù)量并不能代表個人的身高,因此對量身高來說,磅秤是個無效或效度極低的工具。
在編制心理測驗時,如何提高效度,無疑是個首要的問題。效度的確定方法,視測量的性質(zhì)和目的而定。一般將效度分為三大類:實(shí)證效度、內(nèi)容效度、構(gòu)想效度。關(guān)于信度和效度問題,本書后邊有專章討論。
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