2023考研心理學(xué)備考:心理測(cè)量的性質(zhì)與功能(15)

對(duì)于考研來(lái)說(shuō),在一定時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧,并不是什么容易的事情。決定考研的同學(xué),應(yīng)先了解想要報(bào)考專業(yè)的基本信息,對(duì)于心理學(xué)考研的同學(xué)來(lái)說(shuō),復(fù)試成績(jī)占整個(gè)考研成績(jī)的比例比較大,復(fù)試的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn),也需要提前了解和掌握。小編整理了“2023考研心理學(xué)備考:心理測(cè)量的性質(zhì)與功能(15)”,希望能幫助大家。

(二)測(cè)驗(yàn)作為一個(gè)研究手段和測(cè)量工具尚不完善
 
心理測(cè)驗(yàn)無(wú)論在理論上和方法上都存在不少問(wèn)題,絕不能認(rèn)為測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)對(duì)于人們的能力和人格提供了非常準(zhǔn)確可靠的指標(biāo),在對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)作解釋,尤其是對(duì)個(gè)別人做時(shí)必須十分小心。
 
在某些情況下,測(cè)驗(yàn)使人做出了錯(cuò)誤的決定,但在更多的情況下,測(cè)驗(yàn)?zāi)転槲覀兲峁┯闷渌椒ǖ貌坏降挠杏眯畔ⅰN覀儾粦?yīng)該重犯倒洗澡水把孩子也潑掉的錯(cuò)誤。
 
心理測(cè)驗(yàn)的主要問(wèn)題是缺乏堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),關(guān)于智力和人格目前還沒有統(tǒng)一的定義和理論。有人可能會(huì)質(zhì)問(wèn)心理學(xué)家,你們連什么是智力和人格都沒搞清就想要測(cè)量它們,豈不荒唐?我們說(shuō)這種情況在科學(xué)史上是屢見不鮮的。譬如,在對(duì)萬(wàn)有引力定律、一無(wú)所知時(shí),人們僅根據(jù)簡(jiǎn)單的杠桿知識(shí)就能稱物體的重量,在認(rèn)識(shí)到物體受熱分子運(yùn)動(dòng)加速以前,人們僅根據(jù)熱脹冷縮這一現(xiàn)象就可以測(cè)量物體的溫度。正是由于秤和溫度計(jì)等測(cè)量工具的發(fā)明與使用,促進(jìn)了對(duì)物理現(xiàn)象的研究,發(fā)展了物理學(xué)理論。
 
世界上第一把石斧絕不會(huì)削鐵如泥,世界上第一桿秤也絕不會(huì)量出一克的千萬(wàn)分之一。任何一個(gè)工具只有在使用中才能發(fā)現(xiàn)它的弊端,從而不斷改進(jìn)和完善。如果當(dāng)初因?yàn)槌硬粔驕?zhǔn),刀不夠快就禁止使用,那么今天的電子天平和金屬切割機(jī)就絕不會(huì)產(chǎn)生。
 
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