2023考研心理學(xué)備考:仰巴腳效應(yīng)和潘多拉效應(yīng)

對(duì)于考研來(lái)說(shuō),在一定時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧,并不是什么容易的事情。決定考研的同學(xué),應(yīng)先了解想要報(bào)考專業(yè)的基本信息,對(duì)于心理學(xué)考研的同學(xué)來(lái)說(shuō),復(fù)試成績(jī)占整個(gè)考研成績(jī)的比例比較大,復(fù)試的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn),也需要提前了解和掌握。小編整理了“2023考研心理學(xué)備考:仰巴腳效應(yīng)和潘多拉效應(yīng)”,希望能幫助大家。

一. 仰巴腳效應(yīng)
 
一般來(lái)說(shuō),人們更傾向于喜歡精明又有小缺點(diǎn)的人,心理學(xué)上稱此現(xiàn)象為“仰巴腳效應(yīng)”。意思是指精明的人不經(jīng)心犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,不僅不影響他的優(yōu)點(diǎn),反而使人覺(jué)得他也和常人一樣,會(huì)犯錯(cuò)誤,有平凡的一面,使人感到好接受。
 
二. 潘多拉效應(yīng)
 
古希臘有個(gè)神話,說(shuō)宙斯給一個(gè)名叫潘多拉的女孩一個(gè)盒子,告訴她絕對(duì)不能打開(kāi)。“為什么不能打開(kāi)?還要‘絕對(duì)’?里面該不是稀世珍寶吧?”潘多拉越想越好奇,越想揭開(kāi)真相。憋了一段時(shí)間后,她終于把盒子打開(kāi)了。誰(shuí)知盒子里裝的是人類的全部罪惡,結(jié)果讓它們都跑到人間了。心理學(xué)把這種“不禁不為、愈禁愈為”的現(xiàn)象,叫“潘多拉效應(yīng)”。
 
潘多拉效應(yīng)告訴我們:要求人們做什么或不做什么,必須有相對(duì)充分的理由。倘若宙斯給潘多拉盒子時(shí),告訴她盒子里裝的是人類的罪惡,想必潘多拉是不會(huì)打開(kāi)盒子的,反之,倘若不加令人信服的說(shuō)明和解釋,或說(shuō)明和解釋不能為人們所領(lǐng)會(huì),只是簡(jiǎn)單地“禁止”,那么,禁止的結(jié)果必然引起人們各種各樣的疑慮、揣度、猜測(cè),并為探究為什么不許做而跨越禁區(qū)。結(jié)果人們偏偏要犯禁。
 
例如,章回小說(shuō)中每章結(jié)尾: “欲知后事如何,請(qǐng)看下回分解。”就是運(yùn)用潘朵拉效應(yīng),調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。
 
再如,電視連續(xù)劇每集的結(jié)尾都落在引人注意的節(jié)骨眼上,將懸念留給觀眾,調(diào)動(dòng)起觀眾的好奇心。
 
潘多拉效應(yīng)的心理實(shí)質(zhì)是好奇心和逆反心理在起作用。
 
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