2023考研大綱:中國海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試大綱

考試大綱不僅能給你一個復(fù)習(xí)的方向,還能幫助你梳理整個知識脈絡(luò),方便記憶。今天,小編為大家整理了“2023考研大綱:中國海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
 
初試考試大綱
 
340農(nóng)業(yè)知識綜合二
 
一、考試性質(zhì)
 
《農(nóng)業(yè)知識綜合二》是中國海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣(漁業(yè)領(lǐng)域)專業(yè)碩士研究生入學(xué)初試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
 
二、考查目標(biāo)
 
《農(nóng)業(yè)知識綜合二》側(cè)重于動物生產(chǎn)類綜合知識的考查。考試內(nèi)容應(yīng)主要涵蓋動物生理學(xué)、動物遺傳學(xué)、水產(chǎn)動物營養(yǎng)學(xué)與飼料學(xué)等課程。要求考生認(rèn)識生命活動的基本規(guī)律,理解和掌握相關(guān)生理學(xué)、遺傳學(xué)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法,能夠分析、判斷和解決有關(guān)實際問題??荚囍荚谌齻€層次上測試考生對動物生理基礎(chǔ)、動物遺傳學(xué)基礎(chǔ)、動物營養(yǎng)學(xué)等知識掌握的程度和運用能力。三個層次的基本要求分別為:
 
1、熟悉記憶:動物生理學(xué)、遺傳學(xué)和營養(yǎng)學(xué)名詞記憶方面的考核。
 
2、分析判斷:利用動物生理學(xué)、遺傳學(xué)和營養(yǎng)學(xué)原理分析判斷某一具體觀點和問題;
 
3、綜合運用:利用動物生理學(xué)、遺傳學(xué)和營養(yǎng)學(xué)綜合分析具體實踐問題。
 
三、考試形式
 
試卷滿分及考試時間:本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
(一)動物生理學(xué)
 
1、緒論
 
動物生理功能的調(diào)節(jié)方式、動物生理功能的控制系統(tǒng)。
 
2、細(xì)胞的基本功能
 
細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運、跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)胞的興奮性與生物電現(xiàn)象、肌肉收縮。
 
3、血液生理
 
機體內(nèi)環(huán)境與血液功能、血液的化學(xué)組成和理化特性、血細(xì)胞及其功能、生理止血和血液凝固、血型和紅細(xì)胞凝集。
 
4、血液循環(huán)
 
血液循環(huán)的定義與主要功能、心臟的泵血功能及其評價、心臟泵血功能的調(diào)節(jié)、心肌興奮性周期變化與收縮活動的關(guān)系、動脈血壓和動脈脈搏。
 
5、呼吸
 
呼吸方式與過程、呼吸器官、鰓呼吸、氣體交換與運輸、呼吸運動的調(diào)節(jié)。
 
6、消化與吸收
 
消化與吸收的定義與方式、消化道平滑肌的一般特性、口腔內(nèi)消化、胃內(nèi)消化、腸內(nèi)消化、消化活動的調(diào)節(jié)、吸收。
 
7、能量代謝及體溫
 
機體能量的來源與消耗、動物的體溫。
 
8、排泄與滲透調(diào)節(jié)
 
排泄的定義與途徑、排泄器官的結(jié)構(gòu)與功能、尿的生成與調(diào)節(jié)、動物機體的水鹽平衡和滲透壓調(diào)節(jié)。
 
9、中樞神經(jīng)系統(tǒng)
 
神經(jīng)元活動的一般規(guī)律、反射活動的一般規(guī)律、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感覺機能、中樞神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟機能調(diào)節(jié)、腦的高級神經(jīng)活動。
 
10、內(nèi)分泌
 
內(nèi)分泌系統(tǒng)的作用與方式、激素、動物內(nèi)分泌器官與生理功能。
 
11、生殖
 
生殖的定義與過程、生殖方式、性腺的功能、哺乳動物的生殖活動、魚類的生殖活動。
 
(二)動物遺傳學(xué)
 
1、孟德爾遺傳
 
表型和基因型;孟德爾定律的核心問題;遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學(xué)方法。
 
2、遺傳的染色體學(xué)說
 
染色質(zhì)與染色體;染色體的結(jié)構(gòu)與類型;細(xì)胞周期;有絲分裂和減數(shù)分裂中的染色體行為;減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義;遺傳的染色體學(xué)說。
 
3、性別決定與伴性遺傳
 
性別決定的類型;伴性遺傳種類及特點;劑量補償效應(yīng)和Lyon假說。
 
4、基因的相互作用及與環(huán)境的關(guān)系
 
環(huán)境影響和基因的表型效應(yīng);外顯率與表現(xiàn)度、表型模寫;等位基因相互作用、非等位基因間相互作用的方式。
 
5、真核生物染色體作圖
 
連鎖互換定律;重組頻率、染色體圖距、三點測交作圖;干涉與并發(fā)系數(shù)、連鎖群。
 
6、染色體變異
 
染色體結(jié)構(gòu)變異類型;染色體結(jié)構(gòu)變異各類型的細(xì)胞學(xué)和遺傳學(xué)效應(yīng);染色體數(shù)目變異類型和遺傳學(xué)效應(yīng)。
 
7、遺傳的分子基礎(chǔ)
 
DNA結(jié)構(gòu)、DNA重復(fù)序列、基因組的結(jié)構(gòu)解剖、基因的概念及其發(fā)展;DNA合成的過程、DNA復(fù)制形式、中心法則。
 
8、基因表達(dá)與調(diào)控
 
原核基因轉(zhuǎn)錄的啟動與終止、真核基因轉(zhuǎn)錄的啟動與終止;基因活性的調(diào)控、RNA的加工與調(diào)控。
 
9、基因突變與重組
 
基因突變的類型、基因突變的一般特征;物理誘變和化學(xué)誘變的機理和特點;DNA損傷修復(fù);Holliday模型、雙鏈斷裂模型。
 
10、核外遺傳
 
母性影響;真核生物的核外遺傳、原核生物的核外遺傳;細(xì)胞器遺傳。
 
11、數(shù)量性狀遺傳
 
數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的特點、數(shù)量性狀遺傳的特征;遺傳率;近交系數(shù);雜種優(yōu)勢理論。
 
12、群體遺傳
 
(孟德爾)群體、基因庫、基因頻率與基因型頻率;遺傳平衡定律的內(nèi)容、遺傳結(jié)構(gòu);改變基因頻率的因素及影響方式。
 
(三)水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料
 
1、蛋白質(zhì)營養(yǎng)
 
分類;生理功能;分解和合成代謝;必需氨基酸、限制性氨基酸的概念和氨基酸平衡理論;蛋白質(zhì)營養(yǎng)價值評定;凱氏定氮法的原理等。
 
2、糖類營養(yǎng)
 
分類;生理功能;糖代謝;水產(chǎn)動物糖類利用率低的原因等。
 
3、脂類營養(yǎng)
 
分類;生理功能;脂肪消化吸收;脂肪酸分類、生理功能及代謝;脂肪對蛋白節(jié)約作用等。
 
4、能量營養(yǎng)
 
生物能量學(xué)和營養(yǎng)能量學(xué)的概念;表觀可消化能和真可消化能;尿能和代謝能;魚類能量收支方程;魚類對能量的分配與利用等。
 
5、維生素營養(yǎng)
 
維生素和抗維生素的概念;維生素種類、生理功能及缺乏癥等。
 
6、礦物質(zhì)營養(yǎng)
 
礦物質(zhì)營養(yǎng)種類、生理功能及缺乏癥等。
 
7、營養(yǎng)物之間的相互關(guān)系
 
蛋白質(zhì)、脂類和糖類間的相互轉(zhuǎn)化;蛋白質(zhì)、脂類和糖類與維生素的關(guān)系;蛋白質(zhì)、脂類和糖類與礦物質(zhì)的關(guān)系;維生素和礦物質(zhì)的關(guān)系等。
 
8、魚、蝦類的攝食與消化吸收
 
影響魚、蝦攝食和消化的因素、魚類的消化系統(tǒng)和消化酶、對蝦的消化系統(tǒng)和消化酶、消化吸收的途徑和機制等。
 
9、水產(chǎn)動物繁殖期的營養(yǎng)
 
親體的營養(yǎng)(繁殖過程中的能量分配和營養(yǎng)需要)和幼苗的營養(yǎng)(幼苗的生理獨特性、營養(yǎng)需要、人工配合微顆粒飼料的特性)等。
 
10、水產(chǎn)配合飼料與畜禽配合飼料的異同
 
原料粉碎粒度;水穩(wěn)定性;飼料形狀;營養(yǎng)成分等。
 
11、水產(chǎn)動物配合飼料原料
 
水產(chǎn)飼料原料分類;蛋白質(zhì)飼料、能量飼料、粗飼料、青綠飼料、新型飼料源的開發(fā)等。
 
12、水產(chǎn)動物配合飼料添加劑
 
水產(chǎn)飼料添加劑分類(營養(yǎng)性飼料添加劑、藥物添加劑和改善飼料質(zhì)量添加劑)。
 
13、水產(chǎn)動物飼料配方的設(shè)計與加工
 
水產(chǎn)配合飼料的分類及優(yōu)點;配合飼料配方的設(shè)計原則及方法;配合飼料的加工工藝與設(shè)備等。
 
14、水產(chǎn)配合飼料的質(zhì)量管理與評價
 
水產(chǎn)配合飼料質(zhì)量評價(感官指標(biāo)、顯微鏡檢查、粒狀飼料外形檢查、顆粒飼料物理性質(zhì)檢查、黏團(tuán)性飼料黏彈性測定、營養(yǎng)學(xué)指標(biāo)、衛(wèi)生學(xué)指標(biāo))、水產(chǎn)配合飼料的貯藏與保管等。
 
15、消化生理研究方法
 
消化系統(tǒng)形態(tài)結(jié)構(gòu)和組織學(xué)研究;食性和消化特性研究;消化產(chǎn)物吸收與運輸?shù)难芯康取?/div>
 
16、飼養(yǎng)試驗研究方法
 
可控環(huán)境的營養(yǎng)研究(目的意義、設(shè)備、試驗動物選擇與分組、試驗飼料、試驗管理、結(jié)果處理與計算);實際生產(chǎn)環(huán)境的營養(yǎng)研究(生產(chǎn)環(huán)境的要求與設(shè)施、試驗管理)等。
 
17、能量學(xué)研究方法
 
總能測定;可消化能測定;可代謝能測定;攝食熱增耗測定;標(biāo)準(zhǔn)代謝測定等。
 
五、是否需使用計算器
 
允許攜帶無存儲功能的計算器。
 
612生物化學(xué)A
 
一、考試性質(zhì)
 
《生物化學(xué)》是進(jìn)行生命科學(xué)研究的需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程,也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程(如分子生物學(xué),遺傳學(xué),基因組學(xué),蛋白質(zhì)組學(xué)等)的基礎(chǔ)。主要考察考生的基本生物化學(xué)素養(yǎng)即對生化基本知識和技能的掌握。
 
二、考查目標(biāo)
 
1、要求學(xué)生在分子水平上掌握構(gòu)成生物體的基本物質(zhì)(蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、糖、脂等)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能等內(nèi)容。
 
2、要求學(xué)生掌握這類物質(zhì)在體內(nèi)的合成、降解、相互轉(zhuǎn)化及調(diào)控等的代謝規(guī)律程度,及對這些代謝活動與各種重要生命現(xiàn)象之間的關(guān)系。
 
3、要求學(xué)生掌握生物化學(xué)研究方法,學(xué)會綜合運用所學(xué)來解決實際問題,為研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
 
三、考試形式
 
本考試為閉卷考試,滿分為150分,考試時間為180分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
1、蛋白質(zhì)化學(xué):氨基酸、蛋白質(zhì)的共價結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、氨基酸及蛋白質(zhì)的分離純化和表征
 
2、酶化學(xué):酶通論、酶促反應(yīng)動力學(xué)、酶的作用機制和酶的調(diào)節(jié)、維生素和輔酶
 
3、核酸化學(xué):重要核苷酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、核酸的一級、二級和高級結(jié)構(gòu)及特征、核酸的理化性質(zhì)及常見研究方法和原理
 
4、代謝總論:基本概念、代謝的特點、新陳代謝研究方法
 
5、糖類及糖代謝:糖類化學(xué)、糖酵解作用、檸檬酸循環(huán)、生物氧化、糖的其他代謝途徑
 
6、脂類與脂代謝:脂類化學(xué)、脂肪酸的分解代謝、脂類的生物合成
 
7、蛋白質(zhì)降解和氨基酸的分解代謝:蛋白質(zhì)的降解過程;氨基酸的脫氨基途徑、尿素循環(huán)。
 
8、核酸的降解和核苷酸代謝:核酸降解過程;嘌呤堿和嘧啶堿基降解過程;核苷酸、脫氧核糖核苷酸合成與調(diào)節(jié)。
 
9、DNA的復(fù)制和修復(fù):DNA的半保留復(fù)制、DNA復(fù)制的起點和方式、DNA的半不連續(xù)復(fù)制、DNA復(fù)制有關(guān)的酶和蛋白質(zhì)、大腸桿菌DNA復(fù)制過程
 
10、RNA的生物合成和加工:DNA指導(dǎo)下RNA合成、RNA的轉(zhuǎn)錄后加工、RNA指導(dǎo)下的RNA和DNA的合成
 
11、蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運:蛋白質(zhì)合成的分子基礎(chǔ)、蛋白質(zhì)合成過程、蛋白質(zhì)合成后修飾、加工和轉(zhuǎn)運
 
12、細(xì)胞代謝及基因表達(dá)調(diào)控:物質(zhì)代謝途徑的相互聯(lián)系、物質(zhì)代謝的特點、代謝調(diào)節(jié)
 
五、是否需要計算器
 
否。
 
835基礎(chǔ)生物學(xué)
 
一、考試性質(zhì)
 
《基礎(chǔ)生物學(xué)》是進(jìn)行生命科學(xué)研究的需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程,也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程(如分子生物學(xué),遺傳學(xué),基因組學(xué),蛋白質(zhì)組學(xué)等)的基礎(chǔ)。主要考察考生的基本生物學(xué)素養(yǎng)即對基礎(chǔ)生物學(xué)基本知識和技能的掌握。
 
二、考查目標(biāo)
 
1、植物生物學(xué)
 
旨在全面考察考生是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)植物學(xué)的水平,以便順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研任務(wù)??疾榭忌欠裾莆樟酥参锷飳W(xué)的基本概念、基本理論和方法,以及分析和解決實際問題的能力。
 
2、動物生物學(xué)
 
旨在全面考察考生是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)動物學(xué)的水平,以便順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研任務(wù)??疾榭忌欠裾莆樟藙游锷飳W(xué)的基本概念、基本理論和方法,以及分析和解決實際問題的能力。
 
三、考試形式
 
本考試為閉卷考試,滿分為150分,考試時間為180分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
1、植物生物學(xué)(占50%)
 
重點掌握如下內(nèi)容:
 
(1)植物細(xì)胞與組織;
 
(2)植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和發(fā)育;
 
(3)植物的生理和調(diào)控;
 
(4)植物多樣性和進(jìn)化;
 
(5)植物與環(huán)境;
 
(6)植物資源保護(hù)與利用等。
 
2、動物生物學(xué)(占50%)
 
重點掌握以下內(nèi)容:動物體的基本構(gòu)成;動物早期胚胎發(fā)育的一般規(guī)律;各主要動物類群的生物學(xué)特征與進(jìn)化地位、形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能、分類及代表動物;動物生命活動的基本規(guī)律;進(jìn)化理論與動物演化的基本知識等。
 
五、是否需要計算器
 
否。
 
416、816普通動物學(xué)與普通生態(tài)學(xué)
 
一、考試性質(zhì)
 
本考試為水產(chǎn)學(xué)科碩士研究生入學(xué)考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程,涵蓋《普通動物學(xué)》、《普通生態(tài)學(xué)》兩部分內(nèi)容。
 
《普通動物學(xué)》主要涉及動物學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論,原生動物和后生動物的形態(tài)、分類、習(xí)性、生殖發(fā)育與系統(tǒng)演化等。主要考察考生對動物學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況和運用所學(xué)知識分析問題的能力。
 
《普通生態(tài)學(xué)》以研究生物與生物之間,生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系為目的,其內(nèi)容主要包括個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)。
 
二、考查目標(biāo)
 
本考試目標(biāo)為:
 
1、《普通動物學(xué)》要求考生了解動物學(xué)的概念、發(fā)展史、動物分類與進(jìn)化理論的基礎(chǔ)知識;熟練掌握各主要動物類群的外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性;了解各類動物的生殖、發(fā)育特點,動物體結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,各門類的系統(tǒng)演化關(guān)系。
 
2、《普通生態(tài)學(xué)》要求考生能系統(tǒng)理解生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識,掌握生態(tài)學(xué)研究基本方法,了解當(dāng)前生態(tài)學(xué)研究的發(fā)展動態(tài)與熱點問題,初步具備利用生態(tài)學(xué)基本原理與方法分析和解決社會實踐中資源、人口和環(huán)境等生態(tài)學(xué)實際問題的能力。
 
三、考試形式
 
本考試為閉卷考試,滿分為150分,考試時間為180分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
《普通動物學(xué)》部分:
 
1、基本概念與進(jìn)化理論
 
動物學(xué)的定義及分支學(xué)科,動物學(xué)簡史,動物機體構(gòu)成,動物分類、命名基礎(chǔ)知識。
 
動物進(jìn)化原理,生命起源與動物進(jìn)化的例證,動物進(jìn)化規(guī)律和進(jìn)化譜系,動物地理區(qū)劃。
 
2、原生動物
 
原生動物的主要特征;鞭毛蟲類、肉足蟲類、頂復(fù)類(孢子蟲類)和纖毛蟲類及代表動物的主要特征;原生動物與人類的關(guān)系。
 
3、多細(xì)胞動物總論
 
多細(xì)胞動物的共同特征;個體發(fā)育;多細(xì)胞動物的起源假說。
 
4、多孔動物門(海綿動物門)
 
多孔動物門的主要特征、進(jìn)化地位。
 
5、刺胞動物門
 
刺胞動物門的主要特征;水螅綱、缽水母綱和珊瑚綱的主要特征及代表動物。
 
6、旋裂動物(冠輪動物)
 
(1)旋裂動物(冠輪動物)的概念與主要門類。
 
(2)輪蟲門:輪蟲門的主要特征;輪蟲的生活史。
 
(3)扁形動物門:扁形動物門的主要特征;渦蟲類、吸蟲類和絳蟲類及代表動物的主要特征;寄生蟲對寄生生活的適應(yīng)及更換寄主的生物學(xué)意義。
 
(4)環(huán)節(jié)動物門:環(huán)節(jié)動物門的主要特征;多毛類、寡毛類、蛭類的主要特征。
 
(5)軟體動物門:軟體動物門的主要特征及其高級階元的分類;雙殼綱、腹足綱和頭足綱的主要特征及代表動物。
 
7、蛻皮動物
 
(1)蛻皮動物的概念與主要門類。
 
(2)線蟲門:線蟲門的主要特征及代表動物。
 
(3)節(jié)肢動物門:節(jié)肢動物門的主要特征及其高級階元的分類;甲殼亞門(綱)、六足亞門(昆蟲綱)的主要特征及代表動物;節(jié)肢動物與人類的關(guān)系。
 
8、后口無脊椎動物
 
(1)棘皮動物門:棘皮動物門及其代表動物的主要特征;棘皮動物門的分綱。
 
(2)半索動物門:半索動物門的主要特征。
 
9、脊索動物門
 
脊索動物門的主要特征、分類和起源,各亞門的主要特征及其代表動物。
 
10、圓口綱
 
圓口綱的主要特征、分類和起源,圓口綱的原始性與適應(yīng)寄生或半寄生生活的主要特征。
 
11、魚綱
 
魚綱的主要特征、分類、起源與進(jìn)化,魚類的洄游,魚類的經(jīng)濟(jì)價值。
 
12、兩棲綱
 
兩棲綱的主要特征、分類、起源與進(jìn)化,兩棲綱動物從水中向陸地登陸成功后所面臨的主要問題及解決方式。
 
13、爬行綱
 
爬行綱的主要特征、分類、起源與進(jìn)化,羊膜卵的主要特征及其在動物演化史上的意義,爬行動物的經(jīng)濟(jì)價值。
 
14、鳥綱
 
鳥類適應(yīng)飛翔生活的主要特征,鳥綱的分類及代表動物,鳥類的繁殖,恒溫在動物演化史上的生物學(xué)意義。
 
15、哺乳綱
 
哺乳綱的主要特征,各亞綱的主要特征及代表動物,胎生和哺乳在動物演化史上的重要意義。
 
《普通生態(tài)學(xué)》部分:
 
1、緒論
 
(1)生態(tài)學(xué)定義
 
(2)生態(tài)學(xué)研究對象
 
(3)生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科
 
(4)生態(tài)學(xué)的研究方法
 
(5)生態(tài)學(xué)的發(fā)展趨勢
 
2、有機體與環(huán)境
 
(1)生態(tài)因子概念及其分類
 
(2)環(huán)境因子(溫度、水、光照、溶解鹽類、溶解氣體等)對生物的影響及生物對環(huán)境的適應(yīng)
 
(3)利比希最小因子、限制因子與耐受性定律
 
3、種群生態(tài)學(xué)
 
(1)種群的概念及特征
 
(2)種群的結(jié)構(gòu)及增長模型
 
(3)物種遺傳變異和選擇
 
(4)物種形成
 
(5)生物的生態(tài)對策
 
(6)種內(nèi)關(guān)系
 
(7)種群的動態(tài)及其調(diào)節(jié)
 
4、群落生態(tài)學(xué)
 
(1)群落的概念及其特征
 
(2)群落的結(jié)構(gòu)及動態(tài)
 
(3)種間關(guān)系及其特征
 
(4)生物群落的演替
 
5、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
 
(1)生態(tài)系統(tǒng)的一般特征
 
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞
 
(3)地球上生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布
 
6、應(yīng)用生態(tài)學(xué)
 
(1)水域生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)
 
(2)人口、環(huán)境、資源問題
 
(3)生物多樣性與保育
 
(4)水域的富營養(yǎng)化和赤潮
 
(5)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)理論
 
五、是否需要計算器
 
否。
 
417普通生態(tài)學(xué)與魚類學(xué)
 
一、考試性質(zhì)
 
本考試是水產(chǎn)學(xué)科碩士研究生入學(xué)考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程,涵蓋《普通生態(tài)學(xué)》、《魚類學(xué)》兩部分內(nèi)容。
 
二、考查目標(biāo)
 
本考試的目標(biāo)為:
 
1、《普通生態(tài)學(xué)》要求考生能系統(tǒng)理解生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識,掌握生態(tài)學(xué)研究基本方法,了解當(dāng)前生態(tài)學(xué)研究的發(fā)展動態(tài)與熱點問題,初步具備利用生態(tài)學(xué)基本原理與方法分析和解決社會實踐中資源、人口和環(huán)境等生態(tài)學(xué)實際問題的能力。
 
2.《魚類學(xué)》要求考生能系統(tǒng)理解魚類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及功能、魚類分類及生物學(xué)特性,掌握魚類形態(tài)和分類的基礎(chǔ)知識、基本研究方法,了解重要經(jīng)濟(jì)魚類的地理分布、生物學(xué)和經(jīng)濟(jì)意義等。
 
三、考試形式
 
本考試為閉卷考試,滿分為150分,《普通生態(tài)學(xué)》和《魚類學(xué)》部分滿分各為75分,考試時間為180分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
《普通生態(tài)學(xué)》部分:
 
1、緒論
 
(1)生態(tài)學(xué)定義
 
(2)生態(tài)學(xué)研究對象
 
(3)生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科
 
(4)生態(tài)學(xué)的研究方法
 
(5)生態(tài)學(xué)的發(fā)展趨勢
 
2、有機體與環(huán)境
 
(1)生態(tài)因子概念及其分類
 
(2)環(huán)境因子(溫度、水、光照、溶解鹽類、溶解氣體等)對生物的影響及生物對環(huán)境的適應(yīng)
 
(3)利比希最小因子、限制因子與耐受性定律
 
3、種群生態(tài)學(xué)
 
(1)種群的概念及特征
 
(2)種群的結(jié)構(gòu)及增長模型
 
(3)物種遺傳變異和選擇
 
(4)物種形成
 
(5)生物的生態(tài)對策
 
(6)種內(nèi)關(guān)系
 
(7)種群的動態(tài)及其調(diào)節(jié)
 
4、群落生態(tài)學(xué)
 
(1)群落的概念及其特征
 
(2)群落的結(jié)構(gòu)及動態(tài)
 
(3)種間關(guān)系及其特征
 
(4)生物群落的演替
 
5、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
 
(1)生態(tài)系統(tǒng)的一般特征
 
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞
 
(3)地球上生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布
 
6、應(yīng)用生態(tài)學(xué)
 
(1)水域生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)
 
(2)人口、環(huán)境、資源問題
 
(3)生物多樣性與保育
 
(4)水域的富營養(yǎng)化和赤潮
 
(5)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)理論
 
《魚類學(xué)》部分:
 
1.魚類形態(tài)部分
 
(1)魚類的外部形態(tài)、常用測量指標(biāo)。
 
(2)魚類皮膚的基本形態(tài)結(jié)構(gòu),衍生物的來源、種類及形態(tài)結(jié)構(gòu)。
 
(3)硬骨魚類骨骼系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)及功能。
 
(4)魚類肌肉的種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能,發(fā)電器官的結(jié)構(gòu)與功能。
 
(5)魚類消化系統(tǒng)的組成和各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。
 
(6)魚類鰓的基本構(gòu)造及功能,輔助呼吸器官,鰾的構(gòu)造與功能。
 
(7)魚類循環(huán)系統(tǒng)的組成與功能,心臟的基本結(jié)構(gòu)與功能。
 
(8)魚類泌尿生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)及功能,滲透壓調(diào)節(jié)機理,魚類的生殖方式。
 
(9)魚類神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和各部分的功能。
 
(10)魚類感覺器官的種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能。
 
(11)魚類主要內(nèi)分泌器官的種類和功能。
 
2.魚類分類部分
 
(1)分類的基本概念。
 
(2)分類的基本方法。
 
(3)魚類分類系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)體系。
 
(4)檢索表的編寫與應(yīng)用。
 
(5)圓口綱及代表種的主要特征。
 
(6)軟骨魚綱及各亞綱、總目、目、科、屬、代表種的主要特征與生物學(xué)特性。
 
(7)硬骨魚綱及各亞綱、總目、目、科、屬、代表種的主要特征與生物學(xué)特性。
 
五、是否需要計算器
 
否。
 
復(fù)試考試大綱
 
F0501分子生物學(xué)
 
一、考試性質(zhì)
 
《分子生物學(xué)》是中國海洋大學(xué)水生生物學(xué)專業(yè)及動物學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
 
二、考查目標(biāo)
 
本考試力求反映水生生物學(xué)及動物學(xué)碩士研究生對分子生物學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的情況,測評考生的基本知識素質(zhì)和綜合能力,考察考生對分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論知識的掌握,反映考生分析問題與解決問題能力。具體要求考生詳細(xì)了解核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能,系統(tǒng)掌握基因復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯以及基因表達(dá)調(diào)控的分子機制。
 
三、考試形式
 
本考試為閉卷筆試,滿分為100分,考試時間為120分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
1、分子生物學(xué)的發(fā)展及分子生物學(xué)基本概念
 
分子生物學(xué)的發(fā)展歷程;分子生物學(xué)的主要研究內(nèi)容與發(fā)展方向。
 
2.染色體與DNA
 
染色體的組成及DNA的結(jié)構(gòu);DNA復(fù)制的基本特征及DNA復(fù)制的過程;DNA的修復(fù)與轉(zhuǎn)座。
 
3.生物信息的傳遞
 
轉(zhuǎn)錄的基本概念與基本過程;原核生物與真核生物mRNA的特征,真核生物RNA的轉(zhuǎn)錄后加工;遺傳密碼的特征及核糖體的組成;翻譯的基本概念與基本過程。
 
4.基因的表達(dá)與調(diào)控
 
原核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控的主要方式;乳糖操縱子、色氨酸操縱子等操縱子系統(tǒng);真核生物基因表達(dá)的主要調(diào)控元件及調(diào)控方式。
 
五、是否需要計算器
 
否。
 
F0502水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)綜合考試
 
一、考試性質(zhì)
 
《水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)綜合考試》是中國海洋大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程,涵蓋《蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)》、《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》、《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》等內(nèi)容。
 
二、考查目標(biāo)
 
本考試力求反映水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)位的特點,科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)、貝類增養(yǎng)殖學(xué)、魚類增養(yǎng)殖學(xué)等方面的基本素質(zhì)和綜合能力,為國家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強分析問題與解決問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)人才。
 
1、《蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)》要求考生系統(tǒng)理解蝦蟹類生物學(xué)及基本養(yǎng)殖原理與理念,掌握蝦蟹類養(yǎng)殖與管理的流程與關(guān)鍵技術(shù),能夠運用所學(xué)理論、技術(shù)及管理原則,綜合分析具體實踐問題。
 
2、《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》具體考察考生對貝類養(yǎng)殖基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)技術(shù)的掌握與運用能力,測試考生對貝類養(yǎng)殖的生物學(xué)原理、苗種培育技術(shù)、養(yǎng)成技術(shù)等知識掌握的程度和運用能力。
 
3、《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》要求考生全面、系統(tǒng)了解魚類增養(yǎng)殖理論和技術(shù),熟悉主要養(yǎng)殖魚類的生物學(xué)特點,掌握水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)魚類的人工繁殖、苗種培育、商品魚飼養(yǎng)以及活魚運輸、魚類越冬等關(guān)鍵技術(shù)、能夠靈活運用所學(xué)理論和管理技術(shù),綜合分析實際問題。
 
三、考試形式
 
本考試為閉卷筆試,滿分為100分,考試時間為120分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
《蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)》部分:
 
(一)養(yǎng)殖生物學(xué)基礎(chǔ)理論與概況
 
1.蝦蟹類養(yǎng)殖生物學(xué)
 
蝦蟹類的生長、繁殖與生態(tài)習(xí)性;主要分類特征;習(xí)見種類。
 
2.養(yǎng)殖概況
 
蝦蟹類主要養(yǎng)殖種類及其養(yǎng)殖特性;主要生產(chǎn)方式及特點;主要養(yǎng)殖模式。
 
(二)蝦蟹類苗種生產(chǎn)技術(shù)
 
1、苗種生產(chǎn)工藝流程與技術(shù)關(guān)鍵
 
2、親體培育
 
親體來源與培育技術(shù);促熟培育技術(shù)與工藝。
 
3、水處理工藝及水質(zhì)維護(hù)技術(shù)
 
水質(zhì)指標(biāo)與水處理基本原則;水質(zhì)管控原則、工藝流程與技術(shù)特征。
 
4、餌料系列與投喂技術(shù)
 
蝦蟹類苗種生產(chǎn)餌料系列的組成及確立原則;投喂管理技術(shù)。
 
5、重要病原種類及控制策略與方法
 
(三)蝦蟹類養(yǎng)成生產(chǎn)技術(shù)與管理
 
1、養(yǎng)成生產(chǎn)工藝流程
 
工藝流程組成;技術(shù)關(guān)鍵。
 
2、苗種中間培育
 
苗種中間培育的作用,中間培育工藝與技術(shù)要點
 
3、水質(zhì)與底質(zhì)調(diào)控及管理技術(shù)
 
蝦蟹類養(yǎng)殖水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn);養(yǎng)殖系統(tǒng)水質(zhì)與底質(zhì)要素、調(diào)控技術(shù)及管理策略。
 
4、投喂技術(shù)
 
餌料與飼料種類及特性;投喂量確定及調(diào)整方法;投飼管理技術(shù)。
 
5、健康管理
 
蝦蟹類健康養(yǎng)殖理念;健康管理原則及策略;主要技術(shù)途徑及其特征。
 
《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》部分:
 
1、貝類養(yǎng)殖的概念和發(fā)展概況
 
貝類和貝類養(yǎng)殖學(xué)的定義;貝類與人類的關(guān)系;貝類養(yǎng)殖的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。
 
2、增養(yǎng)殖貝類的生物學(xué)
 
貝類的基本特征、外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能;貝類的生態(tài)、繁殖和生長。
 
3、貝類的苗種培育
 
(1)半人工采苗:貝類的生活史;半人工采苗的原理、不同生活型貝類的采苗方法;采苗預(yù)報;采苗效果的檢查。
 
(2)室內(nèi)人工育苗:育苗基本設(shè)施;水處理方法;餌料種類和基本要求;人工育苗的一般方法。
 
(3)土池半人工育苗:土池半人工育苗的應(yīng)用范圍及一般方法。
 
4、貝類的養(yǎng)殖技術(shù)
 
(1)固著型貝類:牡蠣的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、半人工采苗與養(yǎng)成、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù);育種及新技術(shù)應(yīng)用。
 
(2)附著型貝類:扇貝的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。
 
(3)埋棲型貝類:主要經(jīng)濟(jì)種類、蚶的生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。
 
(4)匍匐型貝類:主要養(yǎng)殖種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、餌料培養(yǎng)、室內(nèi)人工育苗及養(yǎng)成技術(shù)。
 
(5)珍珠的養(yǎng)殖:珍珠的定義、珍珠的成因、人工育珠的原理、珍珠的形成過程、珍珠的分類;育珠貝的主要種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、插核季節(jié)、插核前的準(zhǔn)備工作、插核部位和插核方法、珍珠的育成方法。
 
《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》部分:
 
(一)魚類增養(yǎng)殖業(yè)與魚類增養(yǎng)殖學(xué),我國魚類增養(yǎng)殖的特色及發(fā)展趨勢
 
(二)主要養(yǎng)殖魚類的生物學(xué)
 
我國的魚類資源,養(yǎng)殖魚類的選擇,主要養(yǎng)殖魚類的食性、生長特點和繁殖習(xí)性等。
 
(三)主要養(yǎng)殖魚類的人工繁殖
 
1.魚類人工繁殖的生物學(xué)基礎(chǔ):魚類性腺發(fā)育規(guī)律及特點,中樞神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)在魚類繁殖中的作用,環(huán)境因素對魚類性腺發(fā)育成熟和產(chǎn)卵的影響。
 
2.主要養(yǎng)殖魚類的人工繁殖:親魚培育、催情產(chǎn)卵、人工孵化。
 
(四)主要養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)魚類的苗種培育
 
1.主要養(yǎng)殖魚類苗種的生物學(xué):食性及食性轉(zhuǎn)化、生長特性、棲息習(xí)性和對水質(zhì)的適應(yīng)。
 
2.魚苗的培育:靜水土池塘培育魚苗、室內(nèi)水泥池微流水培育魚苗。
 
3.魚種的培育:靜水土池塘培育魚種、室內(nèi)水泥池培育魚種
 
(五)主要養(yǎng)殖魚類的食用魚飼養(yǎng)
 
1.靜水池塘養(yǎng)魚:池塘基本條件及標(biāo)準(zhǔn)化改造、魚種放養(yǎng)前的準(zhǔn)備、飼養(yǎng)管理策略,新型養(yǎng)魚模式。
 
2.工廠化養(yǎng)魚:工廠化養(yǎng)魚的原理與特點、設(shè)施要求、飼養(yǎng)管理策略。
 
3.網(wǎng)箱養(yǎng)魚:網(wǎng)箱養(yǎng)魚的生物學(xué)原理和條件,網(wǎng)箱類型、基本結(jié)構(gòu)及設(shè)置,飼養(yǎng)管理策略,網(wǎng)箱養(yǎng)魚對環(huán)境的影響及其對策,深遠(yuǎn)海養(yǎng)魚。
 
(六)活魚運輸
 
影響運輸成活率的因素、常用活魚運輸方法和提高活魚運輸成活率的措施。
 
(七)魚類的越冬
 
越冬期池塘的環(huán)境條件、越冬魚類的生理狀況、魚類在越冬期死亡的原因和提高魚類越冬成活率的措施。
 
(八)魚類資源保護(hù)與增殖
 
魚類資源所面臨的問題、魚類資源的繁殖保護(hù)措施(繁殖保護(hù),繁殖條件改良等)、魚類資源增殖(人工放流、魚類的移植馴化等)。
 
四、是否需要使用計算器
 
否。
 
F0503漁具漁法學(xué)
 
一、考試性質(zhì)
 
《漁具漁法學(xué)》是捕撈學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
 
二、考查目標(biāo)
 
要求考生系統(tǒng)理解和學(xué)習(xí)海洋捕撈漁具及使用方法,掌握我國漁具的分類及命名,主要漁具作業(yè)原理、結(jié)構(gòu)類型和作業(yè)方式,漁具設(shè)計理論和漁具漁法選擇性以及國內(nèi)外海洋捕撈業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及存在的問題以及解決措施??荚囍荚趶幕A(chǔ)知識和綜合分析兩個層次上測試考生對漁具漁法基本知識掌握以及海洋漁業(yè)相關(guān)知識的綜合分析能力。為國家選拔和培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強分析問題與解決問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的海洋漁業(yè)專業(yè)人才。。兩個層次的基本要求分別為:
 
1、熟悉記憶:漁具的分類及命名,漁具作業(yè)原理、作業(yè)特點及漁具結(jié)構(gòu),漁具設(shè)計理論和漁具漁法選擇性等主要知識點。
 
2、綜合分析:用相關(guān)海洋漁業(yè)知識分析論述海洋捕撈業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題、漁具選擇性與漁業(yè)資源管理等的關(guān)聯(lián)性及采取的應(yīng)對措施。
 
三、考試形式
 
本考試為閉卷考試,滿分為100分,考試時間為120分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
1、漁具分類方法和命名
 
2、我國漁具種類
 
3、漁具作業(yè)原理和特點
 
刺網(wǎng)、拖網(wǎng)、圍網(wǎng)、張網(wǎng)、釣具等漁具的作業(yè)原理與作業(yè)特點、分類及結(jié)構(gòu)。
 
4、漁具理論
 
刺網(wǎng)、拖網(wǎng)、圍網(wǎng)、張網(wǎng)、釣具的理論設(shè)計和方法。
 
5、漁具選擇性
 
兼捕和拋棄定義及其對資源的影響及采取相關(guān)措施;漁具選擇性的定義;刺網(wǎng)和拖網(wǎng)等漁具的選擇性及其研究方法。
 
6、綜合分析
 
分析論述海洋漁業(yè)存在的問題、具體某一類漁具、漁具選擇性對漁業(yè)資源影響及漁具管理等的關(guān)聯(lián)性及應(yīng)該采取的措施。
 
五、是否需使用計算器
 
否。
 
F0504漁業(yè)生物學(xué)
 
一、考試性質(zhì)
 
《漁業(yè)生物學(xué)》是中國海洋大學(xué)漁業(yè)資源專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
 
二、考查目標(biāo)
 
考試大綱的制定力求反映漁業(yè)資源專業(yè)碩士學(xué)位的特點,科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生漁業(yè)生物學(xué)的基本理論知識素養(yǎng)和綜合運用能力,為國家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強漁業(yè)資源專業(yè)工作與研究能力,能夠獨立分析問題與解決問題的高層次、應(yīng)用型漁業(yè)資源專業(yè)人才。考試旨在測試考生對漁業(yè)生物學(xué)基礎(chǔ)理論與研究方法的掌握、理解和實際運用能力?;疽蟀ǎ?/div>
 
1、熟悉記憶:全面掌握漁業(yè)生物學(xué)基礎(chǔ)研究理論體系框架與各部分主要知識點。
 
2、綜合運用:運用所學(xué)的理論來綜合分析和解決具體實踐問題。
 
三、考試形式
 
本考試為閉卷考試,試卷滿分為100分,考試時間為120分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
1、漁業(yè)生物學(xué)概述
 
漁業(yè)資源生物學(xué)的重要性、含義與研究內(nèi)容;漁業(yè)資源生物學(xué)主要相關(guān)學(xué)科;我國水產(chǎn)資源生物學(xué)研究概況;漁業(yè)資源的主要組成。
 
2、魚類種群與研究方法
 
魚類種群、亞種群與群體的基礎(chǔ)概念;魚類種群的研究意義;魚類種群結(jié)構(gòu)的基本特征;魚類種群研究的形態(tài)學(xué)方法;魚類種群鑒別的生態(tài)學(xué)方法;分子生物學(xué)方法在生物種群研究中的應(yīng)用;種群分析常用的統(tǒng)計學(xué)方法。
 
3、魚類的分布與洄游
 
魚類分布與分布型;魚類集群類型;魚類集群的生態(tài)學(xué)意義;魚類集群的機制;魚類洄游的基本概念、類型與基本特征;黃渤海魚類洄游特征;被動洄游與不完全洄游概念;魚類洄游的生理學(xué)機制;環(huán)境因素對魚類洄游的影響;標(biāo)志放流及主要研究方法;標(biāo)志放流方法的局限性;中國海域藍(lán)點馬鮫與帶魚的洄游分布特點。
 
4、魚類的生命周期與早期生活史
 
國內(nèi)外魚類生命周期的階段劃分;魚類生命周期的基本過程;魚類早期生活史定義及研究意義;魚類生命史類型;魚類早期生活史的發(fā)育過程;魚卵的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點;魚卵類型;魚卵形態(tài)鑒別要點;仔魚形態(tài)學(xué)鑒別要點;魚卵與仔魚形態(tài)學(xué)鑒定前的資料準(zhǔn)備;魚卵與仔魚形態(tài)學(xué)鑒定標(biāo)準(zhǔn)建立的重要性及方法;魚卵與仔魚的生化遺傳學(xué)鑒別。
 
5、年齡、生長與研究方法
 
魚類年齡與生長研究意義;海洋魚類年齡與壽命概況;年輪的形成原理;魚類用于年齡鑒定的主要材料的年輪特征與應(yīng)用,包括:鱗片與耳石、鰭棘與鰭條、脊椎骨、鰓蓋骨等;頭足類的年齡鑒定;年齡驗證的主要方法,包括邊緣生長測定法等;年齡鑒定過程中的盲讀法;利用魚體長度頻率法、逆算法研究魚類生長;描述漁業(yè)生物生長的主要方程。
 
6、魚類的性成熟、繁殖力及研究方法
 
魚類性成熟基本過程;魚類生物學(xué)最小型概念;影響魚類性成熟的因素;魚類性腺成熟度的主要量度方法;魚類繁殖習(xí)性主要特征;魚類繁殖期、排卵方式與產(chǎn)卵類型;魚類個體繁殖力、個體絕對繁殖力與相對繁殖力定義;魚類繁殖頻率與批次繁殖力概念與測算方法;魚類個體絕對繁殖力的測算方法;魚類個體繁殖力的變化規(guī)律;魚類個體繁殖力的調(diào)節(jié)機制;魚卵發(fā)育的6期分期標(biāo)準(zhǔn);溫度相關(guān)的魚類胚胎發(fā)育模型;天然水域魚類日產(chǎn)卵量估算與年產(chǎn)卵量估算方法;如何利用日產(chǎn)卵量方法估算產(chǎn)卵群體資源量。
 
7、魚類的攝食生態(tài)與研究方法
 
魚類的餌料生物組成特點;食物網(wǎng)概念;魚類的食性類型;魚類攝食的選擇性;魚類食餌更替現(xiàn)象;魚類的種間食物關(guān)系;魚類的種內(nèi)食物關(guān)系;魚類的食物保障與影響因素;魚類攝食量及與餌料生物生產(chǎn)量的關(guān)系;魚類攝食生態(tài)的主要研究內(nèi)容與研究方法。
 
8、漁業(yè)生物群落
 
群落概念與基本特征;群落命名方法;群落的特種組成與主要評價批標(biāo);群落結(jié)構(gòu)的主要特征;群落交錯區(qū)概念與特點;群落演替的定義與分類;生物多樣性概念與保護(hù)的重要性;中國內(nèi)陸與海洋水域漁業(yè)生物多樣性概況;中國漁業(yè)系統(tǒng)生物多樣性受威脅的主要因素。
 
五、是否需使用計算器
 
否。
 
F0505水產(chǎn)專業(yè)綜合考試
 
一、考試性質(zhì)
 
《水產(chǎn)專業(yè)綜合考試》是中國海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣(漁業(yè)領(lǐng)域)專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程,涵蓋《漁業(yè)生物學(xué)》、《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》兩部分內(nèi)容。
 
二、考試目標(biāo)
 
考試大綱的制定力求反映漁業(yè)專業(yè)碩士學(xué)位的特點,科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生對漁業(yè)領(lǐng)域的基本素質(zhì)和綜合能力,具體考察考生對漁業(yè)資源和貝類養(yǎng)殖的生物學(xué)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)的掌握與運用,為國家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強專業(yè)工作能力,能夠獨立分析問題與解決問題的高層次、應(yīng)用型漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。考試旨在測試考生對漁業(yè)資源生物學(xué)和貝類增養(yǎng)殖學(xué)基礎(chǔ)理論知識與研究方法的掌握、理解和運用能力?;疽蟀ǎ?/div>
 
1、熟悉記憶:對基礎(chǔ)理論的記憶方面的考核。
 
2、綜合運用:運用所學(xué)的理論來綜合分析和解決具體實踐問題。
 
三、考試形式
 
本考試為閉卷考試,滿分為100分,考試時間為120分鐘。
 
四、考試內(nèi)容
 
《漁業(yè)生物學(xué)》部分:
 
1、漁業(yè)生物學(xué)概述
 
漁業(yè)資源生物學(xué)的重要性、含義與研究內(nèi)容;漁業(yè)資源生物學(xué)主要相關(guān)學(xué)科;我國水產(chǎn)資源生物學(xué)研究概況;漁業(yè)資源的主要組成。
 
2、魚類種群與研究方法
 
魚類種群、亞種群與群體的基礎(chǔ)概念;魚類種群的研究意義;魚類種群結(jié)構(gòu)的基本特征;魚類種群研究的形態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)與分子生物學(xué)方法。
 
3、魚類的分布與洄游
 
魚類分布與分布型;魚類集群類型;魚類集群的生態(tài)學(xué)意義;魚類集群的機制;魚類洄游的基本概念、類型與基本特征;黃渤海魚類洄游特征;什么是被動洄游與不完全洄游;魚類洄游的生理學(xué)機制;環(huán)境因素魚類洄游的影響;標(biāo)志放流及主要研究方法;標(biāo)志放流方法的局限性;中國海域藍(lán)點馬鮫與帶魚的洄游分布特點。
 
4、魚類的生命周期與早期生活史
 
國內(nèi)外魚類生命周期的階段劃分;魚類生命周期的基本過程;魚類早期生活史定義及研究意義;魚類生命史類型;魚類早期生活史的發(fā)育過程;魚卵的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點;魚卵類型;魚卵形態(tài)鑒別要點;仔魚形態(tài)學(xué)鑒別要點;魚卵與仔魚的生化遺傳學(xué)鑒別。
 
5、年齡、生長與研究方法
 
魚類年齡與生長研究意義;海洋魚類年齡與壽命概況;年輪的形成原理;魚類用于年齡鑒定的主要材料的年輪特征與應(yīng)用,包括:鱗片與耳石、鰭棘與鰭條、脊椎骨、鰓蓋骨等;頭足類的年齡鑒定;年齡驗證的主要方法,包括邊緣生長測定法等;年齡鑒定過程中的盲讀法;利用魚體長度頻率法、逆算法研究魚類生長;描述漁業(yè)生物生長的主要方程。
 
6、魚類的性成熟、繁殖力及研究方法
 
魚類性成熟基本過程;魚類生物學(xué)最小型概念;影響魚類性成熟的因素;魚類性腺成熟度的主要量度方法;魚類繁殖習(xí)性主要特征;魚類繁殖期、排卵方式與產(chǎn)卵類型;魚類個體繁殖力、個體絕對繁殖力與相對繁殖力定義;魚類繁殖頻率與批次繁殖力概念與測算方法;魚類個體絕對繁殖力的測算方法;魚類個體繁殖力的變化規(guī)律;魚類個體繁殖力的調(diào)查機制;魚卵的六期發(fā)育分期標(biāo)準(zhǔn);溫度相關(guān)的魚類胚胎發(fā)育模型;天然水域魚類日產(chǎn)卵量估算與年產(chǎn)卵量估算方法。
 
7、魚類的攝食生態(tài)與研究方法
 
魚類的餌料生物組成特點;食物網(wǎng)概念;魚類的食性類型;魚類攝食的選擇性;魚類食餌更替現(xiàn)象;魚類的種間食物關(guān)系;魚類的種內(nèi)食物關(guān)系;魚類的食物保障與影響因素;魚類攝食量及與餌料生物生產(chǎn)量的關(guān)系;魚類攝食生態(tài)的主要研究內(nèi)容與研究方法。
 
8、漁業(yè)生物群落
 
群落概念與基本特征;群落命名方法;群落的特種組成與主要評價批標(biāo);群落結(jié)構(gòu)的主要特征;群落交錯區(qū)概念與特點;群落演替的定義與分類;生物多樣性概念與保護(hù)的重要性;中國內(nèi)陸與海洋水域漁業(yè)生物多樣性概況;中國漁業(yè)系統(tǒng)生物多樣性受威脅的主要因素。
 
《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》部分:
 
1、貝類養(yǎng)殖的概念和發(fā)展概況
 
貝類和貝類養(yǎng)殖學(xué)的定義;貝類與人類的關(guān)系;貝類養(yǎng)殖的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。
 
2、增養(yǎng)殖貝類的生物學(xué)
 
貝類的基本特征、外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能;貝類的生態(tài)、繁殖和生長。
 
3、貝類的苗種培育
 
(1)半人工采苗:貝類的生活史;半人工采苗的原理、不同生活型貝類的采苗方法;采苗預(yù)報;采苗效果的檢查。
 
(2)室內(nèi)人工育苗:育苗基本設(shè)施;水處理方法;餌料種類和基本要求;人工育苗的一般方法。
 
(3)土池半人工育苗:土池半人工育苗的應(yīng)用范圍及一般方法。
 
4、貝類的養(yǎng)殖技術(shù)
 
(1)固著型貝類:牡蠣的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、半人工采苗與養(yǎng)成、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù);育種及新技術(shù)應(yīng)用。
 
(2)附著型貝類:扇貝的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。
 
(3)埋棲型貝類:主要經(jīng)濟(jì)種類、蚶的生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。
 
(4)匍匐型貝類:主要養(yǎng)殖種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、餌料培養(yǎng)、室內(nèi)人工育苗及養(yǎng)成技術(shù)。
 
(5)珍珠的養(yǎng)殖:珍珠的定義、珍珠的成因、人工育珠的原理、珍珠的形成過程、珍珠的分類;育珠貝的主要種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、插核季節(jié)、插核前的準(zhǔn)備工作、插核部位和插核方法、珍珠的育成方法。
 
五、是否需使用計算器
 
否。

原文標(biāo)題:水產(chǎn)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試大綱
 
原文鏈接:http://yz.ouc.edu.cn/2022/0913/c5926a377145/page.htm
 
以上就是小編整理“2023考研大綱:中國海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試大綱”的全部內(nèi)容,想了解更多考研復(fù)試大綱信息,請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!

X

掃碼添加獲取各院校復(fù)試名單及錄取名單

【版權(quán)與免責(zé)聲明】本站所提供的內(nèi)容除非來源注明研線網(wǎng),否則內(nèi)容均為網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載及整理,并不代表本站贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。文章由本站編輯整理發(fā)出,僅供個人交流學(xué)習(xí)使用。如本站稿件涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。

責(zé)任編輯:金鴿