湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱不僅能給你一個(gè)復(fù)習(xí)的方向，還能幫助你梳理整個(gè)知識(shí)脈絡(luò)，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《古代文學(xué)作品閱讀賞析》考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼:613
考試科目名稱:古代文學(xué)作品閱讀賞析
一、考核目標(biāo)
1.考查考生對(duì)中國(guó)古代文學(xué)史上的主要作家、代表作品的掌握程度。
2.考查考生運(yùn)用相關(guān)語言理論、藝術(shù)理論及文學(xué)史理論分析問題和解決問題的實(shí)際能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時(shí)間：180分鐘；滿分：150分。
（二）題型結(jié)構(gòu)
1.標(biāo)點(diǎn)與語譯題：標(biāo)點(diǎn)、語譯各1小題，每題15分，共30分。
2.比較與分析題：2小題，每小題30分，共60分。
3.賞析與評(píng)論題：1小題，命題或自命題專題作文，共60分。
三、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
四、考試內(nèi)容與要求
1.古文標(biāo)點(diǎn)部分（15分）
能正確運(yùn)用現(xiàn)行標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)則標(biāo)點(diǎn)繁體古文文獻(xiàn)，難度與袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》、朱東潤(rùn)《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》所引文獻(xiàn)相當(dāng)或略高，后者如《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》等，采用水平考試方式并執(zhí)行倒扣分制。
2.古文語譯部分（15分）
具備良好的古漢語文獻(xiàn)今譯能力，難度與袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》、朱東潤(rùn)《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》所引文獻(xiàn)相當(dāng)或略高，后者如《史記》《漢書》等，能識(shí)繁用簡(jiǎn)或繁簡(jiǎn)自由轉(zhuǎn)換，語譯文從字順，采用水平考試方式并執(zhí)行倒扣分制。
3.比較與分析部分（60分）
具備良好的古代各體文學(xué)作品的閱讀與分析能力，能對(duì)同一作家的作品或不同作家的作品進(jìn)行思想與藝術(shù)的對(duì)比賞析。要求主觀發(fā)揮與客觀回答相結(jié)合，聯(lián)系具體作家作品，在特定文化語境中，運(yùn)用比較法賞析兩首（含兩首）以上作品的異同。難度與袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》、朱東潤(rùn)《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》所引作品相當(dāng)或略高，后者如《昭明文選》《李太白集》等，采用水平考試方式并執(zhí)行要點(diǎn)判分制。
4.賞析與評(píng)論部分（60分）
能就給定某一古代作家作品寫作命題或自命題專題賞析與評(píng)論一篇，允許自由發(fā)揮，要求獨(dú)立成文、題文相符、賞析精致、評(píng)論深刻、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文從字順、自成格局且字?jǐn)?shù)達(dá)到2000字左右，給定作家作品難度與袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》、朱東潤(rùn)《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》所引相當(dāng)或略高，后者如《昭明文選》《李太白集》等，采用水平考試方式并執(zhí)行等級(jí)判分制。
五、主要參考書目
1.袁行霈主編：《中國(guó)文學(xué)史》（全四冊(cè)），高等教育出版社2005年7月第二版。
2.袁世碩主編：《中國(guó)古代文學(xué)史》（全三冊(cè)），高等教育出版社2018年8月第二版（馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材）。
3.朱東潤(rùn)主編：《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》（全六冊(cè)），上海古籍出版社2002年6月新1版。
考試科目代碼:804
考試科目名稱:中國(guó)古代文學(xué)史
一、考核目標(biāo)
（一）考察學(xué)生整體把握文學(xué)史發(fā)展脈絡(luò)及基本規(guī)律的能力。
（二）考察學(xué)生對(duì)重要作家作品，重要的文學(xué)史現(xiàn)象、文學(xué)思潮與流派，主要文體的特征及發(fā)展演進(jìn)等的掌握程度及理解、分析能力。
（三）考察學(xué)生運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決問題的實(shí)際能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時(shí)間：180分鐘；滿分：150分。
（二）題型結(jié)構(gòu)
1.名詞解釋：4小題，每小題10分，共40分。
2.論述題：2小題，每小題25分，共50分。
3.綜合分析題：1小題，共60分。
題型說明：名詞解釋要求對(duì)古代文學(xué)史上的名詞術(shù)語進(jìn)行闡釋；論述題要求對(duì)某一方面的知識(shí)進(jìn)行闡述分析，具有專門性、精深性；綜合分析題要求系統(tǒng)闡述全局性或跨領(lǐng)域的問題，具有綜合性、宏觀性。
三、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
四、考核內(nèi)容
先秦漢魏六朝文學(xué)、唐宋文學(xué)與元明清文學(xué)大致各占50％。
（一）先秦文學(xué)
1.緒論：中國(guó)文學(xué)的起源；先秦文學(xué)的形態(tài)及作者的流變；先秦文化與先秦文學(xué)發(fā)展的軌跡。
2.上古神話：神話的概念及產(chǎn)生的社會(huì)文化背景；神話蘊(yùn)涵的民族精神；上古神話的思維特征；我國(guó)神話的保留情況及對(duì)后世文學(xué)的影響。
3.《詩(shī)經(jīng)》：《詩(shī)經(jīng)》的編定、體制和流傳；《詩(shī)經(jīng)》的主要內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)；《詩(shī)經(jīng)》在文學(xué)中上的地位和影響。
4.先秦?cái)⑹律⑽模簲⑹律⑽牡陌l(fā)展過程；《尚書》的基本內(nèi)容；《春秋》的體例與筆法；《左傳》的名稱、體例及與《春秋》的關(guān)系；《左傳》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就；《國(guó)語》及《戰(zhàn)國(guó)策》的文學(xué)成就；先秦?cái)⑹律⑽膶?duì)后世文學(xué)的影響。
5.先秦說理散文：先秦說理散文體制的逐步成熟；《孟子》散文的藝術(shù)成就；《莊子》哲學(xué)思想的詩(shī)意表現(xiàn)；《荀子》和《韓非子》的議論文；先秦說理散文的地位和影響。
6.屈原與楚辭：楚辭產(chǎn)生的文化背景；屈原的生平和作品；《離騷》的思想內(nèi)容及美人香草意象、形式和語言；屈原的其他作品——《九歌》《九章》《天問》《招魂》等；宋玉及其作品的地位及影響；楚辭的流變與屈原的地位和影響。
（二）秦漢文學(xué)
1.緒論：漢代作家群體的生成；漢代文學(xué)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)；漢代文學(xué)與經(jīng)學(xué)的雙向互動(dòng)；漢代文學(xué)樣式的嬗變及分期。
2.秦及西漢散文：《呂氏春秋》的成書、體例及文學(xué)成就；李斯的散文；賈誼的政論文；《淮南子》及其他散文。
3.漢賦：漢賦的特征及繁榮原因；漢賦的發(fā)展演變；漢賦的題材內(nèi)容及藝術(shù)表現(xiàn)；漢賦代表作家枚乘、司馬相如、揚(yáng)雄、班固、張衡及其他賦家的創(chuàng)作及在賦史上的貢獻(xiàn)。
4.司馬遷與《史記》：司馬遷的家世生平與《史記》的成書；《史記》的體例與思想內(nèi)容；《史記》的敘事藝術(shù)、人物刻畫及風(fēng)格特征；《史記》的地位和影響。
5.兩漢樂府詩(shī)：樂府與樂府詩(shī)；漢代樂府詩(shī)的分類；漢樂府詩(shī)的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色：樂府詩(shī)的發(fā)展演變。
6.《漢書》及東漢散文：《漢書》體制上對(duì)《史記》的繼承與發(fā)展；《漢書》的敘事筆法；《吳越春秋》；《論衡》和《潛夫論》。
7.東漢文人詩(shī)：東漢文人詩(shī)的主要作家及創(chuàng)作特點(diǎn)；《古詩(shī)十九首》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。
（三）魏晉南北朝文學(xué)
1.緒論：文學(xué)的自覺與文學(xué)批評(píng)的興盛情況；亂世與亂世文學(xué)；門閥制度與門閥觀念下的文學(xué)創(chuàng)作；玄學(xué)、佛教對(duì)文學(xué)的滲透影響；魏晉南北朝文學(xué)的發(fā)展歷程。
2.從建安風(fēng)骨到正始之音：曹操的文學(xué)成就；曹丕的文學(xué)貢獻(xiàn)；曹植的五言詩(shī)成就與特色；建安七子及蔡琰《悲憤詩(shī)》；建安詩(shī)歌的時(shí)代特征；阮籍、嵇康與正始詩(shī)歌。
3.兩晉詩(shī)壇：太康詩(shī)風(fēng)的特征；陸機(jī)、潘岳的文學(xué)成就；左思《詠史》詩(shī)、郭璞游仙詩(shī)的思想藝術(shù)特點(diǎn)。
4.陶淵明：陶淵明的時(shí)代、生平與思想性格；陶淵明詩(shī)歌的思想內(nèi)容及藝術(shù)成就；陶淵明的散文與辭賦；陶淵明的文學(xué)史地位及影響。
5.南北朝民歌：南朝民歌內(nèi)容及表現(xiàn)手法；北朝民歌內(nèi)容及表現(xiàn)手法；《西洲曲》、《木蘭詩(shī)》的特點(diǎn)。
6.謝靈運(yùn)、鮑照與詩(shī)風(fēng)的轉(zhuǎn)變：謝靈運(yùn)開啟的新風(fēng)與山水詩(shī)的興盛；謝靈運(yùn)山水詩(shī)的特征及其地位；鮑照詩(shī)及其對(duì)七言詩(shī)的貢獻(xiàn)。
7.永明體與齊梁詩(shī)壇：“永明體”的特點(diǎn)及代表作家；謝朓對(duì)山水詩(shī)的貢獻(xiàn)；沈約在詩(shī)史上的貢獻(xiàn)；何遜、陰鏗的詩(shī)歌；齊梁詩(shī)人集團(tuán)；南朝“宮體”詩(shī)的特點(diǎn)及其影響。
8.庾信與南朝文風(fēng)的北漸：北朝文化與文學(xué)；南北文風(fēng)的交融；庾信的創(chuàng)作分期及詩(shī)文成就。
9.魏晉南北朝的辭賦、駢文與散文：別開生面的魏晉文壇；齊梁新變之風(fēng)。
10.魏晉南北朝小說：魏晉南北朝小說的興盛；志怪小說與志人小說；《世說新語》的文學(xué)成就。
（四）隋唐五代文學(xué)
1.緒論：唐詩(shī)繁榮的原因；唐代文學(xué)風(fēng)貌及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。
2.初唐詩(shī)壇：貞觀詩(shī)風(fēng)及上官體；初唐四杰在唐詩(shī)發(fā)展中的貢獻(xiàn)；沈佺期、宋之問與五律的定型；陳子昂與唐詩(shī)風(fēng)骨；張若虛與唐詩(shī)興象。
3.盛唐的詩(shī)人群體：山水田園詩(shī)興盛的原因；王維、孟浩然山水田園詩(shī)的特點(diǎn)；王昌齡、崔顥等人的作品；高適、岑參、王之渙等人的邊塞詩(shī)。
4.李白：李白的生平、思想與人格；李白的樂府與歌行；李白七言絕句的特點(diǎn)；李白詩(shī)歌的藝術(shù)個(gè)性；李白的地位與影響。
5.杜甫：杜甫的家世、生平與思想；杜甫詩(shī)歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就；杜甫詩(shī)的地位及影響。
6.大歷詩(shī)風(fēng)：士人心態(tài)的轉(zhuǎn)變與大歷詩(shī)風(fēng)；大歷詩(shī)歌的意象類型；大歷十才子與李益的邊塞詩(shī)；大歷時(shí)期詩(shī)歌的總體特征。
7.韓孟詩(shī)派與劉禹錫、柳宗元等詩(shī)人：韓孟詩(shī)派的主要成員、詩(shī)歌主張及藝術(shù)風(fēng)格；韓愈詩(shī)歌成就與特點(diǎn)；李賀詩(shī)歌的藝術(shù)表現(xiàn)與特征；劉禹錫、柳宗元等人的詩(shī)歌風(fēng)貌。
8.白居易與元白詩(shī)派：唐代中期重寫實(shí)、尚通俗的詩(shī)歌思潮與張籍、王建、元稹的詩(shī)歌創(chuàng)作；白居易的生平、思想、詩(shī)歌主張及其諷諭詩(shī)特點(diǎn)；《長(zhǎng)恨歌》與《琵琶行》；元白唱和詩(shī)；白居易閑適詩(shī)及影響；新樂府運(yùn)動(dòng)；元和體。
9.唐代散文：唐代政治變革與文體文風(fēng)改革的內(nèi)在聯(lián)系；韓愈、柳宗元的古文理論主；韓愈、柳宗元散文創(chuàng)作的藝術(shù)成就。
10.唐傳奇與俗講變文：唐傳奇的嬗變及其繁榮的原因；唐傳奇發(fā)展階段的概貌及代表作品；唐傳奇的表現(xiàn)藝術(shù)；俗講與變文的產(chǎn)生背景及特點(diǎn)。
11.晚唐詩(shī)歌與李商隱：杜牧與晚唐懷古詠史詩(shī)；賈島、姚合等苦吟詩(shī)人；李商隱的生平與詩(shī)歌題材內(nèi)容；李商隱詩(shī)歌的多義性及其成因；李商隱詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)成就。
12.唐五代詞：燕樂的興起及詞的起源；敦煌曲子詞與花間詞；溫庭筠及韋莊詞；李煜及其他南唐詞人。
（五）宋代文學(xué)
1.緒論：宋代文學(xué)的總體特征；理學(xué)與宋代文學(xué)的關(guān)系；城市的繁榮與詞的興盛；宋代文學(xué)的獨(dú)特成就與歷史地位。
2.宋初文學(xué)：宋初的散文和復(fù)古思潮；宋初白體詩(shī)、晚唐體詩(shī)、西昆體詩(shī)歌的特點(diǎn)；歐陽修的詩(shī)文革新主張及評(píng)價(jià)；歐陽修詩(shī)文創(chuàng)作的藝術(shù)成就及文學(xué)地位；王安石詩(shī)文的風(fēng)格特點(diǎn)；梅堯臣、蘇舜欽、曾鞏等人的創(chuàng)作。
3.北宋前期詞：宋初詞人對(duì)五代詞風(fēng)的因革；范仲淹、張先詞對(duì)開拓詞境的嘗試；柳永詞的新變。
4.蘇軾：蘇軾的人生觀、和創(chuàng)作道路；蘇軾的古文和辭賦、四六；蘇軾詩(shī)歌；蘇軾詞；蘇軾的意義與影響。
5.江西詩(shī)派與兩宋之際的詩(shī)歌：黃庭堅(jiān)、陳師道的詩(shī)歌；江西詩(shī)派的形成及演變；陳與義和曾幾的詩(shī)歌。
6.北宋中后期詞壇：黃庭堅(jiān)、晁補(bǔ)之的詞作；晏幾道、秦觀、賀鑄對(duì)晏歐詞風(fēng)的繼承與創(chuàng)新；周邦彥詞作的藝術(shù)特色。
7.南渡前后詞風(fēng)的演變：李清照的詞論及其作品；朱淑真的詞作；張?jiān)獛帧⒃里w等詞人及其作品。
8.陸游等中興詩(shī)人：陸游的家世生平、愛國(guó)思想、創(chuàng)作道路和詩(shī)歌淵源；陸游詩(shī)歌的內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)；陸游的影響；誠(chéng)齋體的主要特點(diǎn)；范成大的使金詩(shī)和田園詩(shī)。
9.辛棄疾和辛派詞人：辛棄疾的生平思想、創(chuàng)作道路；辛詞的境界的拓展；辛詞的藝術(shù)成就；辛棄疾的地位和影響；辛派詞人。
10.宋末詞壇：姜夔及其詞作；吳文英及其詞作；張炎等宋末其他詞人。
11.南宋后期和遼金的詩(shī)歌：永嘉四靈和江湖詩(shī)派；宋末英雄詩(shī)人與遺民詩(shī)人；元好問紀(jì)亂詩(shī)的思想價(jià)值與藝術(shù)成就。
（六）元代文學(xué)
1.緒論：元代的社會(huì)概況；敘事文學(xué)的興盛；元代文學(xué)特征。
2.元雜劇的興盛：戲曲的起源與雜劇的出現(xiàn)；元雜劇繁榮的原因；雜劇的體制特點(diǎn)。
3.關(guān)漢卿：關(guān)漢卿的生平思想與創(chuàng)作個(gè)性；關(guān)漢卿雜劇創(chuàng)作概況；《竇娥冤》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就；關(guān)漢卿雜劇的藝術(shù)特色。
4.王實(shí)甫和《西廂記》：西廂故事的演進(jìn)；《西廂記》的思想意義、戲劇沖突、人物塑造、語言藝術(shù)。
5.元雜劇其他作家作品：白樸與《梧桐雨》、《墻頭馬上》；馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》及神仙道化??；《趙氏孤兒》的傳播與影響；《倩女離魂》等元代后期雜劇。
6.南戲的興起與《琵琶記》：南戲的形成與發(fā)展；南戲的體制特點(diǎn)與題材特點(diǎn)；《琵琶記》創(chuàng)作意圖；《琵琶記》的悲劇意蘊(yùn)及藝術(shù)成就；四大南戲及其他。
7.元代散曲與詩(shī)文：散曲的興起及其風(fēng)格特點(diǎn)；元代前后期散曲創(chuàng)作概況；馬致遠(yuǎn)、張可久、張養(yǎng)浩等散曲代表作家及作品；元代詩(shī)文概況。
（七）明代文學(xué)
1.緒論：商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮與城市文化形態(tài)的形成；王學(xué)左派的興起及其對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的推動(dòng)；俗文學(xué)的發(fā)展與對(duì)文學(xué)特性認(rèn)識(shí)的深化；眾多的文學(xué)群體及文學(xué)的論爭(zhēng)。
2.《三國(guó)演義》與歷史演義的繁榮：章回體小說的形成與特點(diǎn)；《三國(guó)演義》的成書、作者與版本；《三國(guó)演義》的主旨；《三國(guó)演義》的人物形象與藝術(shù)成就；《三國(guó)演義》的影響。
3.《水滸傳》與英雄傳奇的演化：《水滸傳》的成書與作者；《水滸傳》的主旨；《水滸傳》的人物形象與藝術(shù)成就；《水滸傳》的影響。
4.《西游記》與其他神怪小說：《西游記》的題材演化及其作者；寓有人生哲理的“游戲之作”；《西游記》的奇幻美與詼諧性；《封神演義》等其他神魔小說。
5.《金瓶梅》與世情小說的勃興：《金瓶梅》的創(chuàng)作時(shí)代及其作者；封建末世的世俗人情畫；《金瓶梅》在中國(guó)小說史上的地位；《金瓶梅》對(duì)世情小說的影響。
6.“三言二拍”與明代短篇小說：話本與擬話本；白話短篇小說的繁榮；馮夢(mèng)龍對(duì)通俗文學(xué)的貢獻(xiàn)；三言二拍的時(shí)代特征及其意義；三言二拍的藝術(shù)特色；明代其他白話短篇小說。
7.明代雜?。好鞒蹼s劇創(chuàng)作；康海、王九思的雜劇創(chuàng)作；徐渭及其《四聲猿》。
8.明代傳奇：明初傳奇概述；明代中期三大傳奇；明代后期傳奇的繁榮；吳江派群體與玉茗堂風(fēng)格影響下的劇作家；湯沈之爭(zhēng)。
9.湯顯祖：湯顯祖的生平與思想；臨川四夢(mèng)；《牡丹亭》的思想意蘊(yùn)及其成就；湯顯祖的地位及影響。
10.明代詩(shī)文：明初詩(shī)歌與宋濂、劉基的散文；臺(tái)閣體與茶陵派；明中期前后七子的文學(xué)復(fù)古；唐宋派及歸有光的散文成就；李贄的童心說；袁宏道與公安派；竟陵派的文學(xué)變革及局限；晚明小品文；明末復(fù)社與幾社。
（八）清代文學(xué)
1.緒論：文化專制下的學(xué)術(shù)和文學(xué)；清代人文思潮與文學(xué)；清代文學(xué)的歷史特征。
2.清初詩(shī)文的繁榮與詞學(xué)的復(fù)興：清初遺民詩(shī)人；清初古文三大家；錢謙益與虞山詩(shī)派；吳偉業(yè)及其“梅村體”；陳維崧和陽羨詞派，朱彝尊和浙西詞派，納蘭詞的風(fēng)格特點(diǎn)；王士禛“神韻說”與康熙詩(shī)壇。
3.清初戲曲與南洪北孔：清初吳偉業(yè)、尤侗的戲劇創(chuàng)作；以李玉為代表的蘇州劇作家群的創(chuàng)作；李漁風(fēng)情喜?。缓闀N與《長(zhǎng)生殿》；孔尚任與《桃花扇》。
4.清初白話小說：《醒世姻緣傳》；李漁的短篇小說；才子佳人小說。
5.《聊齋志異》：蒲松齡與《聊齋志異》的成書；狐鬼世界的建構(gòu)與內(nèi)涵；文言短篇小說的藝術(shù)創(chuàng)新。
6.《儒林外史》：吳敬梓的生平與思想個(gè)性；《儒林外史》的思想內(nèi)容；《儒林外史》的諷刺藝術(shù)。
7.《紅樓夢(mèng)》：曹雪芹的家世、生平和思想；《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作過程；《紅樓夢(mèng)》的思想意蘊(yùn)；賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等人物形象的思想性格；《紅樓夢(mèng)》的人物塑造和敘事藝術(shù)；《紅樓夢(mèng)》的影響。
8.清中葉文學(xué)：袁枚及“性靈派”；桐城派及其流變；駢文的復(fù)興和汪中；浙派詞的嬗變和常州詞派的興起；
9.晚清文學(xué)：龔自珍的詩(shī)文創(chuàng)作內(nèi)容與特點(diǎn)；黃遵憲與“詩(shī)界革命”；“清季四大詞人”。
五、主要參考書目
1.袁行霈主編：《中國(guó)文學(xué)史》（全四冊(cè)），高等教育出版社2005年7月第二版。
2.袁世碩主編：《中國(guó)古代文學(xué)史》（全三冊(cè)），高等教育出版社2018年8月第二版（馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材）。
3.朱東潤(rùn)主編：《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》（全六冊(cè)），上海古籍出版社2002年6月新1版。
2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼：F204
考試科目名稱：中國(guó)文學(xué)批評(píng)史
一、考核目標(biāo)
設(shè)置本課程的目的是使學(xué)生初步了解中國(guó)文學(xué)批評(píng)史的發(fā)展脈絡(luò)，掌握有關(guān)中國(guó)古代文學(xué)理論批評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)其中一些重要的批評(píng)家和文學(xué)觀點(diǎn)有比較深入的體會(huì)。使學(xué)初步了解中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)的特色和價(jià)值，加深對(duì)祖國(guó)文學(xué)遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，提高文學(xué)理論水平，文學(xué)鑒賞和批評(píng)的專業(yè)能力，古為今用，返本開新。學(xué)習(xí)本課程要求貫徹歷史唯物主義的科學(xué)精神，熟悉中國(guó)文學(xué)批評(píng)史各階段的發(fā)展概況，準(zhǔn)確闡釋名家、名著的基本觀點(diǎn)和理論主張。同時(shí)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，將古代文學(xué)理論精華吸收運(yùn)用到當(dāng)代文學(xué)理論批評(píng)和個(gè)人審美意識(shí)修養(yǎng)中去，實(shí)現(xiàn)對(duì)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時(shí)間：120分鐘，滿分：100分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1.名詞解釋：4小題，每小題5分，共20分。
2.簡(jiǎn)答題：3小題，每小題10分，共30分。
3.論述題：1小題，每小題25分，共25分。
4.材料分析題：1小題，每小題25分，共25分。
三、答題方式
答題方式為閉卷、筆試
四、考試內(nèi)容
第一章、先秦文學(xué)批評(píng)10%
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章介紹我國(guó)古代文學(xué)理論批評(píng)萌芽期的各種文學(xué)主張與學(xué)說，重點(diǎn)是儒道兩家的文學(xué)觀。要求通過本章學(xué)習(xí)，理解和掌握對(duì)后世中國(guó)文學(xué)批評(píng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的儒道兩家的文學(xué)觀點(diǎn)和重點(diǎn)理論命題。能夠用現(xiàn)代漢語翻譯解釋古典原著中有關(guān)文學(xué)理論批評(píng)的論述，并用現(xiàn)代文藝學(xué)觀點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）儒家的文學(xué)觀：
1.孔子的文學(xué)觀。
2.孟子的文學(xué)觀。
3.荀子的文學(xué)觀與音樂觀。
（二）道家的文學(xué)觀：
1.老子的文學(xué)觀。
2.莊子的文學(xué)觀。
第二章、漢代文學(xué)批評(píng)10%
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章介紹在中國(guó)思想文化史上起重要傳承作用的漢代文學(xué)理論批評(píng)。要求通過本章學(xué)習(xí)，了解漢儒對(duì)先秦詩(shī)論的繼承與發(fā)展，以及各派文學(xué)批評(píng)在儒家的共同旗幟下斗爭(zhēng)的情況。掌握《詩(shī)大序》、司馬遷、揚(yáng)雄、王充《論衡》的基本文學(xué)觀點(diǎn)。能用現(xiàn)代漢語翻譯上述作家著作中的重點(diǎn)文學(xué)理論批評(píng)言論，并用現(xiàn)代意識(shí)給予說明和闡釋。
二、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）《詩(shī)大序》的文學(xué)思想。
（二）司馬遷的文學(xué)思想。
（三）揚(yáng)雄的文學(xué)觀。
（四）王充《論衡》的文學(xué)觀。
第三章、魏晉南北朝文學(xué)批評(píng)20%
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章介紹中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上的黃金時(shí)代魏晉南北朝的文學(xué)批評(píng)。要求重點(diǎn)了解和掌握這一時(shí)期四部中國(guó)古代文學(xué)理論批評(píng)名著曹丕《典論·論文》、陸機(jī)《文賦》、鐘嶸《詩(shī)品》、劉勰《文心雕龍》的基本內(nèi)容、主要理論貢獻(xiàn)，以及顏之推《顏氏家訓(xùn)》的文章觀。能將上述著作的重點(diǎn)片段譯成現(xiàn)代白話文，并用現(xiàn)代意識(shí)予以說明和闡釋。
二、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）曹丕《典論·論文》的文學(xué)觀。
（二）陸機(jī)《文賦》的文學(xué)觀。
（三）南朝文筆說與聲律論。
（四）裴子野、蕭子顯與蕭統(tǒng)的文學(xué)觀。
（五）鐘嶸《詩(shī)品》的文學(xué)觀。
（六）劉勰《文心雕龍》的文學(xué)觀。
（七）顏之推的文學(xué)觀。
第四章、唐代文學(xué)批評(píng)15%
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章介紹唐代文學(xué)批評(píng)概況。要求通過本章學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握唐代陳子昂、李白、杜甫、白居易、司空?qǐng)D等人的詩(shī)論，韓愈、柳宗元的古文運(yùn)動(dòng)理論。能夠用現(xiàn)代白話文和現(xiàn)代意識(shí)翻譯闡釋上述文論家的重要理論觀點(diǎn)，識(shí)記其主要概念術(shù)語和理論命題。并能聯(lián)系文學(xué)史實(shí)際，認(rèn)識(shí)唐代文論的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
二、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）唐初史學(xué)家的文學(xué)觀。
（二）陳子昂和李白的文學(xué)觀。
（三）杜甫、白居易的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌理論。
（四）韓愈、柳宗元的古文運(yùn)動(dòng)理論。
（五）司空?qǐng)D的詩(shī)論。
第五章、宋代文學(xué)批評(píng)10%
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章介紹宋代文學(xué)批評(píng)概況。要求通過本章學(xué)習(xí)，了解作為中國(guó)古代文化高度成熟且向近代文化轉(zhuǎn)型時(shí)期的宋代文論的特點(diǎn)、基本派別和斗爭(zhēng)情況。重點(diǎn)掌握歐陽修、王安石、蘇軾等人的古文理論，程朱理學(xué)的文學(xué)觀，黃庭堅(jiān)、張戒、陸游、姜夔、嚴(yán)羽等人的詩(shī)論。能夠用現(xiàn)代白話文和現(xiàn)代意識(shí)翻譯闡釋上述文論家的重要理論觀點(diǎn)，識(shí)記其主要概念術(shù)語和理論命題。
二、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）歐陽修與詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)。
（二）王安石的文論主張。
（三）蘇軾的文學(xué)主張。
（四）黃庭堅(jiān)與江西詩(shī)派。
（五）宋代理學(xué)家的文學(xué)觀。
（六）宋代詩(shī)話的文學(xué)觀。
（七）李清照的詞論。
第六章、金元文學(xué)批評(píng)5%
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章介紹金元兩代文學(xué)批評(píng)概況。要求通過本章學(xué)習(xí)，了解沿襲宋代遺風(fēng)的金元詩(shī)文批評(píng)和開啟后世戲曲小說批評(píng)的金元肇始之作。重點(diǎn)掌握王若虛、元好問等人的詩(shī)論，羅燁《醉翁談錄》的話本小說理論。能夠翻譯簡(jiǎn)評(píng)論上述文論家的重要理論觀點(diǎn)，識(shí)記其主要概念術(shù)語和理論命題。
二、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）王若虛的《文辨》和《滹南詩(shī)話》。
（二）元好問《論詩(shī)絕句三十首》的文學(xué)理論。
（三）小說批評(píng)的萌芽。
第七章、明代文學(xué)批評(píng)15%
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章介紹明代文學(xué)批評(píng)概況。要求通過本章學(xué)習(xí)，了解與小說戲曲高度繁榮、封建正統(tǒng)詩(shī)文走向沒落的明代文學(xué)現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)的明代文學(xué)批評(píng)的特點(diǎn)。重點(diǎn)掌握前后七子、唐宋派、公安派的詩(shī)文理論，明代戲曲理論批評(píng)概況，吳江、臨川兩派斗爭(zhēng)及王驥德的《曲律》，李贄、葉晝的小說評(píng)點(diǎn)和馮夢(mèng)龍的通俗小說理論。能夠翻譯簡(jiǎn)評(píng)上述文論家的重要理論觀點(diǎn)，識(shí)記其主要概念術(shù)語和理論命題。
二、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）明代的正統(tǒng)詩(shī)文批評(píng)。
1.王世貞的《藝苑卮言》。
2.唐宋派的文學(xué)觀。
3.公安派的文學(xué)觀。
（二）明代的戲曲批評(píng)：
1.朱權(quán)《太和正音譜》的戲曲理論。
2.李開先、何良俊、王世貞、徐渭的戲曲主張。
3.李贄的戲曲評(píng)點(diǎn)。
4.吳江派與臨川派的論爭(zhēng)。
5.湯顯祖的戲曲理論。
6.王驥德《曲律》。
（三）明代的小說批評(píng)：
1.歷史小說理論。
2.神怪小說理論。
3.李贄、葉晝的小說理論。
4.馮夢(mèng)龍的通俗小說理論。
第八章、清代前中期文學(xué)批評(píng)10%
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章介紹中國(guó)封建社會(huì)最后一個(gè)朝代——清代前中期的文學(xué)批評(píng)概況。要求通過本章學(xué)習(xí)，了解封建文化沒落、社會(huì)新興力量滋長(zhǎng)造成的清代文學(xué)批評(píng)豐富多彩的特點(diǎn)。重點(diǎn)掌握桐城派古文理論與清初王士禛、葉燮、沈德潛、翁方綱、袁枚等人的詩(shī)論，李漁的戲曲理論，金人瑞、曹雪芹等人的小說理論。能夠概述和簡(jiǎn)要評(píng)論上述文論家的基本理論觀點(diǎn)，識(shí)記其主要概念術(shù)語和理論命題。
二、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）桐城派的古文理論。
（二）王士禛的“神韻”說。
（三）葉燮《原詩(shī)》的理論主張。
（四）沈德潛、翁方綱、袁枚的詩(shī)論。
（五）李漁的戲曲理論。
（六）金人瑞的《水滸》評(píng)點(diǎn)。
（七）曹雪芹的小說理論。
第九章、近代文學(xué)批評(píng)5%
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章介紹中國(guó)淪為半封建、半殖民地社會(huì)后舊民主革命時(shí)期的文學(xué)批評(píng)史。要求通過本章學(xué)習(xí)，了解對(duì)傳統(tǒng)文化總結(jié)批判以及新思潮疊起給這一時(shí)期文學(xué)批評(píng)帶來的新鮮境界。重點(diǎn)掌握黃遵憲、梁?jiǎn)⒊c“詩(shī)界革命”理論，劉熙載《藝概》和王國(guó)維《人間詞話》的詞論，梁?jiǎn)⒊?ldquo;小說界革命”理論和王國(guó)維的《紅樓夢(mèng)評(píng)論》。能夠概述和簡(jiǎn)要評(píng)論上述文論家的基本理論觀點(diǎn)，識(shí)記其主要概念術(shù)語和理論命題。
二、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）黃遵憲、梁?jiǎn)⒊c“詩(shī)界革命”。
（二）劉熙載《藝概》的詞論。
（三）王國(guó)維的《人間詞話》。
（四）梁?jiǎn)⒊c“小說界革命”。
（五）王國(guó)維的《紅樓夢(mèng)評(píng)論》。
考試科目代碼：J207
考試科目名稱:中國(guó)文化概論
一、考核目標(biāo)
（一）考察學(xué)生整體把握中國(guó)文化發(fā)展脈絡(luò)及基本規(guī)律的能力。
（二）考察學(xué)生對(duì)重要文化現(xiàn)象、文化思潮與流派，主要文化樣式的特征及發(fā)展演進(jìn)等的掌握程度及理解、分析能力。
（三）考察學(xué)生運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決中國(guó)文化史上各種問題的實(shí)際能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時(shí)間：120分鐘，滿分：100分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1.名詞解釋：4小題，每小題5分，共20分。
2.簡(jiǎn)答題：2小題，每小題10分，共20分。
3.論述題：1題，共20分。
4.綜合分析題：40分。
三、答題方式
答題方式為閉卷，筆試。
四、考核內(nèi)容
先秦漢魏六朝文化占25%，唐宋文化占25%，元明清文化占25%，其他文化占25%。
（一）先秦文化
1.上古：中國(guó)文化的發(fā)生：中國(guó)人起源；原始物質(zhì)文化；原始觀念文化；原始社會(huì)組織；上古文化分布
2.殷商西周：從神本走向人本：般商神本文化；周人的文化維新
3.春秋戰(zhàn)國(guó)：中國(guó)文化的“軸心時(shí)代”：春秋戰(zhàn)國(guó)的文化背景；百家興起及其學(xué)派特征；華夏族的最終形成
（二）漢魏六朝文化
1.秦漢：一統(tǒng)帝國(guó)與文化一統(tǒng)：宏闊的文化精神；文化統(tǒng)一與思想統(tǒng)；儒學(xué)獨(dú)尊與經(jīng)學(xué)興起
2.魏晉南北朝：亂世中的文化多元走向：玄學(xué)崛興；道教創(chuàng)制與佛教傳入；儒、玄、道、佛相與激蕩
（三）唐宋文化
1.隋唐：隆盛時(shí)代：文化背景；“有容乃大”的文化氣派；風(fēng)采輝煌的藝術(shù)成就；
2.兩宋：內(nèi)省、精致趨向與市井文化勃興：理學(xué)建構(gòu)；精致細(xì)的士大夫文化；市民文化之勃興；教育和科技成就
（四）元明清文化
1.遼夏金元：游牧文化與農(nóng)耕文化的沖突與融會(huì)：游牧文化與農(nóng)耕文化沖突的雙重效應(yīng)；元雜劇及其文化意義；規(guī)模盛大的中外文化交流
2.明清：沉暮與開新：空前嚴(yán)厲的文化專制；早期的啟蒙思潮；古典文化的大總結(jié)；西學(xué)東漸及其中斷
（五）中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)
1.中國(guó)古代科學(xué)的偉大成就：天學(xué)；數(shù)學(xué)；醫(yī)學(xué)
2.四大發(fā)明——中國(guó)古代技術(shù)的偉大成就：火藥；指南針；造紙術(shù)；印刷術(shù)
3.中國(guó)古代科技的特點(diǎn)和近代落后的原因：中國(guó)古代科技的特點(diǎn)；中國(guó)近代科技發(fā)展遲緩的原因
（六）中國(guó)古代教育
1.中國(guó)古代文化是靠教育傳遞下來的：中國(guó)古代十分重視教育；中國(guó)古代教育思想的特色
2.中國(guó)古代的教學(xué)思想：因材施教一啟發(fā)誘導(dǎo)；溫故知新學(xué)思并重；循序漸進(jìn)由博返約；長(zhǎng)善教失教學(xué)相長(zhǎng)；言傳身教尊師愛生
（七）中國(guó)古代藝術(shù)
1.輝煌的遠(yuǎn)古藝術(shù)：原始彩陶；青銅紋飾
2.中國(guó)古代藝術(shù)各個(gè)門類的風(fēng)采與成就：建筑；雕塑；書法；繪畫；音樂；戲曲
3.中國(guó)古代藝術(shù)的整體風(fēng)貌：中國(guó)藝術(shù)的內(nèi)存精神；中國(guó)藝術(shù)的基本類型；中國(guó)藝術(shù)的最高境界
（八）中國(guó)古代史學(xué)
1.中國(guó)古代史學(xué)是中國(guó)文化的寶藏：中國(guó)古代史學(xué)的光輝歷程；史學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位；
2.中國(guó)古代史學(xué)的巨大成就：豐富的內(nèi)容，多樣的形式；貫通古今的編年史；列朝相承的紀(jì)傳史；典章制度的淵海；紀(jì)事本末與史評(píng)
3.中國(guó)古代史學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)：學(xué)兼天人，會(huì)通古今；以古為鏡，經(jīng)世致用；求實(shí)直書，書法不隱；德識(shí)為先，才學(xué)并茂
（九）中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德
1.傳統(tǒng)倫理道德與中國(guó)文化
2.中華民族的傳統(tǒng)美德：傳統(tǒng)道德規(guī)范與傳統(tǒng)美德；中華民族十大傳統(tǒng)美德；傳統(tǒng)美德與典范道德人格
3.中國(guó)倫理思想的基本原理及其歷史發(fā)展：中國(guó)倫理思想發(fā)展三階段；中國(guó)倫理學(xué)的結(jié)構(gòu)和基本原理
（十）中國(guó)古代宗教
1.中國(guó)古代宗教是中國(guó)文化的重要組成部分：宗教也是一種文化現(xiàn)象；中國(guó)遠(yuǎn)古宗教；
2.道教與中國(guó)古代文化：道教的創(chuàng)立及其歷史發(fā)展；道教的信仰特征和基本教義；道教對(duì)中國(guó)古代文化的影響
3.佛教的中國(guó)化與中國(guó)化佛教：佛教的基本教義與佛法之東傳；全佛教的中國(guó)化及其在中國(guó)的發(fā)展；中國(guó)化佛教是中國(guó)文化的組成部分
4.三教交融與儒學(xué)的宗教性：儒家學(xué)說的入世精神；傳統(tǒng)儒學(xué)具有濃厚的宗教色彩；宋明理學(xué)具有準(zhǔn)宗教的性格
（十一）中國(guó)古代哲學(xué)
1.中國(guó)哲學(xué)的思想資源和思想傳統(tǒng)：原始儒家；原始道家；中國(guó)佛教哲學(xué)；宋明理學(xué)
2.中國(guó)哲學(xué)的宇宙觀念和人生境界：創(chuàng)化的宇宙，創(chuàng)造的人生；天人之際，性命之原；人生境界
3.中國(guó)傳統(tǒng)思維方式和行為方式：邏輯分析，辯證綜合；直覺體悟；知行動(dòng)態(tài)統(tǒng)合
五、主要參考書目
1.張岱年等主編：《中國(guó)文化概論》，北京師范大學(xué)出版社，2004年1月版。
2.金元浦主編：《中國(guó)文化概論》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2015年5月版。
考試科目代碼：J205
考試科目名稱：古代漢語
一、考核目標(biāo)
（一）考查考生對(duì)古代漢語的基本理論、基本內(nèi)容、基本特點(diǎn)和基本規(guī)律的掌握程度。
（二）考察學(xué)生運(yùn)用古代漢語知識(shí)閱讀古籍、理解古文、翻譯古文的實(shí)際能力；考察學(xué)生運(yùn)用古代漢語知識(shí)分析和解決語言問題的實(shí)際能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時(shí)間：120分鐘，滿分：100分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1、填空題：10小題，每小題2分，共20分
2、簡(jiǎn)答題：3小題，每小題10分，共30分
3、材料分析題：1小題，每小題20分，共20分
4、古文翻譯題：1小題，每小題30分，共30分
三、答題方式
答題方式為閉卷、筆試
四、考試內(nèi)容
（一）基礎(chǔ)知識(shí)，50%（50分）
1．漢字的形體結(jié)構(gòu)、漢字書體的演變、古書中的用字
2.古代漢語常用詞的基本意義和用法、詞的本義、引申義、假借義、古今詞義的變化
3．訓(xùn)詁的術(shù)語、訓(xùn)詁的方式、古書的注釋、句讀、?？?/div>
4．三十六字母及《廣韻》206韻、《中原音韻》的語音系統(tǒng)、葉音與反切
5．古代漢語實(shí)詞、虛詞的語法特點(diǎn)、古代漢語句法
6．中國(guó)古代語言學(xué)經(jīng)典
（二）綜合能力，50%（50分）
1.運(yùn)用古代漢語相關(guān)知識(shí)分析解決語言文字現(xiàn)象
2.古注的閱讀、分析、理解與翻譯
五、主要參考書目
（一）王力主編：《古代漢語》，中華書局，校訂重排本。
（二）黃伯榮、廖序東主編：《現(xiàn)代漢語》，高等教育出版社，2017年第六版。
（三）段玉裁：《說文解字注》，中州古籍出版社，2006年版。
原文標(biāo)題：湖南理工學(xué)院2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
原文鏈接：https://xk.hnist.cn/info/1040/7226.htm
以上就是小編整理“2023考研大綱：湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《古代文學(xué)作品閱讀賞析》考試大綱”的全部?jī)?nèi)容，想了解更多考研復(fù)試大綱信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
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