湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱不僅能給你一個復(fù)習(xí)的方向，還能幫助你梳理整個知識脈絡(luò)，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《611 文學(xué)理論》考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼：611
考試科目名稱：文學(xué)理論
一、考核目標(biāo)
（一）考查考生對文學(xué)理論的知識體系的掌握程度。
（二）考查考生運用文學(xué)理論的基本知識和方法來分析問題和解決問題的實際能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時間：180分鐘，滿分：150分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋：6小題，每小題5分，共30分
2、簡答題：4小題，每小題15分，共60分
3、論述題：2小題，每小題30分，共60分
三、答題方式
答題方式為閉卷、筆試
四、考試內(nèi)容
（一）導(dǎo)論（10分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)理論與文學(xué)史、文學(xué)批評之間的聯(lián)系與區(qū)別。我國當(dāng)代文學(xué)理論的幾種基本范式。
考試要求：
（1）理解文學(xué)理論、文學(xué)史、文學(xué)批評之間的內(nèi)在聯(lián)系和各自的特點。
（2）理解20世紀(jì)80年代以來我國文學(xué)理論形成的四種范式。
（3）了解近年來我國文學(xué)理論研究的熱點問題。
（二）文學(xué)特征論（20分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)的形象特征、意識形態(tài)特征、審美特征、文化特征。
考試要求：
（1）了解中外文論史上關(guān)于文學(xué)本質(zhì)的代表性觀點。
（2）論述文學(xué)形象的內(nèi)涵及其特征。
（3）論述文學(xué)作為一種特殊意識形態(tài)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系。
（4）理解文學(xué)的審美內(nèi)涵。
（5）了解中西關(guān)于“文化”的代表性觀點。
（6）理解“文學(xué)作品是一種特殊的文化形態(tài)”這一命題的基本內(nèi)涵。
（7）了解“互文性”的基本內(nèi)涵。
（三）文學(xué)對象論（20分）
考試內(nèi)容
文學(xué)的起源與發(fā)展。文學(xué)的真實性。母題與集體無意識。
考試要求：
（1）了解模仿說、游戲說、巫術(shù)說及勞動說的基本內(nèi)涵。
（2）理解法國文藝?yán)碚摷业ぜ{提出的“三要素”說的基本內(nèi)涵。
（3）論述物質(zhì)生產(chǎn)與藝術(shù)生產(chǎn)之間的關(guān)系。
（4）理解生活真實與藝術(shù)真實的內(nèi)涵并論述兩者之間的關(guān)系。
（5）了解母題、集體無意識的基本內(nèi)涵。
（四）文學(xué)創(chuàng)作論（20分）
考試內(nèi)容：文學(xué)創(chuàng)作的主體與客體。文學(xué)創(chuàng)作中的構(gòu)思與傳達(dá)。創(chuàng)造個性與文學(xué)風(fēng)格。文學(xué)思潮與流派。
考試要求：
（1）了解創(chuàng)作主體、創(chuàng)作個性、文學(xué)風(fēng)格、文學(xué)思潮、文學(xué)流派等概念的含義。
（2）論述柏拉圖與陸機的靈感論。
（3）理解克萊夫·貝爾提出的“有意味的形式”的內(nèi)涵。
（4）理解曹丕、劉勰、司空圖及法國文學(xué)家卜封對風(fēng)格的看法。
（五）文學(xué)形式論（30分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)作為語言藝術(shù)的特點。文學(xué)形象的三種至境形態(tài)。文學(xué)文本。文學(xué)體裁。
考試要求：
（1）論述文學(xué)作為語言藝術(shù)的特點。
（2）理解恩格斯對典型的論述。
（3）理解意境的內(nèi)涵及王國維的意境理論。
（4）了解《周易·系辭》、《文心雕龍·神思》、葉燮《原詩》的“意象”觀。
（5）理解文本的內(nèi)涵及波蘭現(xiàn)象學(xué)家英伽登提出的文本層次論。
（6）了解“意蘊”的基本內(nèi)涵。
（7）論述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)涵及特點。
（8）了解蒙太奇、三一律、悲劇、喜劇的內(nèi)涵。
（六）文學(xué)接受論（30分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)接受的意義、過程。文學(xué)批評。
考試要求：
（1）了解文學(xué)接受、二度創(chuàng)作、潛文本、期待視野、召喚結(jié)構(gòu)、誤讀、共鳴、延留、酷評的基本內(nèi)涵。
（2）論述“一千個讀者就有一千個哈姆萊特”這一命題。
（3）全面理解文學(xué)接受過程中的“誤讀”現(xiàn)象。
（4）對普希金“批評是揭示文學(xué)藝術(shù)作品的美與缺點的科學(xué)”這一命題加以論述。
（5）理解“社會歷史批評”的內(nèi)涵，并運用這種批評方法評價具體作品。
（6）理解弗洛伊德的精神分析理論，運用精神分析批評法評價具體作品。
（7）理解“本體批評”的內(nèi)涵，運用新批評的“細(xì)讀法”分析詩歌作品。
（8）理解恩格斯提出的“美學(xué)的觀點和歷史的觀點”內(nèi)涵，運用這一標(biāo)準(zhǔn)評價文學(xué)作品。
（9）理解批評家的職責(zé)和修養(yǎng)。
（七）文學(xué)價值論（10分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)價值的生成與表現(xiàn)。
考試要求：
（1）理解文學(xué)價值的多元性，并結(jié)合具體作品分析。
（2）理解文學(xué)價值是由文學(xué)接受直接生成這一特點。
（八）中外文學(xué)理論比較論（10分）
考試內(nèi)容：
中外文學(xué)理論的基本特征。
考試要求：
（1）了解中國古代“印象式批評”的基本內(nèi)涵。
（2）理解“詩言志”的內(nèi)涵及其對后代文論的影響。
（3）論述中國古代文論將文學(xué)生命化這一基本特征。
（4）理解西方文論高度系統(tǒng)化、理論化的特征。
五、主要參考書目
（一）余三定主編：《文學(xué)概論》（第三版），南京大學(xué)出版社，2013年版。
（二）《文學(xué)理論》（馬工程教材），高等教育出版社，2009年版。
（三）顧祖釗主編：《文藝學(xué)教程》，北京師范大學(xué)出版社，2018年版。
考試科目代碼：805
考試科目名稱：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史
一、考核目標(biāo)
（一）考核考生對20世紀(jì)初文學(xué)革命以來新文學(xué)發(fā)展過程及規(guī)律的了解情況，對近百年來重要作家作品、文學(xué)思潮流派和每次文學(xué)運動的熟悉程度；
（二）考核考生綜合運用文藝?yán)碚撝R、文學(xué)史知識，鑒賞，分析和研究各種文學(xué)現(xiàn)象和問題的能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時間：180分鐘，滿分：150分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
2、簡答題：6題，每小題10分，共60分
3、論述題：2題，每小題30分，共60分
三、考試形式
答題方式為閉卷、筆試
四、考試內(nèi)容
現(xiàn)代文學(xué)部分
第一編
（一）文學(xué)革命與新文學(xué)的發(fā)生，了解新文學(xué)發(fā)生的思想文化背景及主要內(nèi)涵
（二）文學(xué)初期的創(chuàng)作潮流和文學(xué)社團(tuán)，了解各個創(chuàng)作潮流的主導(dǎo)傾向和文學(xué)社團(tuán)的主張和成就
（三）魯迅的文學(xué)作品、思想和成就，把握魯迅作品的內(nèi)涵及深刻思想
（四）熟悉新文學(xué)第一個十年小說創(chuàng)作的流派和價值，包括問題小說，寫實派鄉(xiāng)土小說等
（五）郭沫若的新詩創(chuàng)作及成就，把握狂放的詩人“自我”形象和“五四”精神的關(guān)系。
（六）新詩的開創(chuàng)和初期的發(fā)展，了解其文學(xué)史價值和問題。
（七）新文學(xué)初期散文諸大家的創(chuàng)作和價值，理解周作人，魯迅等大家的作品。
（八）話劇的誕生與初期的話劇創(chuàng)作
第二編
（一）革命文學(xué)的論爭和左翼文學(xué)的興起，了解參與論爭的成員及各自的主張，把握左翼文學(xué)興起的原因。
（二）抗戰(zhàn)前文學(xué)思潮的對立和論爭，了解對立的原因及主要觀點。
（三）茅盾的社會剖析小說及茅盾的文學(xué)成就，了解馬克思主義理論對這一時期小說創(chuàng)作的影響。
（四）老舍的京味小說，了解北京地域文化對老舍小說創(chuàng)作的影響。
（五）梳理巴金小說創(chuàng)作轉(zhuǎn)變的內(nèi)涵及動因
（六）曹禺的話劇創(chuàng)作，了解曹禺話劇的內(nèi)涵及成就
（七）從鄉(xiāng)土文學(xué)到沈從文的小說創(chuàng)作，把握沈從文鄉(xiāng)土小說的主要內(nèi)涵和藝術(shù)特征。
（八）把握京派、海派和左翼小說創(chuàng)作及其思想內(nèi)涵的相異
（九）通俗小說的新動向，把握言情、武俠、偵探小說的創(chuàng)作新動向
（十）掌握30年代的新詩流派和作品的走向和特征
（十一）魯迅的雜文創(chuàng)作
（十二）30年代多樣化的散文創(chuàng)作流派和風(fēng)格
（十三）大眾化、職業(yè)化的戲劇創(chuàng)作
第三編
（一）戰(zhàn)爭環(huán)境下的文學(xué)狀態(tài)及文學(xué)思潮和論爭
（二）延安文藝傳統(tǒng)的確立與內(nèi)涵，了解毛澤東文藝思想的影響
（三）趙樹理的文學(xué)創(chuàng)作和成就，了解趙樹理方向的內(nèi)涵和價值
（四）把握諸種精神意向規(guī)制下的小說創(chuàng)作
（五）領(lǐng)會詩歌創(chuàng)作的多種流派和相異的情感價值傾向
（六）熟悉艾青的詩歌創(chuàng)作
（七）厘清戰(zhàn)爭背景下散文的多樣化發(fā)展
（八）把握戰(zhàn)爭環(huán)境下不同政治區(qū)域的戲劇發(fā)展動態(tài)
當(dāng)代文學(xué)部分
第一編
（一）了解延安文藝方向在全國范圍的勝利和確立
（二）理解一體化文學(xué)格局形成的過程及特點
（三）梳理文藝批判運動的展開及擴大，批判運動的源起及過程。
（四）領(lǐng)會小說題材分類的內(nèi)涵和后果
（五）了解詩人、詩派的顯現(xiàn)和隱沒
（六）農(nóng)村題材和革命歷史題材的小說創(chuàng)作，了解和把握經(jīng)典作家作品。
（七）當(dāng)代小說創(chuàng)作的通俗化意向，了解其中武俠和言情的因素。
（八）百花時代和文藝調(diào)整時期的非主流文學(xué)，了解“干預(yù)生活”創(chuàng)作潮流。
（九）散文創(chuàng)作的新面貌，了解這一時期散文創(chuàng)作的主要特征以及散文創(chuàng)作名家的成就。
（十）話劇創(chuàng)作與時代政治文化格局，了解歷史劇的繁榮。
（十一）理解“文革文學(xué)”的發(fā)生與特征
（十二）革命樣板戲的價值探析，從文學(xué)史與藝術(shù)價值兩個角度把握革命樣板戲。
（十三）“文革”中的地下文學(xué)創(chuàng)作，把握其發(fā)生的根源及體征
第二編
（一）把握文學(xué)“新時期”的內(nèi)涵及意義
（二）了解新啟蒙運動與80年代的文學(xué)，啟蒙運動和“五四”啟蒙之間的承接關(guān)系
（三）詩歌的承襲與新詩潮的崛起，梳理詩歌發(fā)展的脈絡(luò)
（四）傷痕，反思和知青小說，挖掘其內(nèi)涵和根本特征
（五）文學(xué)尋根和鄉(xiāng)土小說
（六）新潮小說的創(chuàng)新與探索
（七）把握女性作家小說的精神意向
（八）認(rèn)識新的文化空間與80、90年代的散文創(chuàng)作
（九）熟悉90年代的文化環(huán)境和文學(xué)狀況
（十）90年代的詩歌創(chuàng)新，區(qū)分和80年代詩歌創(chuàng)作的區(qū)別
（十一）90年代的小說創(chuàng)作，了解重要的作家和作品
五、主要參考書目
（一）錢理群等主編《現(xiàn)代文學(xué)三十年》（修訂本），北京大學(xué)出版社，1998年版。
（二）洪子誠主編《中國當(dāng)代文學(xué)史》（修訂版），北京大學(xué)出版社，2013年版。
2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼：F205
考試科目名稱：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品閱讀與賞析
一、考試目標(biāo)
（一）考查考生對文學(xué)作品的審美欣賞和感悟能力；
（二）考查考生運用文學(xué)理論知識綜合分析、闡釋文本的能力；
（三）考查考生對文學(xué)史基本知識的掌握情況，并考查考生運用文學(xué)史知識理解各種文學(xué)現(xiàn)象和問題的能力；
（四）考查考生的思維水平以及運用文字表達(dá)觀點的能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時間：120分鐘，滿分：100分
（二）題型結(jié)構(gòu)
文學(xué)作品鑒賞100分
三、答題方式
閉卷，筆試
四、考試內(nèi)容
考試可以任選現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中一部（篇）經(jīng)典作品進(jìn)行文學(xué)賞析和文本闡釋，寫作一篇字?jǐn)?shù)不少于3000的賞析文章。
考試科目代碼：J203
考試科目名稱:中國文學(xué)史
一、考核目標(biāo)
（1）考察學(xué)生整體把握文學(xué)史發(fā)展脈絡(luò)及基本規(guī)律的能力。
（2）考察學(xué)生對重要作家作品，重要的文學(xué)史現(xiàn)象、文學(xué)思潮與流派，主要文體的特征及發(fā)展演進(jìn)等的掌握程度及理解、分析能力。
（3）考察學(xué)生運用相關(guān)理論和方法分析、解決問題的實際能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時間：120分鐘，滿分：100分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋：4小題，每小題5分，共20分。
2、簡答題：2小題，每小題10分，共20分。
3、論述題：1題，共20分。
4、綜合分析題：40分。
三、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
四、考核內(nèi)容
先秦漢魏六朝文學(xué)占50%，唐宋文學(xué)占50%，元明清文學(xué)占50%。
（一）先秦文學(xué)
1、緒論：中國文學(xué)的起源；先秦文學(xué)的形態(tài)及作者的流變；先秦文化與先秦文學(xué)發(fā)展的軌跡。
2、上古神話：神話的概念及產(chǎn)生的社會文化背景；神話蘊涵的民族精神；上古神話的思維特征；我國神話的保留情況及對后世文學(xué)的影響。
3、《詩經(jīng)》：《詩經(jīng)》的編定、體制和流傳；《詩經(jīng)》的主要內(nèi)容與藝術(shù)特點；《詩經(jīng)》在文學(xué)中上的地位和影響。
4、先秦敘事散文：敘事散文的發(fā)展過程；《尚書》的基本內(nèi)容；《春秋》的體例與筆法；《左傳》的名稱、體例及與《春秋》的關(guān)系；《左傳》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就；《國語》及《戰(zhàn)國策》的文學(xué)成就；先秦敘事散文對后世文學(xué)的影響。
5、先秦說理散文：先秦說理散文體制的逐步成熟；《孟子》散文的藝術(shù)成就；《莊子》哲學(xué)思想的詩意表現(xiàn)；《荀子》和《韓非子》的議論文；先秦說理散文的地位和影響。
6、屈原與楚辭：楚辭產(chǎn)生的文化背景；屈原的生平和作品；《離騷》的思想內(nèi)容及美人香草意象、形式和語言；屈原的其他作品——《九歌》《九章》《天問》《招魂》等；宋玉及其作品的地位及影響；楚辭的流變與屈原的地位和影響。
（二）秦漢文學(xué)
1、緒論：漢代作家群體的生成；漢代文學(xué)發(fā)展的基本態(tài)勢；漢代文學(xué)與經(jīng)學(xué)的雙向互動；漢代文學(xué)樣式的嬗變及分期。
2、秦及西漢散文：《呂氏春秋》的成書、體例及文學(xué)成就；李斯的散文；賈誼的政論文；《淮南子》及其他散文。
3、漢賦：漢賦的特征及繁榮原因；漢賦的發(fā)展演變；漢賦的題材內(nèi)容及藝術(shù)表現(xiàn)；漢賦代表作家枚乘、司馬相如、揚雄、班固、張衡及其他賦家的創(chuàng)作及在賦史上的貢獻(xiàn)。
4、司馬遷與《史記》：司馬遷的家世生平與《史記》的成書；《史記》的體例與思想內(nèi)容；《史記》的敘事藝術(shù)、人物刻畫及風(fēng)格特征；《史記》的地位和影響。
5、兩漢樂府詩：樂府與樂府詩；漢代樂府詩的分類；漢樂府詩的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色：樂府詩的發(fā)展演變。
6、《漢書》及東漢散文：《漢書》體制上對《史記》的繼承與發(fā)展；《漢書》的敘事筆法；《吳越春秋》；《論衡》和《潛夫論》。
7、東漢文人詩：東漢文人詩的主要作家及創(chuàng)作特點；《古詩十九首》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。
（三）魏晉南北朝文學(xué)
1、緒論：文學(xué)的自覺與文學(xué)批評的興盛情況；亂世與亂世文學(xué)；門閥制度與門閥觀念下的文學(xué)創(chuàng)作；玄學(xué)、佛教對文學(xué)的滲透影響；魏晉南北朝文學(xué)的發(fā)展歷程。
2、從建安風(fēng)骨到正始之音：曹操的文學(xué)成就；曹丕的文學(xué)貢獻(xiàn)；曹植的五言詩成就與特色；建安七子及蔡琰《悲憤詩》；建安詩歌的時代特征；阮籍、嵇康與正始詩歌。
3、兩晉詩壇：太康詩風(fēng)的特征；陸機、潘岳的文學(xué)成就；左思《詠史》詩、郭璞游仙詩的思想藝術(shù)特點。
4、陶淵明：陶淵明的時代、生平與思想性格；陶淵明詩歌的思想內(nèi)容及藝術(shù)成就；陶淵明的散文與辭賦；陶淵明在文學(xué)史上的地位及對后世詩人的影響。
5、南北朝民歌：南朝民歌內(nèi)容及表現(xiàn)手法；北朝民歌內(nèi)容及表現(xiàn)手法；《西洲曲》、《木蘭詩》的特點。
6、謝靈運、鮑照與詩風(fēng)的轉(zhuǎn)變：謝靈運開啟的新風(fēng)與山水詩的興盛；謝靈運山水詩的特征及其地位；鮑照詩及其對七言詩的貢獻(xiàn)。
7、永明體與齊梁詩壇：“永明體”的興起、特點及代表作家；謝朓對山水詩的貢獻(xiàn)；沈約在詩史上的貢獻(xiàn)；何遜、陰鏗的詩歌；齊梁詩人集團(tuán)；南朝“宮體”詩的特點、產(chǎn)生背景及其影響。
8、庾信與南朝文風(fēng)的北漸：北朝文化與文學(xué)；南北文風(fēng)的交融；庾信的創(chuàng)作分期及詩文成就。
9、魏晉南北朝的辭賦、駢文與散文：別開生面的魏晉文壇；齊梁新變之風(fēng)；《水經(jīng)注》與《洛陽伽藍(lán)記》的主要內(nèi)容及藝術(shù)特點。
10、魏晉南北朝小說：小說的起源與魏晉南北朝小說的興盛；志怪小說與志人小說；《世說新語》的編撰及其文學(xué)成就。
（四）隋唐五代文學(xué)
1、緒論：唐詩繁榮的原因；唐代文學(xué)風(fēng)貌及其在中國文學(xué)史上的地位。
2、初唐詩壇：貞觀詩風(fēng)及上官體；初唐四杰在唐詩發(fā)展中的貢獻(xiàn)；文章四友及杜審言的詩歌成就；沈佺期、宋之問與五律的定型；陳子昂與唐詩風(fēng)骨；張若虛與唐詩興象。
3、盛唐的詩人群體：山水田園詩興盛的原因；王維、孟浩然山水田園詩的特點；王昌齡、崔顥等人的作品；高適、岑參、王之渙等人的邊塞詩。
4、李白：李白的生平、思想與人格；李白的樂府與歌行；李白七言絕句的特點；李白詩歌的藝術(shù)個性；李白的地位與影響。
5、杜甫：杜甫的家世、生平與思想；杜甫詩歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就；杜甫詩的地位及影響。
6、大歷詩風(fēng)：士人心態(tài)的轉(zhuǎn)變與大歷詩風(fēng)；劉長卿與韋應(yīng)物的詩歌特色；大歷詩歌的意象類型；大歷十才子與李益的邊塞詩；大歷時期詩歌內(nèi)容與藝術(shù)風(fēng)格的總體特征。
7、韓孟詩派與劉禹錫、柳宗元等詩人：韓孟詩派的主要成員、詩歌主張及藝術(shù)風(fēng)格；韓愈詩歌成就與特點；孟郊、賈島等人的詩歌特點；李賀詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)與特征；劉禹錫、柳宗元等人的詩歌風(fēng)貌。
8、白居易與元白詩派：唐代中期重寫實、尚通俗的詩歌思潮與張籍、王建、元稹的詩歌創(chuàng)作；白居易的生平、思想、詩歌主張及其諷諭詩特點；《長恨歌》、《琵琶行》與元、白唱和詩；白居易閑適詩及影響；新樂府運動；元和體。
9、唐代散文：唐代政治變革與文體文風(fēng)改革的內(nèi)在聯(lián)系；韓愈、柳宗元的古文理論主；韓愈、柳宗元散文創(chuàng)作的藝術(shù)成就；晚唐古文的衰落與駢文的復(fù)興。
10、唐傳奇與俗講變文：唐傳奇的嬗變及其繁榮的原因；唐傳奇發(fā)展階段的概貌及代表作品；唐傳奇的表現(xiàn)藝術(shù)；俗講與變文的產(chǎn)生背景及特點。
11、晚唐詩歌與李商隱：杜牧與晚唐懷古詠史詩；賈島、姚合等苦吟詩人；愛情題材與艷麗詩風(fēng)；隱士情懷與淡泊詩風(fēng)；亂離之感與時世諷諭；李商隱的生平與詩歌題材內(nèi)容；李商隱詩歌的多義性及其成因；李商隱詩的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)成就。
12、唐五代詞：燕樂的興起及詞的起源；敦煌曲子詞與花間詞；溫庭筠及韋莊詞；李煜及其他南唐詞人。
（五）宋代文學(xué)
1、緒論：宋代文學(xué)的總體特征；理學(xué)與宋代文學(xué)的關(guān)系；城市的繁榮與詞的興盛；宋代文學(xué)的獨特成就與歷史地位。
2、宋初文學(xué)：宋初的散文和復(fù)古思潮；宋初白體詩、晚唐體詩、西昆體詩歌的特點；歐陽修的詩文革新主張及評價；.歐陽修詩文創(chuàng)作的藝術(shù)成就及文學(xué)地位；王安石詩文的風(fēng)格特點；梅堯臣、蘇舜欽、曾鞏等人的創(chuàng)作。
3、北宋前期詞：宋初詞人對五代詞風(fēng)的因革；范仲淹、張先詞對開拓詞境的嘗試；柳永詞的新變。
4、蘇軾：蘇軾的人生觀、和創(chuàng)作道路；蘇軾的古文和辭賦、四六；蘇軾詩歌；蘇軾詞；蘇軾的意義與影響。
5、江西詩派與兩宋之際的詩歌：黃庭堅、陳師道的詩歌；江西詩派的形成及演變；陳與義和曾幾的詩歌。
6、北宋中后期詞壇：黃庭堅、晁補之的詞作；晏幾道、秦觀、賀鑄對晏歐詞風(fēng)的繼承與創(chuàng)新；周邦彥詞作的藝術(shù)特色。
7、南渡前后詞風(fēng)的演變：李清照的詞論及其作品；朱淑真的詞作；張元干、岳飛等詞人及其作品。
8、陸游等中興詩人：陸游的家世生平、愛國思想、創(chuàng)作道路和詩歌淵源；陸游詩歌的內(nèi)容及藝術(shù)特點；陸游的影響；誠齋體的主要特點；范成大的使金詩和田園詩。
9、辛棄疾和辛派詞人：辛棄疾的生平思想、創(chuàng)作道路；辛詞的境界的拓展；辛詞的藝術(shù)成就；辛棄疾的地位和影響；辛派詞人。
10、宋末詞壇：姜夔及其詞作；吳文英及其詞作；宋末其他詞人。
11、南宋的散文和駢文：南宋的政論文和筆記小品；南宋理學(xué)家的文論和散文；南宋的四六。
12、南宋后期和遼金的詩歌：永嘉四靈和江湖詩派；宋末英雄詩人與遺民詩人；元好問紀(jì)亂詩的思想價值與藝術(shù)成就。
（六）元代文學(xué)
1、緒論：元代的社會概況；敘事文學(xué)的興盛；元代文學(xué)特征。
2、元雜劇的興盛：戲曲的起源與雜劇的出現(xiàn)；元雜劇繁榮的原因；雜劇的體制特點。
3、關(guān)漢卿：關(guān)漢卿的生平思想與創(chuàng)作個性；關(guān)漢卿雜劇創(chuàng)作概況；《竇娥冤》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就；關(guān)漢卿雜劇的藝術(shù)特色。
4、王實甫和《西廂記》：西廂故事的演進(jìn)；《西廂記》的思想意義、戲劇沖突、人物塑造、語言藝術(shù)。
5、元雜劇其他作家作品：白樸與《梧桐雨》、《墻頭馬上》；馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》及神仙道化?。弧囤w氏孤兒》的傳播與影響；《倩女離魂》等元代后期雜劇。
6、南戲的興起與《琵琶記》：南戲的形成與發(fā)展；南戲的體制特點與題材特點；《琵琶記》創(chuàng)作意圖；《琵琶記》的悲劇意蘊及藝術(shù)成就；四大南戲及其他。
7、元代散曲與詩文：散曲的興起及其風(fēng)格特點；元代前后期散曲創(chuàng)作概況；馬致遠(yuǎn)、張可久、張養(yǎng)浩等散曲代表作家及作品；元代詩文概況。
（七）明代文學(xué)
1、緒論：商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮與城市文化形態(tài)的形成；王學(xué)左派的興起及其對文學(xué)創(chuàng)作的推動；俗文學(xué)的發(fā)展與對文學(xué)特性認(rèn)識的深化；眾多的文學(xué)群體及文學(xué)的論爭。
2、《三國演義》與歷史演義的繁榮：章回體小說的形成與特點；《三國演義》的成書、作者與版本；《三國演義》的主旨；《三國演義》的人物形象與藝術(shù)成就；《三國演義》的影響。
3、《水滸傳》與英雄傳奇的演化：《水滸傳》的成書與作者；《水滸傳》的主旨；《水滸傳》的人物形象與藝術(shù)成就；《水滸傳》的影響。
4、《西游記》與其他神怪小說：《西游記》的題材演化及其作者；寓有人生哲理的“游戲之作”；《西游記》的奇幻美與詼諧性；《封神演義》等其他神魔小說。
5、《金瓶梅》與世情小說的勃興：《金瓶梅》的創(chuàng)作時代及其作者；封建末世的世俗人情畫；《金瓶梅》在中國小說史上的地位；《金瓶梅》對世情小說的影響。
6、“三言二拍”與明代短篇小說：話本與擬話本；白話短篇小說的繁榮；馮夢龍對通俗文學(xué)的貢獻(xiàn)；三言二拍的時代特征及其意義；三言二拍的藝術(shù)特色；明代其他白話短篇小說。
7、明代雜?。好鞒蹼s劇創(chuàng)作；康海、王九思的雜劇創(chuàng)作；徐渭及其《四聲猿》。
8、明代傳奇：明初傳奇概述；明代中期三大傳奇；明代后期傳奇的繁榮；吳江派群體與玉茗堂風(fēng)格影響下的劇作家；湯沈之爭。
9、湯顯祖：湯顯祖的生平與思想；臨川四夢；《牡丹亭》的思想意蘊及其成就；湯顯祖的地位及影響。
10、明代詩文：明初詩歌與宋濂、劉基的散文；臺閣體與茶陵派；明中期前后七子的文學(xué)復(fù)古；唐宋派及歸有光的散文成就；李贄的童心說；袁宏道與公安派；竟陵派的文學(xué)變革及局限；晚明小品文；明末復(fù)社與幾社。
（八）清代文學(xué)
1、緒論：文化專制下的學(xué)術(shù)和文學(xué)；清代人文思潮與文學(xué)；清代文學(xué)的歷史特征。
2、清初詩文的繁榮與詞學(xué)的復(fù)興：清初遺民詩人；清初古文三大家；錢謙益與虞山詩派；吳偉業(yè)及其“梅村體”；陳維崧和陽羨詞派，朱彝尊和浙西詞派，納蘭詞的風(fēng)格特點；王士禛“神韻說”與康熙詩壇。
3、清初戲曲與南洪北孔：清初吳偉業(yè)、尤侗的戲劇創(chuàng)作；以李玉為代表的蘇州劇作家群的創(chuàng)作；李漁風(fēng)情喜??；洪昇與《長生殿》；孔尚任與《桃花扇》。
4、清初白話小說：《醒世姻緣傳》；李漁的短篇小說；才子佳人小說。
5、《聊齋志異》：蒲松齡與《聊齋志異》的成書；狐鬼世界的建構(gòu)與內(nèi)涵；文言短篇小說的藝術(shù)創(chuàng)新。
6、《儒林外史》：吳敬梓的生平與思想個性；《儒林外史》的思想內(nèi)容；《儒林外史》的諷刺藝術(shù)。
7、《紅樓夢》：曹雪芹的家世、生平和思想；《紅樓夢》的創(chuàng)作過程；《紅樓夢》的思想意蘊；賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等人物形象的思想性格；《紅樓夢》的人物塑造和敘事藝術(shù)；《紅樓夢》的影響；紅學(xué)簡史。
8、清中葉文學(xué)：袁枚及“性靈派”；桐城派及其流變；駢文的復(fù)興和汪中；浙派詞的嬗變和常州詞派的興起；李汝珍與《鏡花緣》；地方戲的勃興和京劇的誕生；《再生緣》及講唱文學(xué)的盛行。
9、晚清文學(xué)：西學(xué)東漸與文學(xué)觀念的變化；文化下移與文體革命；龔自珍的詩文創(chuàng)作內(nèi)容與特點；黃遵憲與“詩界革命”；曾國藩“湘鄉(xiāng)派”與桐城古文的余響；梁啟超的新文體；南社詩人與“同光體”詩歌；“清季四大詞人”；小說界革命與晚清譴責(zé)小說。
五、主要參考書目
1、袁行霈等編著：《中國文學(xué)史》（全四冊），高等教育出版社，2005年7月版。
2、朱東潤等編著：《中國歷代文學(xué)作品選》（全六冊），上海古籍出版社。
考試科目代碼：J204
考試科目名稱:外國文學(xué)史
一、考核目標(biāo)
（一）考查考生對外國文學(xué)史（歐美部分）的基本內(nèi)容、基本特點和基本規(guī)律的掌握程度。
（二）考查考生運用正確的思維能力辨別是非，分清善惡，提高分析問題和解決問題的實際能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時間：120分鐘，滿分：100分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋題：4小題，每小題5分，共20分
2、簡答題：4小題，每小題10分，共40分
3、論述題：2小題，每小題20分，共40分
三、答題方式
答題方式為閉卷，筆試
四、考試內(nèi)容
（一）古代文學(xué)史，20%（20分）
1、古代文學(xué)
考試內(nèi)容：
古希臘文學(xué)的主要成就及其在歐洲文學(xué)史上的意義；古羅馬文學(xué)的主要成就。
考試要求：
（1）了解古希臘神話的特點及其在歐洲文學(xué)史上的特殊意義。
（2）了解荷馬史詩的形成過程及其藝術(shù)成就。
（3）理解古希臘戲劇的起源與繁榮發(fā)展，三大悲劇家及其代表作品。
（4）了解《埃涅阿斯紀(jì)》的文學(xué)成就。
2、中世紀(jì)文學(xué)
考試內(nèi)容：
騎士文學(xué)；但丁與《神曲》。
考試要求：
（1）理解騎士文學(xué)的基本類別與特點。
（2）論述但丁《神曲》的新舊雙重性。。
（二）近代文學(xué)，50%（50分）
1、文藝復(fù)興時期的文學(xué)
考試內(nèi)容：
文藝復(fù)興與人文主義；塞萬提斯與《堂吉訶德》；莎士比亞
考試要求：
（1）了解文藝復(fù)興與人文主義的基本主張和歷史意義。
（2）理解《堂吉訶德》的藝術(shù)成就、《堂吉訶德》與騎士文學(xué)的關(guān)系。
（3）理解哈姆雷特的躊躇延宕的原因；論述《哈姆雷特》的藝術(shù)特色；論述莎士比亞的藝術(shù)成就。
2、17世紀(jì)古典主義文學(xué)
考試內(nèi)容：
巴洛克文學(xué)、莫里哀的喜劇。
考試要求：
（1）了解巴洛克文學(xué)的起源、主要特征及其與現(xiàn)代派文學(xué)的關(guān)聯(lián)。
（2）理解莫里哀喜劇在歐洲文學(xué)史上的意義；《偽君子》的藝術(shù)成就。
3、18世紀(jì)啟蒙主義文學(xué)
考試內(nèi)容：
啟蒙主義文學(xué)、狂飆突進(jìn)運動、盧梭、歌德
考試要求：
（1）了解啟蒙主義文學(xué)的基本特征，并能適當(dāng)評判。
（2）了解狂飆突進(jìn)運動的基本情況。
（3）了解歌德創(chuàng)作的基本情況；理解歌德《浮士德》的內(nèi)涵和藝術(shù)特點。
4、19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)
考試內(nèi)容：
浪漫主義文學(xué)的基本情況、雨果、拜倫、麥爾維爾
考試要求：
（1）了解歐洲與美洲浪漫主義文學(xué)的基本情況。
（2）了解拜倫的東方敘事組詩、拜倫式的英雄。
（3）論述雨果在浪漫主義文學(xué)運動中的特殊地位；論述《巴黎圣母院》與《悲慘世界》藝術(shù)風(fēng)格。
（4）論述麥爾維爾《白鯨》主題與藝術(shù)特征
5、19世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)
考試內(nèi)容：
19世紀(jì)現(xiàn)實主義的基本情況。司湯達(dá)、巴爾扎克、狄更斯、哈代、普希金、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、馬克吐溫、易卜生等人的主要文學(xué)成就。
考試要求：
（1）了解19世紀(jì)歐美現(xiàn)實主義文學(xué)的基本情況。
（2）理解司湯達(dá)《紅與黑》的主題與藝術(shù)特征。
（3）了解巴爾扎克的《人間喜劇》構(gòu)思、基本主題與藝術(shù)特點；掌握《高老頭》中的拉斯蒂涅、高老頭等形象。
（4）理解狄更斯的創(chuàng)作特色及其在《雙城記》中的體現(xiàn)。
（5）論述哈代文學(xué)創(chuàng)作中的獨特風(fēng)格。
（6）了解19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)中的“小人物”與“多余人”。
（7）了解托爾斯泰的三大長篇小說。論述《安娜卡列尼娜》中安娜、列文這兩條線索的關(guān)系。理解《復(fù)活》中聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的“復(fù)活”。
（8）理解陀思妥耶夫斯基《罪與罰》的主題與藝術(shù)風(fēng)格。
（9）了解馬克吐溫《哈克貝利芬歷險記》的主題及其在美國文學(xué)史上的特殊地位。
（三）現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，30%（30分）
1、20世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)
考試內(nèi)容：
20世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)的基本情況、勞倫斯、海明威。
考試要求：
（1）了解20世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)的基本特點。
（2）了解勞倫斯成名作《兒子與情人》的主題與藝術(shù)；理解勞倫斯創(chuàng)作中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的雙重性。
（3）理解海明威創(chuàng)作中的個性化特點。
2、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)
考試內(nèi)容：
現(xiàn)代主義文學(xué)的基本情況、卡夫卡、奧尼爾、喬伊斯、?？思{。
考試要求：
（1）論述現(xiàn)代主義文學(xué)形成的原因；了解現(xiàn)代主義文學(xué)的基本特征。
（2）理解卡夫卡創(chuàng)作中的基本主題和表現(xiàn)手法。
（3）了解奧尼爾在美國戲劇史上的地位；理解奧尼爾《毛猿》的主題和表現(xiàn)方式。
（4）理解《尤利西斯》中的神話隱喻結(jié)構(gòu)；論述《尤利西斯》對傳統(tǒng)小說的創(chuàng)造性突破。
（5）了解?？思{的創(chuàng)作情況；理解《喧嘩與騷動》中的結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)手法。
3、20世紀(jì)后現(xiàn)代主義文學(xué)
考試內(nèi)容：
后現(xiàn)代主義文學(xué)的基本情況與基本特征、薩特、貝克特、海勒、馬爾克斯。
考試要求：
（1）了解后現(xiàn)代主義文學(xué)的基本特征。
（2）了解薩特的存在主義及其在文學(xué)創(chuàng)作中的體現(xiàn)。
（3）了解荒誕派戲劇的基本主張；理解貝克特《等待戈多》的主題和表現(xiàn)手法。
（4）理解黑色幽默在海勒《第二十二條軍規(guī)》中的體現(xiàn)。
（5）理解馬爾克斯《百年孤獨》中魔幻現(xiàn)實主義的運用及其意義。
五、主要參考書目
（一）鄭克魯主編：《外國文學(xué)史》，高等教育出版社，2006年版。
（二）朱維之主編：《外國文學(xué)史》（歐美卷），南開大學(xué)出版社，2009年版。
原文標(biāo)題：湖南理工學(xué)院2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
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