考試大綱不僅能給你一個復習的方向，還能幫助你梳理整個知識脈絡，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：湖南師范大學2023年碩士研究生入學考試自命題科目《信息技術教育學》考試大綱”的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[×××]考試科目名稱：信息技術教育學
考試內(nèi)容及要點
第一章緒論
包括：信息技術、信息素質(zhì)、信息技術教育、信息技術教育學的概念，信息技術教育學的性質(zhì)、研究對象、學科理論體系結(jié)構(gòu)模型。
第二章信息技術教育本質(zhì)論
包括：信息技術教育的本質(zhì)、定位，信息技術教育與教育信息化的關系，現(xiàn)代教育技術與信息技術教育的關系。
第三章信息技術教育發(fā)展論
包括：信息技術教育發(fā)展的標志、原因與模型，中國信息技術教育發(fā)展歷程，外國信息技術教育發(fā)展特色。
第四章信息技術教育課程與目標論
包括：信息技術教育的課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、課程開發(fā)、課程改革，網(wǎng)絡課程的設計與開發(fā)。
第五章信息技術教育教材論
包括：教材的定義、屬性與類型，信息技術教材的開發(fā)，多媒體教材的編制，網(wǎng)絡教材的編制，廣義蒙太奇與多媒體網(wǎng)絡教材藝術。
第六章信息技術教育過程與原則論
包括：信息技術教學過程的系統(tǒng)分析與優(yōu)化設計，課堂信息技術教學的準備、實施，信息技術教學原則
第七章信息技術教育方法與模式論
包括：信息技術教育思想與教學策略新理念，信息技術教學方法，信息技術教學模式，信息技術教學組織形式
第八章信息技術教育人本論
包括：信息技術教育人本論的基本觀點，信息技術教育中的學生與教師特征分析。
第九章信息技術教育技能論
包括：信息技術教育技能的類型、特征、結(jié)構(gòu)，信息技術教育技能訓練的意義、原則和方法，信息技術教育技能的訓練項目。
第十章信息技術教育資源論
包括：信息技術教育資源的含義、類型，信息技術教育資源的設計、開發(fā)、利用、管理、評價，校園網(wǎng)資源建設。
第十一章信息技術教育病理論
包括：信息技術教育中的患病現(xiàn)象，信息技術教育疾病的病理分析，信息技術教育疾病的診斷、治療與預防
第十二章信息技術教育實踐論——教學網(wǎng)站制作實踐與研究
包括：規(guī)劃設計、工具素材準備、申請空間與域名、制作與合成、網(wǎng)站發(fā)布與宣傳、網(wǎng)站維護與更新。
第十三章信息技術教育未來論——人工智能教育研究
包括：人工智能與人工智能教育，智能教學代理及其應用，機器人教育。
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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