考試大綱不僅能給你一個復(fù)習(xí)的方向，還能幫助你梳理整個知識脈絡(luò)，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：中南林業(yè)科技大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試初試科目《808管理學(xué)原理》考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
招生學(xué)院 招生專業(yè)代碼 招生專業(yè)名稱 考試科目代碼及名稱
商學(xué)院120200
095137工商管理
農(nóng)業(yè)管理808管理學(xué)原理
一、考試內(nèi)容
1管理學(xué)基礎(chǔ)
1.1管理的概念與職能
1.1.1管理的產(chǎn)生
1.1.2管理的概念
1.1.3管理的特征
1.1.4管理的職能
1.2管理的性質(zhì)及作用
1.2.1管理的兩重性
1.2.2管理的兩重性及其作用
1.3管理的主體
1.3.1管理者及素質(zhì)
1.3.2管理者的類型
1.3.3管理者的角色
1.4管理的載體
1.4.1組織的概念和特征
1.4.2組織的形成與作用
1.5管理的基本原理
1.5.1管理原理的特征與作用
1.5.2系統(tǒng)原理
1.5.3人本原理
1.5.4責(zé)任原理
1.5.5效益原理
1.6管理學(xué)的研究對象與方法
1.6.1管理學(xué)的概念及其研究對象
1.6.2管理學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系
1.6.3管理學(xué)的學(xué)習(xí)與研究方法
1.6.4學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要意義
2管理理論的形成與發(fā)展
2.1早期管理思想
2.1.1中國古代的管理思想
2.1.2外國早期的管理思想
2.2管理理論的萌芽
2.2.1工廠制度的誕生和管理思想的萌芽
2.2.2亞當(dāng)·斯密的管理思想
2.3古典管理理論
2.3.1泰羅的科學(xué)管理理論
2.3.2法約爾的管理要素理論
2.3.3韋伯的組織管理理論
2.3.4對古典管理理論的評價
2.4近代管理理論
2.4.1霍桑試驗和梅奧的人際關(guān)系理論
2.4.2巴納德的組織理論
2.5現(xiàn)代管理理論
2.5.1行為科學(xué)學(xué)派
2.5.2決策理論學(xué)派
2.5.3經(jīng)驗主義學(xué)派
2.5.4管理科學(xué)學(xué)派
2.5.5管理過程學(xué)派
2.5.6權(quán)變理論學(xué)派
2.5.7企業(yè)文化學(xué)派
2.5.8對當(dāng)代管理理論的評價
2.6當(dāng)代管理理論的新思潮
2.6.1知識管理
2.6.2學(xué)習(xí)型組織
2.6.3企業(yè)再造
2.7未來管理學(xué)的發(fā)展趨勢
2.7.1二十世紀管理學(xué)的研究成果
2.7.2二十一世紀對管理學(xué)的挑戰(zhàn)
2.7.3未來管理學(xué)發(fā)展的展望
3管理與環(huán)境
3.1管理環(huán)境概述
3.1.1管理環(huán)境簡介
3.1.2管理環(huán)境的特征
3.1.3管理環(huán)境分析的意義
3.1.4企業(yè)與環(huán)境的關(guān)系
3.2管理環(huán)境分析
3.2.1外部管理環(huán)境分析
3.2.2內(nèi)部管理環(huán)境分析
3.3社會責(zé)任
3.3.1社會義務(wù)、社會責(zé)任和社會響應(yīng)
3.3.2企業(yè)是否應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任
3.3.3社會責(zé)任與利益相關(guān)者
3.4管理道德
3.4.1道德的本質(zhì)與影響因素
3.4.2管理道德行為及其改善途徑
3.4.3企業(yè)倫理道德建設(shè)
4目標(biāo)與目標(biāo)管理
4.1目標(biāo)的作用與特點
4.1.1目標(biāo)的作用
4.1.2目標(biāo)的特點
4.2目標(biāo)的結(jié)構(gòu)與價值
4.2.1目標(biāo)的結(jié)構(gòu)
4.2.2目標(biāo)的價值
4.3目標(biāo)設(shè)定
4.3.1有效目標(biāo)的特征
4.3.2目標(biāo)設(shè)立的過程
4.3.3目標(biāo)的表述
4.4目標(biāo)管理
4.4.1目標(biāo)管理的產(chǎn)生與發(fā)展
4.4.2目標(biāo)管理的性質(zhì)與原則
4.4.3目標(biāo)管理的過程和特點
4.4.4對目標(biāo)管理的評價
5決策
5.1決策的含義
5.1.1決策的含義
5.1.2決策的重要性
5.1.3決策的制定與過程
5.1.4決策的影響因素
5.2決策的類型
5.2.1決策問題和決策的類型
5.2.2確定性決策、風(fēng)險性決策和不確定性決策
5.2.3集體決策與個人決策
5.2.4定量決策與定性決策
5.3決策的方法
5.3.1定性決策方法
5.3.2定量決策方法
6計劃
6.1計劃的概念和作用
6.1.1計劃的概念
6.1.2計劃的性質(zhì)
6.1.3計劃的作用
6.2計劃的類型
6.2.1按計劃的表述形式分
6.2.2按計劃的影響面分
6.2.3按計劃的期限分
6.2.4按計劃的明確程度分
6.2.5按計劃的組織層次分
6.2.6按計劃的職能分
6.3計劃制訂的原則與步驟
6.3.1計劃制定的原則
6.3.2計劃制定的步驟
6.4計劃管理原理
6.4.1計劃管理的內(nèi)容
6.4.2計劃管理原理
6.5計劃制訂的方法
6.5.1滾動計劃法
6.5.2網(wǎng)絡(luò)計劃法
7組織構(gòu)建
7.1組織的概念與功能
7.1.1組織的含義
7.1.2組織的類型
7.1.3組織的功能
7.2組織設(shè)計
7.2.1組織設(shè)計的內(nèi)容
7.2.2組織設(shè)計的原則
7.2.3組織設(shè)計的相關(guān)因素
7.2.3組織設(shè)計與員工行為
7.3組織結(jié)構(gòu)的基本形式
7.3.1直線制
7.3.2職能制
7.3.3直線職能制
7.3.4事業(yè)部制
7.3.5矩陣制
7.3.6網(wǎng)絡(luò)制
7.4組織關(guān)系與組織運作
7.4.1直線與參謀
7.4.2集權(quán)與分權(quán)
7.4.3授權(quán)
8人員配備
8.1人員配備的原則與方法
8.1.1人員配備的原則
8.1.2人員配備的程序
8.1.3人員配備的方法
8.2管理人員的選聘
8.2.1管理人員選聘的標(biāo)準
8.2.2管理人員選聘的渠道
8.2.3管理人員選聘的程序與方法
8.3管理人員的考評
8.3.1管理人員考評的目的
8.3.2管理人員考評的內(nèi)容
8.3.3管理人員考評的程序與方法
8.4管理人員的培訓(xùn)
8.4.1管理人員培訓(xùn)的目的
8.4.2管理人員培訓(xùn)的內(nèi)容
8.4.3管理人員培訓(xùn)的方法
9組織文化
9.1組織文化的概念與特征
9.1.1組織文化的概念
9.1.2組織文化的基本特征
9.1.3組織文化在組織中的地位
9.2組織文化的結(jié)構(gòu)
9.2.1深層的精神文化
9.2.2中層的制度文化
9.2.3淺層的行為文化
9.2.4表層的物質(zhì)文化
9.3組織文化的功能
9.3.1導(dǎo)向功能
9.3.2約束功能
9.3.3激勵功能
9.3.4凝聚功能
9.3.5輻射功能
9.4組織文化的培育
9.4.1組織文化培育的原則
9.4.2組織文化培育的過程
9.4.3組織文化培育的基本內(nèi)容
10領(lǐng)導(dǎo)
10.1領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者
10.1.1領(lǐng)導(dǎo)的概念
10.1.2領(lǐng)導(dǎo)的作用
10.1.3領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
10.1.4領(lǐng)導(dǎo)集體的構(gòu)成
10.2權(quán)威的形成與權(quán)力的運用
10.2.1權(quán)威的形成
10.2.2職權(quán)與權(quán)威的來源
10.2.3權(quán)力的運用
10.3領(lǐng)導(dǎo)理論
10.3.1領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
10.3.2領(lǐng)導(dǎo)行為理論
10.3.3領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
10.4領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
10.4.1領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特點
10.4.2領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的要求
10.4.3幾種基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
11激勵
11.1激勵的內(nèi)涵及其心理基礎(chǔ)
11.1.1激勵的內(nèi)涵
11.1.2人的行為及其基本模式
11.1.3人的行為特征
11.1.4激勵過程與人的行為模式
11.2激勵理論
11.2.1古典學(xué)派的激勵理論
11.2.2需要層次理論
11.2.3雙因素理論
11.2.4成就需要理論
11.2.5期望理論
11.2.6公平理論
11.2.7目標(biāo)設(shè)定理論
11.2.8強化理論
11.3激勵實務(wù)
11.3.1激勵的過程
11.3.2激勵的原則
11.3.3激勵的方法
12溝通
12.1溝通概述
12.1.1溝通的定義
12.1.2溝通的目的
12.1.3溝通的內(nèi)容和類型
12.1.4溝通的過程及要素
12.1.5影響溝通的因素
12.1.6有效溝通的策略
12.2溝通的符號系統(tǒng)
12.2.1言語溝通
12.2.2非言語溝通
12.3人際溝通
12.3.1人際溝通的概念
12.3.2人際溝通的特殊性障礙
12.3.3人際沖突
12.3.4人際溝通的技巧
12.4組織溝通
12.4.1組織溝通的定義
12.4.2組織溝通的內(nèi)容
13控制
13.1控制的概念與類型
13.1.1控制的概念
13.1.2控制的類型
13.1.3控制的特點
13.2控制的原則與要求
13.2.1控制的原則
13.2.2有效控制的要求
13.3控制的過程
13.3.1確立標(biāo)準
13.3.2衡量績效
13.3.3糾正偏差
13.4控制的方法
13.4.1預(yù)算控制
13.4.2非預(yù)算控制
13.5建立有效的控制系統(tǒng)
13.5.1控制系統(tǒng)的概念與特征
13.5.2有效控制的要求
13.5.3有效控制的基礎(chǔ)與前提
13.5.4提高控制效率的措施
14管理創(chuàng)新
14.1管理創(chuàng)新概述
14.1.1創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的概念
14.1.2管理創(chuàng)新的內(nèi)涵與動因
14.1.3管理創(chuàng)新的意義
14.2管理創(chuàng)新的理念與過程
14.2.1管理創(chuàng)新的理念
14.2.2管理創(chuàng)新的過程
14.3管理創(chuàng)新的策略與方法
14.3.1管理創(chuàng)新的法則
14.3.2管理創(chuàng)新的策略
14.3.3管理創(chuàng)新的方法
14.4管理創(chuàng)新實踐
14.4.1概念創(chuàng)新
14.4.2組織創(chuàng)新
14.4.3技術(shù)創(chuàng)新
14.4.4產(chǎn)品創(chuàng)新與市場創(chuàng)新
14.4.5制度創(chuàng)新
二、參考書目
不指定參考書目，考試范圍以本考試大綱為準。
原文標(biāo)題：中南林業(yè)科技大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱（持續(xù)更新中）
原文鏈接：https://yjsb.csuft.edu.cn/zsgz/qrzss/202209/t20220920_133433.html
以上就是小編整理“2023考研大綱：中南林業(yè)科技大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試初試科目《808管理學(xué)原理》考試大綱”的全部內(nèi)容，想了解更多考研復(fù)試大綱信息，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
