342《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合四》
《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合四》側(cè)重于農(nóng)村發(fā)展與管理綜合知識(shí)考查，考試內(nèi)容主要涵蓋發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等課程，要求考生理解和掌握相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，能夠運(yùn)用基本原理和方法分析、判斷和解決有關(guān)實(shí)際問題。根據(jù)招生領(lǐng)域范圍的需求，從以上課程中選擇農(nóng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)三門相關(guān)科目作為知識(shí)綜合考查內(nèi)容，命制試卷，考試時(shí)間為3小時(shí)，總分150分，各科目內(nèi)容分別為50分。
《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》
一、考查目標(biāo)
《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是我校農(nóng)業(yè)碩士研究生初試考察的專業(yè)課程之一。它的主要目的是測試考生對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決問題的能力。要求考生全面系統(tǒng)地掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)、理論和主要研究方法，理解農(nóng)業(yè)的本質(zhì)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律、農(nóng)業(yè)體系的運(yùn)行機(jī)制和規(guī)律、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的運(yùn)行關(guān)系和規(guī)律、農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的原理和規(guī)律，能夠分析農(nóng)業(yè)中生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展變化、生產(chǎn)力諸要素的合理組織與開發(fā)利用的規(guī)律及應(yīng)用，了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要發(fā)展趨勢和前沿領(lǐng)域，具備結(jié)合微觀經(jīng)濟(jì)理論方法分析、認(rèn)識(shí)和解決相關(guān)問題的能力。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式
考試形式為閉卷、筆試。
2、試卷結(jié)構(gòu)
名詞解釋、簡答題、論述題、綜合分析，滿分50分。
三、考試內(nèi)容
1、三農(nóng)（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民）
農(nóng)業(yè)的概念、特征、地位和作用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的內(nèi)涵、構(gòu)成
農(nóng)村的界定及特征、城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展、鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵
農(nóng)民的內(nèi)涵、農(nóng)民問題及其分化
2、農(nóng)業(yè)土地資源
中國農(nóng)村土地制度變遷、農(nóng)地“三權(quán)分置”的內(nèi)涵
土地集約經(jīng)營與土地適度規(guī)模經(jīng)營
農(nóng)業(yè)土地規(guī)模利用
3、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源
農(nóng)業(yè)勞動(dòng)人力資本與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率
農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的流動(dòng)、農(nóng)民職業(yè)教育
農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的內(nèi)涵
4、農(nóng)業(yè)資本、農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步與農(nóng)業(yè)數(shù)字化
農(nóng)村金融市場與農(nóng)業(yè)投資
農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步的特點(diǎn)、內(nèi)容、作用與途徑
農(nóng)業(yè)數(shù)字化的概念、特點(diǎn)與應(yīng)用
5、家庭農(nóng)場
家庭農(nóng)場的含義、類型及特征
家庭農(nóng)場與農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)
家庭農(nóng)場與土地適度規(guī)模經(jīng)營
6、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系與農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織
農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系的概念、內(nèi)涵
農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系的現(xiàn)狀、問題與措施
農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的內(nèi)涵、運(yùn)行特征
農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的類型與條件
農(nóng)業(yè)合作社的原則與中國農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的運(yùn)行機(jī)制
7、農(nóng)產(chǎn)品市場供求、價(jià)格形成與農(nóng)產(chǎn)品市場體系
農(nóng)產(chǎn)品的供給、需求彈性
農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的特征及影響因素
農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷的含義、渠道
糧食市場與國家糧食安全
農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則與農(nóng)業(yè)保護(hù)
8、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特征、改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的途徑
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特征、內(nèi)容、目標(biāo)
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的概念、內(nèi)容、特征
中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的評價(jià)指標(biāo)體系
9、農(nóng)民收入與生活消費(fèi)
農(nóng)民收入及其構(gòu)成、基尼系數(shù)
農(nóng)民收入的經(jīng)濟(jì)理論與政策
中國的農(nóng)民收入問題與共同富裕
農(nóng)民的生活消費(fèi)
10、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展
農(nóng)業(yè)與農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵、評價(jià)指標(biāo)體系
可持續(xù)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境問題
中國農(nóng)業(yè)與農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的問題、模式選擇和戰(zhàn)略措施
四、推薦書目
鐘甫寧主編，《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)（第五版）》，中國農(nóng)業(yè)出版社，2011.2（2021.7重?。?/div>
《農(nóng)業(yè)政策學(xué)》
一、考查目標(biāo)
農(nóng)業(yè)政策學(xué)是農(nóng)業(yè)管理等專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要研究農(nóng)業(yè)政策的制定、執(zhí)行與調(diào)整。要求考生熟練掌握農(nóng)業(yè)政策的基礎(chǔ)上，掌握對農(nóng)業(yè)的管理能力。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式
考試形式為閉卷、筆試。
2、試卷結(jié)構(gòu)
名詞辨析、問答題，滿分50分。
三、考試內(nèi)容
1、導(dǎo)論
1）政策與政策科學(xué)
2）農(nóng)業(yè)政策的本質(zhì)與內(nèi)涵
3）政府、市場與農(nóng)業(yè)政策
2、農(nóng)業(yè)政策分析的模型和方法
1）農(nóng)業(yè)政策分析的模型
2）農(nóng)業(yè)政策分析的方法
3、政策的制定、執(zhí)行和評估
1）農(nóng)業(yè)政策的制定
2）農(nóng)業(yè)政策的執(zhí)行
3）農(nóng)業(yè)政策的評估
4、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)政策
1）農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)政策目標(biāo)
2）農(nóng)業(yè)區(qū)域結(jié)構(gòu)政策
3）農(nóng)業(yè)部門結(jié)構(gòu)政策
5、農(nóng)業(yè)土地政策
1）農(nóng)業(yè)土地政策目標(biāo)
2）農(nóng)業(yè)土地產(chǎn)權(quán)政策
6、農(nóng)業(yè)科技政策
1）農(nóng)業(yè)科技政策目標(biāo)
2）農(nóng)業(yè)科技發(fā)展政策
7、農(nóng)產(chǎn)品流通政策
1）農(nóng)產(chǎn)品流通政策目標(biāo)
2）農(nóng)產(chǎn)品對外貿(mào)易政策
3）農(nóng)產(chǎn)品市場結(jié)構(gòu)政策
四、推薦書目
鐘甫寧主編，《農(nóng)業(yè)政策學(xué)》第二版，中國農(nóng)業(yè)出版社，2016。
《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》
一、考查目標(biāo)
農(nóng)村社會(huì)學(xué)以學(xué)習(xí)和掌握農(nóng)村社會(huì)學(xué)的性質(zhì)、內(nèi)容、理論與方法為目的，要求考生了解農(nóng)村社會(huì)學(xué)的概念、發(fā)展、基本理論與研究方法及其對中國農(nóng)業(yè)、農(nóng)村管理實(shí)踐的意義，熟練掌握中國農(nóng)村社會(huì)學(xué)的理論與實(shí)踐應(yīng)用，全面了解農(nóng)民的社會(huì)化與現(xiàn)代化、農(nóng)村家庭與家族、農(nóng)村社會(huì)組織與組織創(chuàng)新、農(nóng)村居民的生活方式與村落文化、農(nóng)村土地問題與土地制度、農(nóng)村社會(huì)分化與社會(huì)分層、農(nóng)村人口城鎮(zhèn)化、農(nóng)村社會(huì)保障問題、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)村社會(huì)秩序與社會(huì)控制等相關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用基本理論與方法分析和解決農(nóng)村社會(huì)實(shí)際問題的能力。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式
考試形式為閉卷、筆試。
2、試卷結(jié)構(gòu)
簡答題、論述題、綜合分析，滿分50分。
三、考試內(nèi)容
1.農(nóng)村社會(huì)
社會(huì)、農(nóng)村社會(huì)的類型與構(gòu)成、農(nóng)村社會(huì)成員及其社會(huì)化。
2.農(nóng)村初級群體
社會(huì)群體、農(nóng)村家庭、農(nóng)村家庭與鄰里。
3.農(nóng)村社會(huì)組織
社會(huì)組織、中國農(nóng)村的社會(huì)組織、中國農(nóng)村社會(huì)組織的管理。
4.農(nóng)村社區(qū)
社區(qū)含義、農(nóng)村社區(qū)、中國農(nóng)村城鎮(zhèn)化。
5.農(nóng)村社區(qū)文化與生活方式
農(nóng)村的社區(qū)文化、農(nóng)村生活方式、建立文明進(jìn)步的生活方式。
6.農(nóng)村社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)
社會(huì)分層的理論、農(nóng)村社會(huì)分層、農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)。
7.農(nóng)村社會(huì)問題
社會(huì)問題、農(nóng)村社會(huì)問題、解決農(nóng)村社會(huì)問題的途徑。
8.農(nóng)村社會(huì)控制
社會(huì)控制、農(nóng)村社會(huì)控制的手段、當(dāng)前中國農(nóng)村的社會(huì)控制。
9.農(nóng)村社會(huì)保障
社會(huì)保障的含義與功能、農(nóng)村社會(huì)保障、建立和完善農(nóng)村社會(huì)保障制度。
10.農(nóng)村現(xiàn)代化
社會(huì)變遷、社會(huì)現(xiàn)代化理論與發(fā)展戰(zhàn)略、我國農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)代化。
11.農(nóng)村人地關(guān)系
人地關(guān)系的概念、我國農(nóng)村人地關(guān)系的特點(diǎn)、我國人地關(guān)系的發(fā)展趨勢、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)。
四、推薦書目
王思斌主編《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》（第二版），中央廣播電視大學(xué)出版社出版，2005年08月。
821《經(jīng)濟(jì)學(xué)》
一、考查目標(biāo)
《經(jīng)濟(jì)學(xué)》是我校農(nóng)業(yè)碩士（農(nóng)村發(fā)展領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域）研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的科目之一。它的主要目的是測試考生對經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決問題的能力?？荚噧?nèi)容主要涵蓋微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本內(nèi)容，要求考生全面系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、理論和主要研究方法，能夠運(yùn)用基本原理和基本方法分析問題，解決問題。以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀考生入學(xué)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)人才。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式
考試形式為閉卷、筆試?？荚嚂r(shí)間為3小時(shí)。
2、試卷結(jié)構(gòu)
選擇題、名詞解釋、簡答題、計(jì)算分析、綜合分析，總分150分。
三、考試內(nèi)容和要求
1、需求、供給和均衡價(jià)格
需求和供給
均衡價(jià)格
彈性概念及相關(guān)計(jì)算分析
2、消費(fèi)者選擇理論
效用論與無差異曲線
效用最大化及消費(fèi)者選擇
替代效應(yīng)與收入效應(yīng)
市場需求曲線
3、生產(chǎn)者理論
廠商和生產(chǎn)的基本概念
短期生產(chǎn)函數(shù)
長期生產(chǎn)函數(shù)
4、成本理論
成本的基本概念及成本最小化目標(biāo)
短期成本曲線
長期成本曲線
5、完全競爭市場
市場、廠商類型及利潤最大化目標(biāo)
完全競爭廠商的短期均衡及行業(yè)的短期供給曲線
完全競爭廠商的長期均衡及行業(yè)的長期供給曲線
完全競爭市場的短期均衡和長期均衡
完全競爭市場的福利分析
6、市場失靈
不完全競爭
外部性
公共物品
信息不對稱
7、國民收入核算
國內(nèi)生產(chǎn)總值
國民收入核算的支出法
名義GDP與實(shí)際GDP
8、簡單國民收入的決定理論
均衡產(chǎn)出
凱恩斯的消費(fèi)理論及其他消費(fèi)理論
兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定
乘數(shù)論
9、產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡理論
投資的決定
IS曲線及利率決定
LM曲線
IS-LM均衡分析
10、宏觀經(jīng)濟(jì)政策及實(shí)踐
財(cái)政政策及影響
貨幣政策及影響
兩種政策的混合使用
經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)及兩種政策的實(shí)踐
11、失業(yè)與通貨膨脹
失業(yè)的基本概念
奧肯定律
通貨膨脹的基本概念及經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
菲利普斯曲線
四、推薦書目：
1、高鴻業(yè)主編、教育部高教司組編?！段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分·第八版）》《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分·第八版）》，中國人民大學(xué)出版社。
2、羅伯特·S.平狄克、丹尼爾·L.魯賓費(fèi)爾德著，《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第九版）》，中國人民大學(xué)出版社。
3、N.格里高利·曼昆著，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第十版）》，中國人民大學(xué)出版社。
原文標(biāo)題：2023年研究生初試自命題科目考試大綱--農(nóng)業(yè)管理/農(nóng)村發(fā)展
原文鏈接：http://yjsyzs.zjou.edu.cn/info/1016/1722.htm
以上就是小編整理“2023考研大綱：浙江海洋大學(xué)2023年研究生初試自命題科目考試大綱--農(nóng)業(yè)管理/農(nóng)村發(fā)展”的全部內(nèi)容，想了解更多考研復(fù)試大綱信息，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
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