華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)《動(dòng)物遺傳學(xué)（810）》考試大綱
命題方式：招生單位自命題
科目類別：初試
滿分：150
考試性質(zhì)
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)動(dòng)物遺傳學(xué)考試是為招收農(nóng)學(xué)類及理學(xué)類碩士研究生而設(shè)置的選拔考試。它的主要目的是測試考生的動(dòng)物遺傳學(xué)知識水平，包括對動(dòng)物遺傳學(xué)各項(xiàng)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。考試對象為參加全國碩士研究生入學(xué)考試、報(bào)考遺傳學(xué)動(dòng)物遺傳學(xué)方向的考生。
考試方式和考試時(shí)間
動(dòng)物遺傳學(xué)考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。
試卷結(jié)構(gòu)
1、概念題：占總分的30分左右，內(nèi)容為概念和基本術(shù)語。
2、解答題：占總分的80分左右，主要為各部分的重要的動(dòng)物遺傳學(xué)問題。
3、計(jì)算題：占總分的40分左右。
考試內(nèi)容和考試要求
（一）分子遺傳學(xué)基礎(chǔ)
考試內(nèi)容
遺傳物質(zhì)的基本特征；DNA與RNA的結(jié)構(gòu)；基因的概念及結(jié)構(gòu)；DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄以及蛋白質(zhì)的生物合成過程；真核生物基因表達(dá)調(diào)控過程。
考試要求
1.理解遺傳物質(zhì)的基本特征。
2.理解以下概念：
半保留復(fù)制、岡崎片段、密碼子、基因、持家基因、外顯子、內(nèi)含子、啟動(dòng)子、操縱子、一因多效與多因一效等概念
3.理解基因的結(jié)構(gòu)及概念。
4.掌握中心法則過程。
5.掌握DNA及RNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
6.掌握真核生物基因表達(dá)調(diào)控過程。
（二）細(xì)胞遺傳學(xué)基礎(chǔ)
考試內(nèi)容
細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞分裂過程；染色體的組成、結(jié)構(gòu)和分類；動(dòng)物性別決定機(jī)制；性別鑒定及性別控制及應(yīng)用；
考試要求
1.掌握細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能。
2.掌握下列概念：
真核細(xì)胞原核細(xì)胞染色體染色質(zhì)同源染色體染色單體姐妹染色單體有絲分裂減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)聯(lián)會(huì)復(fù)合體二價(jià)體核小體核型分析染色體帶性別決定性染色體常染色體性別控制
3.理解有絲分裂和減數(shù)分裂過程。
4.掌握動(dòng)物性別決定機(jī)制及性染色體組成。
5.理解性別鑒定、性別控制及應(yīng)用。
（三）遺傳的基本定律
考試內(nèi)容
基因分離規(guī)律和自由組合規(guī)律和連鎖交換規(guī)律的實(shí)質(zhì)、普遍性和意義；孟德爾規(guī)律的補(bǔ)充和發(fā)展；兩對基因共同決定一個(gè)性狀時(shí)它們的相互作用類型；三點(diǎn)測驗(yàn)計(jì)算重組率的方法；與性別相關(guān)的遺傳規(guī)律及實(shí)踐意義；伴性遺傳、從性遺傳和限性遺傳的概念及比較。
考試要求
1.掌握以下概念：
性狀、單位性狀、相對性狀、正交和反交、顯性性狀、隱性性狀、等位基因、基因型、野生型、隱性純合體、雜合基因型、測交法、自交、不完全顯性、共顯性、復(fù)等位基因、上位、相引相和相斥相、重組型配子、Rf、連鎖遺傳圖、三點(diǎn)測驗(yàn)、雙交換、交換率、厘摩（遺傳單位）、連鎖群、基因定位、基因直線排列定律、并發(fā)系數(shù)等概念。
2.掌握孟德爾基因分離與自由組合定律要點(diǎn)及其基本計(jì)算（推算）。
3.掌握基因互作類型判斷及基因型推算（互補(bǔ)、上位、抑制、重疊效應(yīng)）會(huì)求有理函數(shù)、三角函數(shù)有理式和簡單無理函數(shù)的積分。
4.掌握連鎖互換與基因定位及相關(guān)計(jì)算。
5.理解伴性遺傳、限性遺傳和從性遺傳。
（四）遺傳物質(zhì)的改變
考試內(nèi)容
缺失、重復(fù)、倒位及易位等染色體結(jié)構(gòu)變異類型的概念、形成機(jī)制、遺傳學(xué)效應(yīng)及應(yīng)用；染色體倍數(shù)性變異和非倍數(shù)性變異及應(yīng)用；基因突變的概念、類型及特征；染色體多態(tài)性；蛋白質(zhì)多態(tài)性；重組和轉(zhuǎn)座；
考試要求
1、掌握染色體結(jié)構(gòu)變異的類型及其含義；
2、掌握染色體數(shù)量變異的類型及含義；
2、掌握基因突變的概念、類型、特點(diǎn)等；
3、掌握重組和轉(zhuǎn)座；
4、理解單（二、多）倍體、缺體、嵌合體、同義突變、錯(cuò)義突變、無義突變、移碼突變、密碼子的簡并性、轉(zhuǎn)座子等概念
（五）基因表達(dá)與調(diào)控
考試內(nèi)容
基因表達(dá)過程、負(fù)性調(diào)控、正性調(diào)控、操縱子、原核生物和真核生物基因表達(dá)調(diào)控、miRNA及調(diào)控。
考試要求
1.理解比較操縱子正調(diào)控和負(fù)調(diào)控表達(dá)的根本區(qū)別。
2.理解真核生物與原核生物基因表達(dá)調(diào)控的區(qū)別。
3.理解真核生物基因表達(dá)調(diào)控發(fā)生在哪些水平。
4.理解免疫球蛋白多樣性的機(jī)制。
5.理解miRNA的概念及調(diào)控機(jī)理。
（六）非孟德爾遺傳
考試內(nèi)容
細(xì)胞質(zhì)遺傳與細(xì)胞核遺傳特征；母體效應(yīng)、劑量補(bǔ)償效應(yīng)、基因組印跡、核外遺傳的含義及原理；表觀遺傳修飾概念、類型及原理。
考試要求
1.理解細(xì)胞質(zhì)遺傳細(xì)胞核遺傳特征。
2.熟練掌握母體效應(yīng)的含義及原理。
3.熟練掌握劑量補(bǔ)償效應(yīng)的含義及原理。。
4.熟練掌握基因組印跡遺傳的含義及原理。
5.熟練掌握核外遺傳的含義及原理。
6.理解表觀遺傳修飾概念、類型及原理。
（七）基因組學(xué)
考試內(nèi)容
基因組學(xué)的概念；結(jié)構(gòu)基因組和功能基因組；基因組的結(jié)果特征；
考試要求
1.掌握動(dòng)物基因組基本特征。
2.掌握基因組形成及進(jìn)展。
3.掌握分子標(biāo)記的基本類型、原理及應(yīng)用。
4.掌握基因組（結(jié)構(gòu)/功能/比較）、蛋白組、遺傳圖譜、物理圖譜、生物信息學(xué)、生物芯片、RNA干涉、遺傳標(biāo)記、生化標(biāo)記、分子標(biāo)記、標(biāo)記輔助選擇等概念
（八）動(dòng)物基因工程
考試內(nèi)容
目的基因的獲取方法；基因體外重組過程及原理；轉(zhuǎn)基因及動(dòng)物克隆的原理及應(yīng)用；基因敲除與基因診斷等原理及應(yīng)用；
考試要求
1、掌握基因工程的基本過程及基因體外重組的基本技術(shù)路線；
2、掌握核酸分子雜交技術(shù)的基本類型及含義；
3、掌握轉(zhuǎn)基因、動(dòng)物克隆的基本原理及其應(yīng)用；
4、理解動(dòng)物基因工程、cDNA文庫、基因組文庫、基因敲除、基因疫苗、基因治療、生物反應(yīng)器等概念；
（九）群體遺傳學(xué)
考試內(nèi)容
Hardy-Weinberg定律及含義；動(dòng)物群體基因頻率及基因型頻率的計(jì)算；群體平衡的條件及影響因素；遺傳多樣性；分子進(jìn)化學(xué)說
考試要求
1、掌握什么是H-W平衡，其條件及影響因素；
2、熟練掌握基因頻率的計(jì)算（性染色體、常染色體、雙等位基因、常染色體復(fù)等位基因）、平衡符合性檢驗(yàn)；
3、理解遺傳多樣性的概念及基本類型；
4、理解分子進(jìn)化的幾個(gè)觀點(diǎn)（學(xué)說）；
5、理解隨機(jī)交配、同型交配、遺傳漂變等概念
（十）數(shù)量遺傳學(xué)
考試內(nèi)容
數(shù)量性狀的遺傳特征；多基因假說；遺傳力、重復(fù)率及遺傳相關(guān)等基本參數(shù)的含義；近交衰退與雜種優(yōu)勢；數(shù)量性狀QTL定位
考試要求
1、掌握數(shù)量性狀的遺傳特征；
2、理解多基因假說的含義；
3、理解遺傳力、重復(fù)率及遺傳相關(guān)等基本參數(shù)的含義及應(yīng)用；
4、理解近交衰退與雜種優(yōu)勢的概念及原理；
5、理解數(shù)量性狀QTL定位的原理及方法。
（十一）動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)
考試內(nèi)容
世界和我國畜禽遺傳資源概況；我國畜禽遺傳資源在世界上的地位和重要性；動(dòng)物遺傳資源保護(hù)的理論；動(dòng)物遺傳資源保護(hù)的方法；保種與育種的比較；“系統(tǒng)保種”與“隨機(jī)保種”。
考試要求
1、掌握世界和我國畜禽遺傳資源概況；
2、理解我國畜禽遺傳資源在世界上的地位和重要性；
3、掌握動(dòng)物遺傳資源保護(hù)的理論及方法；
原文鏈接：http://yjsglxt.scau.edu.cn/open/RecruitTkss/Zs_KskmDgView.aspx
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