（027011）社會(huì)研究方法大綱明細(xì)

 

考試大綱

 

《社會(huì)研究方法》課程考試大綱

 

一、考試目的

 

《社會(huì)研究方法》是一門理論與實(shí)際相結(jié)合的專業(yè)課程、是社會(huì)科學(xué)研究所需掌握的公共方法科目之一，也是社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作專業(yè)一門重要的理論和實(shí)際相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程從方法論、研究方式和具體研究方法及技術(shù)三個(gè)層次以及定性研究、定量研究?jī)蓚€(gè)方面著手，對(duì)社會(huì)研究的方法論和具體研究方法、技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)全面的介紹。

 

課程要求考生：

 

(1)善于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題、設(shè)計(jì)研究方案、確定研究方法、收集各種資料、處理和分析資料，并能夠成功撰寫(xiě)研究報(bào)告。

 

(2)掌握并融會(huì)貫通方法體系中的宏觀理論、中觀的研究方式和微觀的具體方法技術(shù)。

 

(3)掌握一種認(rèn)識(shí)社會(huì)、分析社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象、解釋和預(yù)測(cè)社會(huì)發(fā)展變化的方法手段。

 

二、考試形式及卷面結(jié)構(gòu)

 

（一）試卷滿分及考試時(shí)間

 

1、總分：100分

 

2、考試時(shí)間：120分鐘

 

（二）考試方式：閉卷、筆試。

 

（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

 

1、社會(huì)研究基礎(chǔ)

 

2、定量研究方法

 

3、定性研究方法

 

（四）試卷題型結(jié)構(gòu)：選擇題、簡(jiǎn)答題、判斷題、論述題、研究設(shè)計(jì)題。

 

三、考試范圍

 

第一部分社會(huì)研究基礎(chǔ)

 

（一）社會(huì)研究導(dǎo)論

 

1、主要內(nèi)容：社會(huì)研究的概念與特征；社會(huì)研究的方法體系；定量研究與定性研究；研究的過(guò)程。

 

2、考試要點(diǎn)：社會(huì)研究及其意義；社會(huì)研究的特征；社會(huì)研究中的困難；方法論；研究方法；具體方法和技術(shù)；社會(huì)研究方法體系中各部分之間的關(guān)系；方法論背景；定量研究與定性研究的比較；研究的主要階段；研究過(guò)程示例。

 

（二）理論與研究

 

1、主要內(nèi)容：理論及其層次；理論的構(gòu)成要素；理論與研究的關(guān)系；理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)。

 

2、考試要點(diǎn)：理論的概念；理論的層次；判斷理論優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)；概念；變量；命題與假設(shè)；“科學(xué)環(huán)”：研究的邏輯；兩種推理方式；理論對(duì)經(jīng)驗(yàn)研究的作用；經(jīng)驗(yàn)研究的理論功能；理論建構(gòu)的過(guò)程；理論檢驗(yàn)的過(guò)程。

 

（三）選題與文獻(xiàn)回顧

 

1、主要內(nèi)容：研究問(wèn)題及其來(lái)源；選題的標(biāo)準(zhǔn)；研究問(wèn)題的明確化；文獻(xiàn)回顧。

 

2、考試要點(diǎn)：研究問(wèn)題的概念；研究問(wèn)題的來(lái)源；一個(gè)實(shí)例；重要性；創(chuàng)造性；可行性；合適性；研究問(wèn)題明確化的含義；研究問(wèn)題明確化的方法；文獻(xiàn)回顧及其意義；文獻(xiàn)回顧的方法。

 

（四）研究設(shè)計(jì)

 

1、主要內(nèi)容：研究目的；研究性質(zhì)；研究方式；分析單位；時(shí)間維度；研究計(jì)劃書(shū)。

 

2、考試要點(diǎn)：探索性研究；描述性研究；解釋性研究；理論性研究；應(yīng)用性研究；四種基本的研究方法；研究方法的選擇；分析單位的概念；分析單位的主要類型；與分析單位有關(guān)的兩種錯(cuò)誤；橫向研究；縱向研究；研究計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容。

 

第二部分定量研究方法

 

（一）測(cè)量與操作化

 

1、主要內(nèi)容：測(cè)量的概念與層次；概念的操作化；量表；測(cè)量的信度與效度。

 

2、考試要點(diǎn)：什么是測(cè)量；測(cè)量的四個(gè)要素；社會(huì)現(xiàn)象的測(cè)量；測(cè)量層次；概念、變量與指標(biāo)；操作化的含義與作用；操作化的方法；指標(biāo)選擇的多樣性；操作化的幾個(gè)例子；總加量表；李克特量表；語(yǔ)義差異量表；信度；效度；信度與效度的關(guān)系。

 

（二）抽樣

 

1、主要內(nèi)容：抽樣的意義與作用；概率抽樣的原理與程序；概率抽樣方法；戶內(nèi)抽樣與PPS抽樣；非概率抽樣方法；樣本規(guī)模與抽樣誤差。

 

2、考試要點(diǎn)：抽樣的概念；抽樣的作用；抽樣的類型；概率抽樣的基本原理；抽樣分布；抽樣的一般程序；抽樣設(shè)計(jì)的原則；簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣；系統(tǒng)抽樣；分層抽樣；整群抽樣；多段抽樣；戶內(nèi)抽樣的方法；PPS抽樣；偶遇抽樣；判斷抽樣；定額抽樣；樣本規(guī)模；影響樣本規(guī)模確定的因素；樣本規(guī)模與抽樣誤差。

 

（三）實(shí)驗(yàn)研究

 

1、主要內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)的概念與邏輯；實(shí)驗(yàn)的程序與類型；基本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；影響實(shí)驗(yàn)正確性的因素。

 

2、考試要點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)及其基本要素；實(shí)驗(yàn)的邏輯；實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)與意義；實(shí)驗(yàn)研究的程序；尋找兩組相同的對(duì)象；對(duì)自變量的操縱；實(shí)驗(yàn)的分類；經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；更為復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；實(shí)地實(shí)驗(yàn)；重大事件的影響；實(shí)驗(yàn)對(duì)象的發(fā)育造成的影響；前后測(cè)環(huán)境不一致的影響；初試-復(fù)試效應(yīng)的影響；實(shí)驗(yàn)對(duì)象選擇和缺損的影響。

 

（四）調(diào)查研究

 

1、主要內(nèi)容：調(diào)查研究及其應(yīng)用領(lǐng)域；問(wèn)卷設(shè)計(jì)；調(diào)查資料的收集方法；調(diào)查的組織與實(shí)施；調(diào)查研究的特點(diǎn)及應(yīng)用。

 

2、考試要點(diǎn)：調(diào)查研究的概念；調(diào)查研究的應(yīng)用領(lǐng)域；調(diào)查研究的題材；問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)；問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則；問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟；問(wèn)題及答案的設(shè)計(jì)；問(wèn)題的語(yǔ)言及提問(wèn)方式；問(wèn)題的數(shù)量與順序；自填問(wèn)卷法；自填問(wèn)卷法的四種方式；結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法的兩種方式；調(diào)查員的挑選；培訓(xùn)調(diào)查員的方法；聯(lián)系被調(diào)查者；調(diào)查過(guò)程的管理與質(zhì)量監(jiān)控；保證調(diào)查的回收率；調(diào)查研究的主要優(yōu)點(diǎn)；調(diào)查研究的主要弱點(diǎn)；調(diào)查研究方式所面臨的挑戰(zhàn)。

 

（五）利用文獻(xiàn)的定量研究

 

1、主要內(nèi)容：文獻(xiàn)與利用文獻(xiàn)的定量研究；內(nèi)容分析；二次分析；現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析；利用文獻(xiàn)的定量研究的特點(diǎn)。

 

2、考試要點(diǎn)：文獻(xiàn)的類型；利用文獻(xiàn)的定量研究及其類型；內(nèi)容分析的概念與例子；內(nèi)容分析的程序；二次分析的含義；二次分析的步驟；美國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查簡(jiǎn)介；二次分析的優(yōu)缺點(diǎn)；現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析的概念；現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析的主要步驟；現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析的方法；現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析中的資料質(zhì)量；利用文獻(xiàn)的定量研究的優(yōu)點(diǎn)；利用文獻(xiàn)的定量研究的缺點(diǎn)。

 

（六）定量資料分析

 

1、主要內(nèi)容：資料的整理與錄入；單變量統(tǒng)計(jì)分析；雙變量統(tǒng)計(jì)分析；多變量統(tǒng)計(jì)分析。

 

2、考試要點(diǎn)：資料的審核；資料的轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)錄入；數(shù)據(jù)清理；單變量描述統(tǒng)計(jì)；單變量推論統(tǒng)計(jì)；交互分類與x2檢驗(yàn)；不同層次變量的相關(guān)測(cè)量與檢驗(yàn)；回歸分析；闡釋模式；復(fù)相關(guān)分析；多元回歸分析。

 

（七）定量研究的結(jié)果表達(dá)

 

1、主要內(nèi)容：研究報(bào)告的類型及撰寫(xiě)步驟；導(dǎo)言；方法；結(jié)果；討論；小結(jié)、摘要、參考文獻(xiàn)及附錄；撰寫(xiě)定量研究報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題。

 

2、考試要點(diǎn)：研究報(bào)告及其類型；定量研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)；研究報(bào)告的撰寫(xiě)步驟；研究報(bào)告的“沙漏”形式；研究的問(wèn)題及其背景；文獻(xiàn)回顧；介紹自己的研究；有關(guān)研究方式、研究設(shè)計(jì)的介紹；有關(guān)研究對(duì)象的介紹；有關(guān)資料收集方法的介紹；有關(guān)資料分析方法的介紹；小結(jié)和摘要；參考文獻(xiàn)；附錄；行文要?jiǎng)t；引用與注釋。

 

第三部分定性研究方式

 

（一）定性研究概述

 

1、主要內(nèi)容：定性研究及其相關(guān)概念；定性研究的類型；定性研究的本質(zhì)特征；定性研究的方法論意義；定性研究與定量研究的差別；定性研究與定量研究的結(jié)合。

 

2、考試要點(diǎn)：四種不同概念的產(chǎn)生；四種概念的定義是否相同；如何看待定性研究的不同名稱；“一把大傘”或“一棵大樹(shù)”；定性研究方法著作和教材中的基本類型；從不同角度進(jìn)行不統(tǒng)一的、不同標(biāo)準(zhǔn)的分類；實(shí)地研究、參與觀察及民族志的異同；“到現(xiàn)場(chǎng)”“到實(shí)地”；“重情景”“重關(guān)聯(lián)”；“重意義”“重主觀”；為什么是定性研究；該采用定性研究還是定量研究；回答的問(wèn)題不同：“我關(guān)心的不是你關(guān)心的”；研究的程序不同：“一切視情況而定”；研究的策略不同：“還原現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性”；研究工具的不同：“我自己才是最重要的工具”；定性研究與定量研究結(jié)合的含義；幾種常見(jiàn)的結(jié)合形式；兩種方式結(jié)合的一個(gè)例子。

 

（二）實(shí)地研究

 

1、主要內(nèi)容：實(shí)地研究及其類型；實(shí)地研究的過(guò)程；觀察法；無(wú)結(jié)構(gòu)訪談法；實(shí)地研究的特點(diǎn)及應(yīng)用。

 

2、考試要點(diǎn)：實(shí)地研究的概念；個(gè)案研究及社區(qū)研究；實(shí)地研究的例子；選擇研究背景；獲準(zhǔn)進(jìn)入；取得信任和建立友善關(guān)系；實(shí)地研究中的記錄；觀察的概念及其類型；參與觀察中觀察者的角色；參與觀察法的特點(diǎn)；參與觀察法的應(yīng)用；無(wú)結(jié)構(gòu)訪談的含義及分類；進(jìn)行無(wú)結(jié)構(gòu)訪談的要點(diǎn)；訪談控制的方法；集體訪談；實(shí)地研究方法的主要優(yōu)點(diǎn)；實(shí)地研究方法的主要缺點(diǎn)。

 

（三）定性資料分析

 

1、主要內(nèi)容：定性資料及其分析；定性資料分析的若干性質(zhì)；定性資料的整理；定性資料分析的過(guò)程與方法。

 

2、考試要點(diǎn)：定性資料的概念及特點(diǎn)；定性資料分析與定量資料分析的差別；定性資料分析的目標(biāo)；概括性的問(wèn)題；測(cè)量與比較的問(wèn)題；推斷因果關(guān)系的問(wèn)題；實(shí)地證據(jù)的總結(jié)和表達(dá)問(wèn)題；整理筆記與建立檔案；定性資料的編碼；形成概念；撰寫(xiě)分析型備忘錄；定性資料分析的基本過(guò)程；幾種定性資料分析方法。

 

（四）定性研究的結(jié)果表達(dá)

 

1、主要內(nèi)容：定性研究報(bào)告與定量研究報(bào)告的比較；寫(xiě)作程序與方法的建議；定性研究報(bào)告各部分的寫(xiě)作；定性研究報(bào)告的幾個(gè)例子。

 

2、考試要點(diǎn)：研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)不同；研究報(bào)告的表達(dá)方式不同；研究報(bào)告的寫(xiě)作程序不同；研究報(bào)告的撰寫(xiě)規(guī)則和規(guī)范不同；從現(xiàn)場(chǎng)“撤離”；寫(xiě)作計(jì)劃的考慮；閱讀與標(biāo)記資料；按框架選擇資料；先把想寫(xiě)的全部寫(xiě)出來(lái)；回到中心議題；寫(xiě)作中研究者的角色；定性研究報(bào)告的人稱與匿名化；導(dǎo)言部分的寫(xiě)作；方法部分的寫(xiě)作；主體部分的寫(xiě)作；結(jié)尾部分的寫(xiě)作；以個(gè)人為對(duì)象的定性研究報(bào)告；以組織為對(duì)象的定性研究報(bào)告；以社區(qū)為對(duì)象的定性研究報(bào)告。

 

參考書(shū)

 

無(wú)