考試大綱不僅能給你一個(gè)復(fù)習(xí)的方向，還能幫助你梳理整個(gè)知識(shí)脈絡(luò)，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：湘潭大學(xué)2023年招收攻讀碩士學(xué)位研究生《企業(yè)管理》考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
（004006）企業(yè)管理大綱明細(xì)
考試大綱
一、考試對(duì)象
參加湘潭大學(xué)商學(xué)院研究生入學(xué)考試復(fù)試的學(xué)生。
二、考試目的
要求考生全面理解《管理學(xué)》涉及的基本概念和基本原理，掌握有關(guān)基本理論與基本知識(shí)，對(duì)管理學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、各階段主要理論的內(nèi)容、管理環(huán)境與責(zé)任、管理的基本職能等重點(diǎn)內(nèi)容從理論到原理、方法融會(huì)貫通，具有一定的理解、辨識(shí)、鑒賞和分析能力。
三、考試內(nèi)容和要求
第一章管理導(dǎo)論
考試內(nèi)容
（1）誰是管理者？管理者做什么？（2）什么是管理和管理學(xué)？（3）管理者為什么重要？為什么要學(xué)習(xí)管理？（4）管理學(xué)發(fā)展歷程（5）管理理論：主要學(xué)派、觀點(diǎn)（6）管理學(xué)的方法
考試要求
了解科學(xué)管理、一般行政管理、行為方法、定量方法以及當(dāng)代方法等管理思想史中相關(guān)理論流派的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及其代表人物；管理科學(xué)當(dāng)前的趨勢(shì)和問題。
理解管理者、管理和管理學(xué)的概念及其基本特征；管理人員的職能、管理角色與技能要求;組織的特征與概念。
第二章決策
考試內(nèi)容
（1）決策過程（2）管理者決策（3）決策內(nèi)容與決策條件（4）決策風(fēng)格（5）當(dāng)今世界的有效決策
考試要求
了解管理決策的八個(gè)步驟。
理解管理者決策的四種模式、決策類型、決策條件和決策風(fēng)格。
第三章管理的外部環(huán)境和組織文化
考試內(nèi)容
（1）管理者：萬能的還是象征（2）外部環(huán)境：限制與挑戰(zhàn)（3）組織文化：限制與挑戰(zhàn)（4）當(dāng)代組織文化問題
考試要求
了解利益相關(guān)者、組織文化等概念。
理解當(dāng)今外部環(huán)境中，管理者面臨的限制和挑戰(zhàn)。
掌握組織文化的概念、類型、延續(xù)文化的方法路徑以及當(dāng)代組織文化問題。
第四章全球環(huán)境中的管理
考試內(nèi)容
（1）誰是所有者（2）你持有怎樣的全球觀（3）理解全球環(huán)境（4）全球化經(jīng)營（5）在全球環(huán)境中進(jìn)行管理
考試要求
了解全球觀、全球環(huán)境以及如何在全球環(huán)境中進(jìn)行管理。
第五章管理多樣性
考試內(nèi)容
（1）多樣性基礎(chǔ)（2）不斷變化的勞動(dòng)力隊(duì)伍（3）員工多樣性的類型（4）管理多樣性的挑戰(zhàn)（5）員工多樣性管理的創(chuàng)新
考試要求
了解員工多樣化的類型。
理解如何迎接員工多樣化的挑戰(zhàn)及創(chuàng)新措施。
第六章管理社會(huì)責(zé)任和道德
考試內(nèi)容
（1）什么是社會(huì)責(zé)任（2）綠色管理與可持續(xù)性（3）管理者與道德行為（4）當(dāng)今世界的社會(huì)責(zé)任與道德問題
考試要求
了解討論當(dāng)代的一些社會(huì)責(zé)任和道德問題。
理解什么是社會(huì)責(zé)任，什么因素會(huì)影響該決策；綠色管理以及組織如何變得綠色；決定道德與不道德行為的因素。
第七章管理變革和創(chuàng)新
考試內(nèi)容
（1）變革過程（2）組織變革的類型（3）變革阻力的管理（4）當(dāng)代變革管理問題（5）激發(fā)創(chuàng)新
考試要求
了解關(guān)于變革過程的不同觀點(diǎn)；劃分組織變革的類型；激發(fā)創(chuàng)新的技巧。
理解如何管理變革阻力；當(dāng)代的一些變革管理問題。
第八章計(jì)劃工作活動(dòng)
考試內(nèi)容
（1）計(jì)劃的含義和原因（2）目標(biāo)和方案（3）設(shè)定目標(biāo)和開發(fā)計(jì)劃（4）當(dāng)代計(jì)劃問題
考試要求
了解定義計(jì)劃的本質(zhì)和目的；當(dāng)代的一些計(jì)劃問題。
掌握劃分組織可能具有的目標(biāo)類型以及所采用的方案；比較設(shè)定目標(biāo)和制定方案的各種方法。
第九章戰(zhàn)略管理
考試內(nèi)容
（1）什么是戰(zhàn)略管理（2）戰(zhàn)略管理過程（3）企業(yè)戰(zhàn)略（4）競爭戰(zhàn)略（5）當(dāng)代戰(zhàn)略管理問題（6）如何創(chuàng)辦和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)
考試要求
理解戰(zhàn)略管理定義并解釋其重要性；管理者在戰(zhàn)略管理過程的六個(gè)步驟中需要做什么；當(dāng)代的一些戰(zhàn)略管理問題。
掌握企業(yè)戰(zhàn)略的三種類型。描述競爭優(yōu)勢(shì)以及組織獲取競爭優(yōu)勢(shì)所采取的競爭戰(zhàn)略。
第十章基本的組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
考試內(nèi)容
（1）設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)（2）機(jī)械式組織結(jié)構(gòu)與有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)（3）影響組織結(jié)構(gòu)選擇的權(quán)變因素
考試要求
理解組織設(shè)計(jì)的六種關(guān)鍵因素；傳統(tǒng)的組織設(shè)計(jì)。
掌握機(jī)械式結(jié)構(gòu)和有機(jī)式結(jié)構(gòu)；組織設(shè)計(jì)傾向于機(jī)械式結(jié)構(gòu)或有機(jī)式結(jié)構(gòu)的權(quán)變因素
第十一章適應(yīng)性組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
考試內(nèi)容
（1）當(dāng)代組織設(shè)計(jì)（2）為實(shí)現(xiàn)協(xié)作而組織（3）靈活的工作安排（4）靈活就業(yè)的員工隊(duì)伍（5）當(dāng)今的組織設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)
考試要求
理解組織采用的靈活工作安排；與靈活就業(yè)員工隊(duì)伍相關(guān)的問題；當(dāng)今的組織設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。
掌握當(dāng)代的組織設(shè)計(jì)基本要求、原則、內(nèi)容，管理幅度和管理層次設(shè)計(jì)、組織職能設(shè)計(jì)、組織部門設(shè)計(jì)、組織職位設(shè)計(jì)、組織職權(quán)設(shè)計(jì)。非正式組織和正式組織相配合、集權(quán)和分權(quán)的合理配置、直線管理和參謀的有機(jī)結(jié)合。組織變革的原因、克服組織變革阻力的方法；組織如何開展組織活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)協(xié)作。
第十二章人力資源管理
考試內(nèi)容
（1）人力資源管理過程（2）識(shí)別和甄選合格員工（3）向員工提供必要的技能和知識(shí)（4）留住勝任的高績效員工（5）當(dāng)代的人力資源管理問題
考試要求
了解人事工作的定義、甄選合格員工相關(guān)的工作任務(wù)；不同類型的上崗培訓(xùn)和員工培訓(xùn)；留住勝任的高績效員工的各種戰(zhàn)略；當(dāng)代的一些人力資源管理問題。
理解人力資源管理過程的重要性以及可能影響該過程的外部因素。
第十三章塑造和管理團(tuán)隊(duì)
考試內(nèi)容
（1）群體與群體發(fā)展（2）工作群體的績效和滿意度（3）使群體轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝F(tuán)隊(duì)（4）當(dāng)代團(tuán)隊(duì)管理所面臨的挑戰(zhàn)
考試要求
了解群體和群體發(fā)展的階段；當(dāng)代的一些團(tuán)隊(duì)管理問題。
理解決定群體績效和滿意度的主要因素；團(tuán)隊(duì)和影響團(tuán)隊(duì)績效的最佳實(shí)踐。
第十四章溝通管理
考試內(nèi)容
（1）溝通的本質(zhì)和職能（2）人際溝通的方式（3）有效的人際溝通（4）組織溝通（5）信息技術(shù)與溝通（6）當(dāng)代組織中的溝通問題
考試要求
理解定義溝通的本質(zhì)和職能；各種人際溝通方式；技術(shù)如何影響管理溝通和組織；當(dāng)代的一些溝通問題。
掌握確定有效人際溝通的障礙以及如何克服這些障礙；溝通如何在組織中實(shí)現(xiàn)最有效的傳達(dá)
第十五章理解和管理個(gè)體行為
考試內(nèi)容
（1）組織行為學(xué)的重點(diǎn)和目標(biāo)（2）態(tài)度與工作績效（3）人格（4）知覺（5）學(xué)習(xí)（6）當(dāng)代組織行為問題
考試要求
理解組織中個(gè)體行為的重點(diǎn)和目標(biāo)；態(tài)度在工作績效中發(fā)揮的作用及其影響因素；當(dāng)代的一些組織行為問題。
掌握各種不同的人格理論；各種學(xué)習(xí)理論及其與行為塑造的關(guān)系。
第十六章激勵(lì)員工
考試內(nèi)容
（1）什么是動(dòng)機(jī)（2）早期的動(dòng)機(jī)理論（3）當(dāng)代動(dòng)機(jī)理論（4）當(dāng)代激勵(lì)問題
考試要求
了解動(dòng)機(jī)；當(dāng)代的一些激勵(lì)問題。
掌握比較早期的動(dòng)機(jī)理論。比較當(dāng)代的動(dòng)機(jī)理論。
第十七章成為有效的領(lǐng)導(dǎo)者
（1）誰是領(lǐng)導(dǎo)者，什么是領(lǐng)導(dǎo)（2）早期的領(lǐng)導(dǎo)理論（3）領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論（4）當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)觀（5）21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)問題
考試要求
理解領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)；當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)觀；當(dāng)代影響領(lǐng)導(dǎo)的一些問題
掌握早期的領(lǐng)導(dǎo)理論；三種主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
第十八章監(jiān)管和控制
考試內(nèi)容
（1）什么是控制？控制為什么重要？（2）控制過程（3）控制組織績效和員工績效（4）測量組織績效的工具（5）當(dāng)前的控制問題
考試要求
理解控制的本質(zhì)和重要性；如何測量組織和員工績效
掌握控制過程的三個(gè)步驟；測量組織績效的工具；當(dāng)代的一些控制問題
附加模塊（1）：計(jì)劃與控制技術(shù)
考試內(nèi)容
（1）環(huán)境評(píng)估技術(shù)（2）資源配置技術(shù)（3）當(dāng)代計(jì)劃與控制
考試要求
了解以上計(jì)劃與控制技術(shù)。
附加模塊（2）：運(yùn)營管理
考試內(nèi)容
（1）運(yùn)營管理的角色（2）什么是價(jià)值鏈管理？它為什么重要？（3）基于價(jià)值鏈管理的運(yùn)營管理（4）當(dāng)前運(yùn)營管理問題
考試要求
理解運(yùn)營管理的角色；價(jià)值鏈管理；當(dāng)前運(yùn)營管理問題
四、考試方法和考試時(shí)間
閉卷考試，考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。
五、試卷設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)
本課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)為：基本知識(shí)40%，基本理論40%，知識(shí)運(yùn)用20%。
參考書
無
原文標(biāo)題：湘潭大學(xué)2023年招收攻讀碩士學(xué)位研究生考試大綱
原文鏈接：https://yzbm.xtu.edu.cn/zsml/ssksdg/index/2023
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