考試大綱不僅能給你一個復習的方向，還能幫助你梳理整個知識脈絡，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：江蘇海洋大學2023年碩士研究生入學考試初試自命題科目《文學綜合》考試大綱”的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
| 考試科目代碼 | 642 | 考試科目名稱 | 文學綜合 | |
| 考查目標 | “文學綜合”包括中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、文藝學4個二級學科的考核內(nèi)容。重點考查學生是否具有較為扎實的文學理論功底，是否熟悉中外文學史上重要的作家、作品和文學流派，能否運用文學理論對代表性作家作品和文學現(xiàn)象進行分析和評判。 | |||
| 考試形式 | 閉卷筆試，考試時間為180分鐘 | |||
| 試卷結構及題型 | 名詞解釋 20％ 簡答題 30％ 論述題 50％ 滿分：150分（其中中國古代文學35分、中國現(xiàn)當代文學35分、比較文學與世界文學35分、文藝學45分）。 |
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| 考查知識要點 | 本科目考試包括但不限于以下內(nèi)容： 一、中國古代文學 （一）先秦文學 1.《詩經(jīng)》的內(nèi)容與藝術特點 2.屈原與楚辭 3.《左傳》等先秦敘事散文 4.《孟子》《莊子》等先秦說理散文 （二）漢代文學 1.司馬相如與兩漢辭賦 2.司馬遷與《史記》 3.《孔雀東南飛》與漢樂府 4.《古詩十九首》 （三）魏晉南北朝文學 1.“三曹”與“建安七子” 2.阮籍、嵇康與“竹林七賢” 3.陶淵明的田園詩、散文與辭賦 4.謝靈運、鮑照與詩風的轉變 5.庾信的詩賦 6.“永明體”與宮體詩 7.《搜神記》與《世說新語》 （四）唐五代文學 1.“初唐四杰”與陳子昂 2.王維、孟浩然、高適、岑參與盛唐詩壇 3.李白、杜甫 4.韓愈、白居易與中唐文壇 5.杜牧、李商隱與晚唐詩歌 6.“花間詞”與南唐詞 （五）宋代文學 1.宋初三體 2.歐陽修、梅堯臣、王安石等人的詩文創(chuàng)作 3.蘇軾的詩詞、古文和辭賦 4.柳永、周邦彥、秦觀、李清照等與北宋詞壇 5.江西詩派與兩宋之際詩歌 6.陸游等中興四大詩人 7.辛棄疾、姜夔、吳文英等與南宋詞壇 （六）元代文學 1.關漢卿與《竇娥冤》 2.王實甫的《西廂記》 3.白樸和馬致遠的雜劇 4.南戲的興起與《琵琶記》 5.元代散曲的風格與審美 （七）明代文學 1.《三國志演義》與歷史演義小說 2.《水滸傳》與英雄傳奇小說 3.《西游記》與神怪小說 4.《金瓶梅》與世情小說 5.湯顯祖與《牡丹亭》 6.“前七子”“后七子”與明代詩文 7.“三言二拍”與明代短篇小說 （八）清代文學 1.《桃花扇》《長生殿》與清代戲曲 2.蒲松齡與《聊齋志異》 3.吳敬梓與《儒林外史》 4.曹雪芹與《紅樓夢》 5.桐城派與清代散文 二、中國現(xiàn)當代文學 （一）第一個文學十年 1.主要新文學社團 2.魯迅與《吶喊》《彷徨》 3.郭沫若與《女神》。 （二）第二個文學十年 1.革命文學論爭與左翼文學思潮 2.自由主義作家文藝觀及兩大文藝思潮的對立 3.茅盾與“社會剖析小說” 4.老舍與文化批判視野下的“市民世界” 5巴金及其小說創(chuàng)作的風格變化 6沈從文的湘西小說與鄉(xiāng)土抒情小說 7.戴望舒與現(xiàn)代派詩歌 8.曹禺與《雷雨》《日出》《北京人》。 （三）第三個文學十年 1.毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》 2.趙樹理出現(xiàn)的文學史意義 3.錢鐘書與《圍城》 4.艾青詩歌的獨特意象與主題。 三、比較文學與世界文學 （一）古希臘、羅馬文學 1.古希臘、羅馬文學發(fā)展概況 2.古希臘神話和悲劇 3.《荷馬史詩》 （二）歐洲中世紀文學 1.歐洲中世紀文學的價值 2.《神曲》 （三）文藝復興時期的歐洲文學 1.文藝復興時期歐洲各國文學的發(fā)展概況 2.人文主義文學的基本特征 3.莎士比亞戲劇 （四）十七世紀古典文學 1.十七世紀英國、法國文學發(fā)展及重要作家的創(chuàng)作情況 2.《失樂園》《偽君子》 （五）十八世紀啟蒙文學 1.十八世紀文學的主要成就、特點和影響 2.《浮士德》 （六）十九世紀浪漫主義文學 1.浪漫主義文學在各國的發(fā)展概況 2.英國、美國浪漫主義文學主要作家及其成就 （七）十九世紀現(xiàn)實主義文學 1.現(xiàn)實主義文學的產(chǎn)生與在歐洲各國的發(fā)展概況 2.英國、美國現(xiàn)實主義文學主要作家及其作品 （八）二十世紀現(xiàn)實主義文學 1.二十世紀歐美現(xiàn)實主義文學的特點 2.二十世紀英國、美國現(xiàn)實主義文學主要作家及其作品 （九）二十世紀現(xiàn)代主義文學 1.現(xiàn)代主義文學的發(fā)展概況 2.英國、美國現(xiàn)代主義文學各主要流派的創(chuàng)作特點與代表作家及其作品 四、文藝學 （一）文學活動的構成與發(fā)展 1.世界、作者、作品、讀者的基本概念 2.文學活動發(fā)生的三種主要學說。 （二）文學活動的審美意識形態(tài)屬性 1．文學的審美含義 2．文學的審美意識形態(tài)屬性的表現(xiàn)。著重結合具體文學作品分析表現(xiàn)的三個特征 3．文學的話語蘊藉屬性 （三）文學創(chuàng)造作為特殊的精神生產(chǎn) 1．文學創(chuàng)造的客體、主體的代表學說 2．文學創(chuàng)造過程：藝術發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作動機、靈感、直覺、突出、簡化、即興、推敲的概念，藝術發(fā)現(xiàn)的心理特征 3．文學創(chuàng)造的價值追求：藝術真實的概念及特征；詩意的裁判的含義；文學形式美 （四）文學作品的文本層次和文學形象的理想形態(tài) 1．文學典型的概念、美學特征 2．文學意境的概念、特征和分類，文學意象的特征 （五）文學消費與接受的性質 1.文學消費的二重性 2.文學消費與文學的意識形態(tài)性 （六）文學接受的文化屬性 文學接受的審美屬性、認識屬性、文化價值闡釋屬性、審美交流屬性的概念； （七）文學接受過程 1.文學接受的發(fā)生：期待視野、隱含的讀者的概念； 2.文學接受的發(fā)展：正誤、反誤、期待遇挫的概念； 3.文學接受的高潮：共鳴、凈化、領悟、余味的概念。 主要參考書目 1.《中國文學史》（第三版），高等教育出版社，袁行霈主編，2014年版。 2.《中國現(xiàn)代文學三十年》（修訂本），北京大學出版社，錢理群等主編，2007年版。 3.《外國文學史》（修訂版上、下冊），高等教育出版社，鄭克魯主編，2006年版。 4.《文學理論教程》（第五版），高等教育出版社，童慶炳主編，2015年版。 |
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| 考試用具說明 | （需要考生使用計算器或其他考試用具的請在該欄內(nèi)詳細說明，如不需要，則填“無”） 無 |
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原文標題：研究生入學考試考試大綱
原文鏈接：https://yz.jou.edu.cn/info/1961/1174.htm
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