2023考研大綱:2023年江蘇海洋大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《海洋生態(tài)學(xué)》考試大綱

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考試科目代碼 901 考試科目名稱 海洋生態(tài)學(xué)
考查目標(biāo) 考生應(yīng)掌握海洋環(huán)境及海洋生物生態(tài)類群、海洋非生物生態(tài)因子及其生態(tài)作用、生物種群、海洋生物群落中的種間關(guān)系、生物群落的組成、結(jié)構(gòu)和生態(tài)演替等基礎(chǔ)理論,并且熟悉海洋初級(jí)生產(chǎn)力、海洋生態(tài)系統(tǒng)的能流及次級(jí)生產(chǎn)力、海洋生態(tài)系統(tǒng)的分解作用與生物地化循環(huán)、海洋主要生態(tài)系統(tǒng)類型、海洋污染和赤潮現(xiàn)象、海洋漁業(yè)資源的科學(xué)管理等內(nèi)容,并能運(yùn)用海洋生態(tài)學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)人與海洋生物圈的協(xié)調(diào)發(fā)展。
考試形式 閉卷筆試,考試時(shí)間為120分鐘
試卷結(jié)構(gòu)及題型 簡(jiǎn)答題:10小題,每題10分,共100分;
滿分:100分。
考查知識(shí)要點(diǎn) 一、生態(tài)系統(tǒng)及其功能概論
1.生態(tài)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)與功能;2.生物圈的形成與進(jìn)化;3.生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)
 
二、海洋環(huán)境與海洋生物生態(tài)類群
1.海洋環(huán)境;2.海洋浮游生物;3.游泳生物;4.底棲生物
 
三、 海洋主要生態(tài)因子及其對(duì)生物的作用
1.生態(tài)因子作用的一般規(guī)律; 2.光照、溫度、海流、鹽度; 3.溶解氣體
 
四、 生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群與動(dòng)態(tài)
1. 種群的概念與種群統(tǒng)計(jì)學(xué)基本參數(shù);2.種群的數(shù)量變動(dòng)與生態(tài)對(duì)策;3.種群的衰退與滅絕;4.集合種群
 
五、 生物群落的組成結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系和生態(tài)演替
1. 生物群落概述;2.海洋生物群落中的種間關(guān)系;3.群落的物種多樣性和穩(wěn)定性;4.群落的生態(tài)演替
 
六、 海洋初級(jí)生產(chǎn)力
1. 海洋初級(jí)生產(chǎn)力的一般過程; 2.影響海洋初級(jí)生產(chǎn)力的因素; 3.海洋初級(jí)生產(chǎn)力的分布和總量;4.海洋新生產(chǎn)力
 
七、 海洋食物網(wǎng)與能流分析
1. 海洋經(jīng)典食物鏈與微型生物食物網(wǎng);2.海洋簡(jiǎn)化食物網(wǎng)及營(yíng)養(yǎng)控制;3.能流分析與次級(jí)生產(chǎn)力;4.生態(tài)系統(tǒng)層次能流分析
 
八、 海洋生態(tài)系統(tǒng)的分解作用與生物地化循環(huán)
1. 海洋中的分解作用;2.海洋碳循環(huán);3.全球碳循環(huán)的源、匯與生物泵;4海洋氮、磷、硫循環(huán)
 
九、 海岸帶與淺海生態(tài)系統(tǒng)
1. 海岸帶綜述; 2.河口和鹽沼;3.巖岸潮間帶和沙灘;4.紅樹林; 5.珊瑚礁;6.海藻場(chǎng)和海草場(chǎng);7.淺海-陸架;8.近岸上升流區(qū)
 
十、 極端海區(qū)
1. 大洋區(qū); 2.深海底;3.熱液口;4.極地
 
十一、 過度捕撈與養(yǎng)殖問題
1.傳統(tǒng)漁業(yè)資源管理模式;2.過度捕撈;3.海水養(yǎng)殖問題
 
十二、 全球性海洋問題
1. 海洋污染;2.近岸生境破壞;3.全球氣候變化與溫室效應(yīng)
 
十三、 海洋生物多樣性保護(hù)與生態(tài)系統(tǒng)管理
1. 生物多樣性及其與人類的關(guān)系; 2.生態(tài)系統(tǒng)管理的原則與途徑;3.海洋自然保護(hù)區(qū);4大海洋生態(tài)系統(tǒng)
 
參考書目
1. 《海洋生態(tài)學(xué)》,沈國(guó)英等,科學(xué)出版社,第三版,2010年;
2. 《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》,牛翠娟等,高等教育出版社,第二版,2002年。
考試用具說明 (需要考生使用計(jì)算器或其他考試用具的請(qǐng)?jiān)谠摍趦?nèi)詳細(xì)說明,如不需要,則填“無”)
 
原文標(biāo)題:研究生入學(xué)考試考試大綱

原文鏈接:https://yz.jou.edu.cn/info/1961/1174.htm


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