2023考研大綱:西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試自命題?《641地理教育綜合》考試大綱科目參考大綱

考試大綱不僅能給你一個復(fù)習(xí)的方向,還能幫助你梳理整個知識脈絡(luò),方便記憶。今天,小編為大家整理了“2023考研大綱:西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試自命題《641地理教育綜合》科目參考大綱”的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
 
西北師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試
 
《641地理教育綜合(含地理教學(xué)論、自然地理學(xué)、人文地理學(xué))》考試大綱
 
(科目代碼:641)
 
Ⅰ、考核要求
 
《地理教育綜合》是為地理教學(xué)論方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的入學(xué)考試復(fù)試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生對《地理教育綜合》科目的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法的掌握程度,以及分析和解決地理課程與教學(xué)問題的能力。為了擇優(yōu)錄取、確保碩士研究生的入學(xué)質(zhì)量,在考試形式等方面有如下的基本要求:
 
(一)試卷滿分及考試時間
 
試卷滿分為100分,考試時間為120分鐘。
 
(二)考試方式
 
考試方式為閉卷、筆試。
 
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
 
地理教學(xué)論40分
 
自然地理學(xué)30分
 
人文地理學(xué)30分
 
Ⅱ、考核目標(biāo)
 
《地理教育綜合(含地理教學(xué)論、自然地理學(xué)、人文地理學(xué))》是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握地理教學(xué)論、自然地理學(xué)和人文地理學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本方法,并能夠運(yùn)用地理學(xué)科教學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)地理課程與教學(xué)的實踐問題。
 
Ⅲ、考核內(nèi)容
 
第一部分地理教學(xué)論
 
第一章緒論
 
第一節(jié)地理教學(xué)論的學(xué)科發(fā)展
 
第二節(jié)地理教學(xué)論的發(fā)展基礎(chǔ)與研究任務(wù)
 
第二章地理課程發(fā)展
 
第一節(jié)國外中學(xué)地理課程發(fā)展
 
第二節(jié)我國中學(xué)地理課程發(fā)展
 
第三章地理課程改革
 
第一節(jié)地理課程的基礎(chǔ)知識
 
第二節(jié)地理課程的改革目標(biāo)
 
第三節(jié)地理新課程的基本結(jié)構(gòu)
 
第四章地理教材的設(shè)計與編寫
 
第一節(jié)地理教材的設(shè)計
 
第二節(jié)地理教材的編寫
 
第三節(jié)發(fā)展中的中外地理教材
 
第五章地理教材的分析與運(yùn)用
 
第一節(jié)地理教材分析
 
第二節(jié)地理教材運(yùn)用
 
第六章地理教學(xué)設(shè)計
 
第一節(jié)地理教學(xué)設(shè)計概述
 
第二節(jié)地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
 
第三節(jié)地理教學(xué)方法選擇
 
第四節(jié)地理教學(xué)媒體選擇
 
第五節(jié)地理教學(xué)過程設(shè)計
 
第六節(jié)說課
 
第七章地理課堂教學(xué)實施
 
第一節(jié)引言
 
第二節(jié)地理課堂教學(xué)語言技能
 
第三節(jié)地理課堂教學(xué)推進(jìn)技能
 
第四節(jié)地理教學(xué)“三板”技能
 
第五節(jié)計算機(jī)輔助地理教學(xué)運(yùn)用技能
 
第八章地理教學(xué)評價
 
第一節(jié)新課程地理教學(xué)評價
 
第二節(jié)地理學(xué)習(xí)評價
 
第三節(jié)地理試卷的設(shè)計
 
第四節(jié)地理教師評價
 
第九章地理實踐活動
 
第一節(jié)地理實踐活動概述
 
第二節(jié)地理實踐活動類型
 
第三節(jié)地理研究性學(xué)習(xí)
 
第十章現(xiàn)代地理學(xué)習(xí)理論
 
第一節(jié)地理學(xué)習(xí)概述
 
第二節(jié)地理學(xué)習(xí)方式
 
第三節(jié)學(xué)習(xí)理論與地理學(xué)習(xí)策略
 
第十一章地理教師專業(yè)發(fā)展
 
第一節(jié)現(xiàn)代地理教師的素養(yǎng)
 
第二節(jié)現(xiàn)代地理教師專業(yè)化發(fā)展
 
第三節(jié)行動研究與教師專業(yè)發(fā)展
 
第四節(jié)地理教師評價
 
第十二章地理教學(xué)課題研究
 
第一節(jié)地理教學(xué)課題研究的過程
 
第二節(jié)地理教學(xué)課題研究的方法
 
第三節(jié)地理教學(xué)研究論文的撰寫
 
第二部分自然地理學(xué)
 
第一章地球
 
第一節(jié)地球在宇宙中的位置
 
第二節(jié)地球的形狀、大小及其地理意義
 
第三節(jié)地球的自傳和公轉(zhuǎn)
 
第四節(jié)地理坐標(biāo)
 
第五節(jié)地球的圈層構(gòu)造(內(nèi)部構(gòu)造、外部構(gòu)造)
 
第六節(jié)地球表面的海陸分布及其基本特征
 
第二章地殼
 
第一節(jié)地殼的組成物質(zhì)(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)
 
第二節(jié)構(gòu)造運(yùn)動與地質(zhì)構(gòu)造
 
1、構(gòu)造運(yùn)動的特點與基本方式
 
2、地質(zhì)構(gòu)造
 
第三節(jié)大地構(gòu)造學(xué)說
 
1、板塊構(gòu)造學(xué)說
 
2、地質(zhì)力學(xué)學(xué)說
 
第四節(jié)火山與地震
 
第五節(jié)地殼的演變
 
第三章大氣
 
第一節(jié)大氣的組成和熱能(成分、結(jié)構(gòu)、熱能、氣溫)
 
第二節(jié)大氣水分和降水
 
第三節(jié)大氣運(yùn)動和天氣系統(tǒng)
 
1、大氣的水平運(yùn)動
 
2、大氣環(huán)流
 
3、主要天氣系統(tǒng)
 
第四節(jié)氣候的形成
 
1、氣候和氣候系統(tǒng)
 
2、氣候的形成
 
3、氣候帶和氣候型
 
第四章海洋和陸地水
 
第一節(jié)地球循環(huán)與水量平衡
 
1、地球上水的分布
 
2、水循環(huán)與水量平衡
 
第二節(jié)海洋起源與海水理化性質(zhì)
 
第三節(jié)海水的運(yùn)動
 
1、潮汐與潮流
 
2、海洋中的波浪
 
3、洋面流和水團(tuán)運(yùn)動
 
第四節(jié)海洋資源和海洋環(huán)境保護(hù)
 
1、海洋資源
 
2、海洋對地理環(huán)境的影響
 
3、海洋環(huán)境保護(hù)
 
第五節(jié)河流、湖泊、沼澤、地下水與冰川
 
第五章地貌
 
第一節(jié)地貌成因與地貌類型
 
1、地貌成因
 
2、基本地貌類型
 
3、地貌在地理環(huán)境中的作用
 
第二節(jié)風(fēng)化作用與塊體運(yùn)動
 
1、風(fēng)化作用
 
2、塊體運(yùn)動與重力地貌
 
第三節(jié)流水地貌、巖溶(喀斯特)地貌、冰川地貌、凍土地貌、風(fēng)沙地貌與黃土地貌
 
第六章土壤圈
 
第一節(jié)土壤圈的物質(zhì)組成及特性
 
第二節(jié)土壤形成與地理環(huán)境間的關(guān)系
 
1、成土因素學(xué)說
 
2、主要成土過程
 
第三節(jié)土壤分類及空間分布規(guī)律
 
第四節(jié)土壤類型特征
 
第五節(jié)土壤資源的合理利用和保護(hù)
 
1、土壤資源的概念
 
2、世界及我國土壤資源概況
 
第七章、生物群落與生態(tài)系統(tǒng)
 
第一節(jié)地球上的生物界
 
第二節(jié)生物與環(huán)境
 
第三節(jié)、生物種群和生物群落
 
第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)
 
1、生態(tài)系統(tǒng)的概念
 
2、生態(tài)系統(tǒng)的組分與結(jié)構(gòu)
 
3、生態(tài)系統(tǒng)的功能
 
第五節(jié)生物多樣性及其保護(hù)
 
1、生物多樣性概念
 
2、生物多樣性的價值
 
3、全球生物多樣性概況及受威脅現(xiàn)狀
 
4、生物多樣性的保護(hù)
 
第八章自然地理綜合研究
 
第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性
 
1、自然綜合體-地理系統(tǒng)-地理耗散結(jié)構(gòu)
 
2、自然地理環(huán)境的組成與能量基礎(chǔ)
 
3、地理環(huán)境各要素的物質(zhì)交換
 
第二節(jié)自然地理環(huán)境的地域分異
 
1、地帶性分異規(guī)律
 
2、非地帶性規(guī)律
 
3、地域分異的尺度
 
4、地域分異規(guī)律的相互關(guān)系
 
第五節(jié)人地關(guān)系研究
 
1、人類對地理環(huán)境的影響
 
2、地理環(huán)境對人類不合理行為的反饋
 
3、人地關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展
 
第三部分人文地理學(xué)
 
第一章緒論
 
第一節(jié)人文地理學(xué)的研究對象和特性
 
第二節(jié)西方人文地理學(xué)的發(fā)展過程
 
第三節(jié)中國人文地理學(xué)的發(fā)展
 
第四節(jié)人文地理學(xué)的研究任務(wù)
 
第二章人文地理學(xué)的研究主題與基本理論
 
第一節(jié)人文地理學(xué)研究的主題
 
第二節(jié)人文地理學(xué)的基本理論
 
第三章人文地理學(xué)的研究方法
 
第一節(jié)人文地理學(xué)研究的一般程序
 
第二節(jié)人文地理學(xué)研究的方法論
 
第三節(jié)人文地理學(xué)的主要研究方法
 
第四章人口、人種和民族
 
第一節(jié)人口與發(fā)展
 
第二節(jié)人口分布與遷移
 
第三節(jié)人種
 
第四節(jié)民族
 
第五節(jié)民俗與流行文化
 
第五章農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展
 
第一節(jié)農(nóng)業(yè)的起源
 
第二節(jié)農(nóng)業(yè)的發(fā)展與類型
 
第三節(jié)世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局
 
第四節(jié)農(nóng)業(yè)景觀和農(nóng)業(yè)區(qū)位論
 
第六章工業(yè)的出現(xiàn)與工業(yè)區(qū)位
 
第一節(jié)工業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展
 
第二節(jié)產(chǎn)業(yè)類型及其分布
 
第三節(jié)影響工業(yè)分布的因素及其新變化
 
第七章聚落與城市化
 
第一節(jié)聚落起源與發(fā)展
 
第二節(jié)城市化及其動力機(jī)制
 
第三節(jié)城市與城市地域結(jié)構(gòu)
 
第四節(jié)城市體系與城市景觀
 
第八章語言類型與語言景觀
 
第一節(jié)語言的起源與發(fā)展
 
第二節(jié)世界語言分類與分布
 
第三節(jié)語言的傳播與影響
 
第四節(jié)語言景觀
 
第九章宗教地理與宗教景觀
 
第一節(jié)宗教的產(chǎn)生與世界主要宗教
 
第二節(jié)宗教的傳播與分布
 
第三節(jié)宗教儀禮、習(xí)俗與地理環(huán)境
 
第四節(jié)宗教景觀
 
第十章旅游地理
 
第一節(jié)旅游業(yè)的興起與發(fā)展
 
第二節(jié)旅游者與旅游客源地與目的地
 
第三節(jié)旅游地的文化特征
 
第四節(jié)世界旅游資源和旅游地理
 
第五節(jié)旅游開發(fā)的區(qū)域影響
 
第十一章政治與全球政治地理格局
 
第一節(jié)政治與政治地理
 
第二節(jié)國家政治地理特征
 
第三節(jié)國家權(quán)力
 
第四節(jié)全球政治地理格局
 
第十二章人類行為與行為空間
 
第一節(jié)人類行為與地理環(huán)境
 
第二節(jié)人類活動的行為空間
 
第三節(jié)人類行為與區(qū)位選擇模型
 
第十三章人文地理學(xué)所面臨的問題
 
第一節(jié)人口的迅速增長與可持續(xù)發(fā)展
 
第二節(jié)世界政治多極化與經(jīng)濟(jì)一體化
 
第三節(jié)全球化與本土化
 
Ⅳ、參考書目
 
1.李家清.新理念地理教學(xué)論(第二版)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2013.8
 
2.袁孝亭.地理課程與教學(xué)論(第二版)[M].長春:東北師范大學(xué)出版社,2019.7
 
3.伍光和,王乃昂,胡雙熙等.自然地理學(xué)(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2008.4
 
4.趙榮,王恩涌,張小林等.人文地理學(xué)(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2006.5

原文標(biāo)題:西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試自命題《641地理教育綜合》科目參考大綱

原文鏈接:https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm


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