(一)“馬克思主義基本原理概論”是系統(tǒng)講述馬克思主義的根本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的基本教材，介紹了馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義的基本概念、基本理論和基本方法，是考研政治中理論性和系統(tǒng)性最強(qiáng)的一部分。同時(shí)，在考試中，這部分的試題也是取材最廣泛，命題最靈活，對(duì)考生的邏輯思維能力要求高的一部分。

 

因此，對(duì)于本部分的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)在理論的體系性和邏輯性方面下大功夫，認(rèn)真研讀教材，深刻理解每個(gè)考點(diǎn)及其相互關(guān)系，重在構(gòu)建理論體系和培養(yǎng)邏輯推理能力。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)考點(diǎn)的針對(duì)性練習(xí)也必不可少，要通過(guò)一定量的練習(xí)來(lái)鍛煉邏輯思維能力并提高對(duì)考點(diǎn)的敏感度。

 

(二)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是闡述黨對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的基本要求和規(guī)范的基本教材，其主要內(nèi)容分為三部分，分別是思想教育、道德教育和法律教育，具有教化性和規(guī)范性。在考試中，除了少量考點(diǎn)具有一定理論性，大多題目考查基本概念和基本要求。

 

因此，對(duì)本部分的學(xué)習(xí)，考生宜側(cè)重于重點(diǎn)概念和重要規(guī)范要求的理解與掌握。

 

(三)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”著重介紹馬克思主義中國(guó)化的理論成果及其基本內(nèi)容，系統(tǒng)闡述了毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的理論體系和現(xiàn)實(shí)運(yùn)用。這一部分的政策性和現(xiàn)實(shí)性極強(qiáng)，尤其是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和當(dāng)前社會(huì)直接相關(guān)。這要求考生把握毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，并且要運(yùn)用相關(guān)理論分析和解決歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

 

因此，對(duì)本部分的學(xué)習(xí)，考生需要熟悉和掌握中國(guó)化的馬克思主義理論的話語(yǔ)體系與價(jià)值取向，熟練運(yùn)用黨中央的理論精神、思維方式和政策去思考和解決各類試題。

 

(四)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”是描述中國(guó)從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到改革開(kāi)放170多年歷史的基本教材，根據(jù)歷史時(shí)期的主要任務(wù)，內(nèi)容可分為探索時(shí)期、革命時(shí)期、建設(shè)時(shí)期三部分，講述中國(guó)歷史，但重要是中國(guó)共產(chǎn)黨史。本部分的線索性和多維性較強(qiáng)，需要考生從宏觀和微觀、從橫向到縱向梳理各時(shí)期各方面的歷史事實(shí)和相互關(guān)系。

 

因此，對(duì)本部分的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)在從各角度把握歷史史實(shí)的同時(shí)，更側(cè)重于掌握歷史事件的前因后果、重要意義和歷史啟示，答題中要做到“史論結(jié)合”。

 

(五)“形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”包括兩部分，一是“形勢(shì)與政策”，在考試中只考查選擇題，占6分，二是“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”，只考查一道分析題，占10分。雖然考試形式不同，但二者考查的內(nèi)容則都是本年度內(nèi)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)，尤其是那些具有重大影響和深遠(yuǎn)意義的推動(dòng)社會(huì)變化的國(guó)內(nèi)外重要事件。

 

因此，對(duì)本部分的學(xué)習(xí)，考生則需注重平時(shí)對(duì)重大事件和社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注和積累，綜合思考熱點(diǎn)事件的影響和意義，以及所涉及到的各方關(guān)系和變化狀況等內(nèi)容。