隨著2016年的腳步慢慢走遠(yuǎn)，我們開始進(jìn)入嶄新的2017年。即將迎接我們的是一個(gè)假期，一個(gè)可以讓我們放縱，讓我們?nèi)涡?，讓我們肆意揮灑青春的寒假。對(duì)大多數(shù)的同學(xué)來(lái)講，寒假就是一個(gè)盡情玩耍的time，這里沒有老師，這里沒有作業(yè)，這里沒有學(xué)習(xí)。這里有的是紅包，有的是逛街，有的是聚會(huì)，唯獨(dú)沒有讀書和學(xué)習(xí)。在這里，跨考教育張老師建議我們有考研想法的同學(xué)要珍惜這段時(shí)間，在享受寒假、享受春節(jié)、享受滿滿的親情和友情的同時(shí)，可以讀一讀書。既可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，同時(shí)還可以給考研一定的助力。

說(shuō)起考研政治，對(duì)很多同學(xué)來(lái)講，這是一個(gè)十分枯燥的學(xué)科，滿滿的、抽象的、需要記憶的文字，十分令人討厭。同時(shí)，我們的同學(xué)也普遍覺得考研政治在9月份之后甚至更晚開始準(zhǔn)備都可以了。在這里，我想告訴大家的是，考研政治不僅僅是一場(chǎng)考試?？佳姓巫鳛槲目菩钥荚?，不僅僅考察我們的大綱知識(shí)點(diǎn)，它還考察我我們的人文知識(shí)積淀和積累。要想考研政治取得高分，僅僅看考研政治教材是不可以的，還學(xué)要有著十分豐富的文科素養(yǎng)。因?yàn)榭佳姓我呀?jīng)默認(rèn)我們的同學(xué)有著十分良好的高中文科知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及大學(xué)相應(yīng)的公共課的學(xué)習(xí)和一定的人文閱讀。而現(xiàn)實(shí)是，我們的同學(xué)人文積累和積淀，十分匱乏，這也就意味著要想在短期取得考研政治的高分突破，幾乎是不可能的。下面我推薦兩本書，幫助我們學(xué)習(xí)考研政治的相關(guān)學(xué)科。

《毛澤東傳》，作者羅斯·特里爾采取了通常以敘述為主的傳記筆法，但在史料甄別、背景分析和觀點(diǎn)評(píng)價(jià)等方面，都經(jīng)過(guò)深思熟慮和精雕細(xì)琢，是西方數(shù)百種《毛澤東傳》中的經(jīng)典之作。這本書不僅體現(xiàn)出作者對(duì)于歷史事件高度的敏感性，而且也滲透著政治學(xué)視角的理論穿透力，對(duì)于人物的情景分析更使歷史出神入化，引導(dǎo)讀者體味“故事”背后的時(shí)代困惑和制度機(jī)制，把毛澤東豐富的情感與的挑戰(zhàn)性的理論創(chuàng)造聯(lián)為一體，從而全方位地展現(xiàn)了中國(guó)革命的壯觀圖景。書中配有大量圖片，使歷史以真切可感的形象出現(xiàn)在讀者面前。

《鄧小平時(shí)代》，哈佛大學(xué)傅高義教授傾十年心力完成的巨著《鄧小平時(shí)代》，是對(duì)鄧小平跌宕起伏的一生以及中國(guó)驚險(xiǎn)崎嶇的改革開放之路的全景 式描述。作者以豐富的史料、國(guó)內(nèi)外重要的研究成果、檔案資料和為數(shù)眾多的獨(dú)家訪談為基礎(chǔ)，對(duì)鄧小平個(gè)人性格及執(zhí)政風(fēng)格進(jìn)行了深層分析，并對(duì)中國(guó)改革開放史進(jìn)行了完整而獨(dú)到的闡釋。全書人物、事件眾多，既有對(duì)毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、陳云等人相互關(guān)系的細(xì)致解讀，又有對(duì)三中全會(huì)、權(quán)力過(guò)渡、中美建交、政改試水、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、一國(guó)兩制、政治風(fēng)波、九二南巡等重大事件和決策的深入分析。全書持論嚴(yán)謹(jǐn)、脈絡(luò)清晰、觀點(diǎn)鮮明、敘述生動(dòng)，力圖使人物言行符合歷史情境，對(duì)改革開放的歷史進(jìn)程亦時(shí)有獨(dú)特看法，引人深思，被譽(yù)為鄧小平研究“紀(jì)念碑式”的著作。

這兩本書都是偉人傳記，既有利于我們學(xué)習(xí)偉人的偉大品格，同時(shí)也有利于我們學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要和毛中特。