2018考研數(shù)學(xué):首輪復(fù)習(xí)遺留不足及建議

  隨著暑假的來臨,2018考研的同學(xué)關(guān)于第一輪的復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,而強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)也即將來臨。為下一階段暑期強(qiáng)化制定科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃能夠順利開展,下面我們就2018考研數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)常遺留的3點(diǎn)不足進(jìn)行解讀,以供考生復(fù)習(xí)時(shí)參考。

  高等數(shù)學(xué)是考研數(shù)學(xué)中數(shù)學(xué)三科都要考查的一個(gè)科目。從試卷分值上看,數(shù)學(xué)一與數(shù)學(xué)三高數(shù)約占56%為82分,四道選擇題,四道填空題,五道解答題;數(shù)學(xué)二高數(shù)約占78%為116分,六道選擇題,五道填空題,七道解答題。毫不夸張的講,高數(shù)是考研數(shù)學(xué)的半壁江山。自然高數(shù)的考點(diǎn)多而復(fù)雜,且難度高于概率與線代。因此,第一輪基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)以高數(shù)為主?;A(chǔ)階段,時(shí)間為3月底至6月底,主要是打基礎(chǔ),掌握考研數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。需要用的書為考研數(shù)學(xué)大綱、教材。復(fù)習(xí)要以大綱為本,把大綱內(nèi)的考試內(nèi)容進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí),不留任何死角和盲點(diǎn)。

  考研進(jìn)入六月份,第一輪基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)接近尾聲,這一節(jié)點(diǎn)很關(guān)鍵。各位應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),為即將到來的暑期強(qiáng)化做好準(zhǔn)備。下面結(jié)合歷年學(xué)生復(fù)習(xí)情況,對(duì)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的不足總結(jié)如下:

  1、對(duì)于自己是考數(shù)學(xué)幾,及相應(yīng)考點(diǎn)有哪些還不清楚。因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)按照專業(yè)的要求不同一共分為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三這三種。種類不同,大綱的要求也是不一樣的。很多同學(xué)對(duì)于自己所報(bào)考專業(yè)所考考點(diǎn)模糊不清。

  2、基礎(chǔ)階段好高騖遠(yuǎn),追求渺無目的、不切實(shí)際的目標(biāo)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn),數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,要遵循由淺入深,由簡及蘩的原則,先打牢知識(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建起知識(shí)體系,然后再去追求技巧以及方法。一座宏偉的數(shù)學(xué)大廈必定是建立在堅(jiān)實(shí)的地基之上的,所謂"千里之行始于足下","不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海"。

  3、忽視教材,基礎(chǔ)階段本應(yīng)以教科書為主,很多同學(xué)不顧自身實(shí)際基礎(chǔ),盲目追逐世面上眾多的輔導(dǎo)材料。前面提到,基礎(chǔ)階段,主要是打基礎(chǔ),掌握考研數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。教材結(jié)合考綱就是最好的輔導(dǎo)材料。

  第二輪復(fù)習(xí)的目的是將第一輪復(fù)習(xí)中掌握的三基轉(zhuǎn)換為自己的解題能力。時(shí)間一般為3~4個(gè)月,主要是在暑期中完成。第二輪是復(fù)習(xí)的黃金期,因?yàn)槭钇跊]有其它課程的干擾,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必抓住。對(duì)于即將到來的第二輪復(fù)習(xí)是暑期強(qiáng)化階段,希望各位考生做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。根據(jù)往年情況,給出如下一些建議。

  強(qiáng)化階段,時(shí)間為7月至8月。這個(gè)階段是對(duì)基礎(chǔ)階段的再強(qiáng)化,也是提高綜合能力??佳蓄}目的一個(gè)特點(diǎn)是綜合性較強(qiáng),在基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下,提高解決綜合題目的能力。這個(gè)階段考生可以練習(xí)一些綜合性較強(qiáng)的題目。輔導(dǎo)材料千千萬,適合自己才是真。

  強(qiáng)化階段:首先,一定要用手"做"題而不是用眼“看”題,正所謂“眼過千遍不如手過一遍”;其次,最好規(guī)范做題,“勿以題小而不做,勿以題簡而不為”;最后,要養(yǎng)成刻苦鉆研、獨(dú)立思考、獨(dú)立做題的習(xí)慣,“眼高手低”要不得。

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