純干貨:21考研數(shù)學(xué)入門級(jí)基礎(chǔ)性問(wèn)題分享

  眾所周知,數(shù)學(xué)作為考研中能夠拉開大分差的科目,有多少考研er是因?yàn)閿?shù)學(xué)與自己心儀的院校失之交臂?又有多少考研er因?yàn)閿?shù)學(xué)夜不能寐?最重要的是在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,一看就是感覺(jué)自都會(huì),可結(jié)果一做就涼涼,更是讓人頭疼不已!關(guān)于考研數(shù)學(xué)的一些基礎(chǔ)性問(wèn)題,今天就來(lái)講一講。

  一、數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的區(qū)別

  數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的區(qū)別在備考之前我們就應(yīng)該搞清楚,畢竟這關(guān)系到我們接下來(lái)資料的選擇、知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)規(guī)劃等。

  1.科目考試區(qū)別:

  (1)線性代數(shù)

  數(shù)學(xué)一、二、三均考察線性代數(shù)這門學(xué)科,而且所占比例均為22%,從歷年的考試大綱來(lái)看,數(shù)一、二、三對(duì)線性代數(shù)部分的考察區(qū)別不是很大,唯一不同的是數(shù)一的大綱中多了向量空間部分的知識(shí)。

  不過(guò)通過(guò)研究近五年的考試真題,我們發(fā)現(xiàn)對(duì)數(shù)一獨(dú)有知識(shí)點(diǎn)的考察只在09、10年的試卷中出現(xiàn)過(guò),其余年份考查的均是大綱中共同要求的知識(shí)點(diǎn),而且從近兩年的真題來(lái)看,數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三中線性代數(shù)部分的試題是一樣的,沒(méi)再出現(xiàn)變化的題目。

  (2)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

  數(shù)學(xué)二不考察,數(shù)學(xué)一與數(shù)學(xué)三均占22%,從歷年的考試大綱來(lái)看,數(shù)一比數(shù)三多了區(qū)間估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)部分的知識(shí),但是對(duì)于數(shù)一與數(shù)三的大綱中均出現(xiàn)的知識(shí)在考試要求上也還是有區(qū)別的。

  比如數(shù)一要求了解泊松定理的結(jié)論和應(yīng)用條件,但是數(shù)三就要求掌握泊松定理的結(jié)論和應(yīng)用條件,大家都知道大綱中的“了解”與“掌握”是兩個(gè)不同的概念,因此,建議廣大考生在復(fù)習(xí)概率這門學(xué)科的時(shí)候一定要對(duì)照歷年的考試大綱,不要做無(wú)用功。

  (3)高等數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)一、二、三均考察,而且所占比重最大,數(shù)一、三的試卷中所占比例為56%,數(shù)二所占比例78%。以同濟(jì)六版教材為例,數(shù)一考察的范圍是最廣的,基本涵蓋整個(gè)教材(除課本上標(biāo)有*號(hào)的內(nèi)容);數(shù)二不考察向量代數(shù)與空間解析幾何、三重積分、曲線積分、曲面積分以及無(wú)窮級(jí)數(shù);數(shù)三不考察向量空間與解析幾何、三重積分、曲線積分、曲面積分以及所有與物理相關(guān)的應(yīng)用。

  2.試卷考試內(nèi)容區(qū)別

  (1)數(shù)學(xué)一

  高等數(shù)學(xué):同濟(jì)六版高等數(shù)學(xué)中除了第七章微分方程考帶*號(hào)的歐拉方程,伯努利方程外,其余帶*號(hào)的都不考;所有“近似”的問(wèn)題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;第九章第五節(jié)不考方程組的情形;第十二章第五節(jié)不考?xì)W拉公式;

  線性代數(shù):數(shù)學(xué)一用的教材是同濟(jì)五版線性代數(shù)1-5章:行列式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣及二次型。其中向量組的線性相關(guān)性中數(shù)一考向量空間,線性方程組跟空間解析幾何結(jié)合數(shù)一也要考;

  概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì):1、概率論的基本概念2、隨機(jī)變量及其分布3、多維隨機(jī)變量及其分布4、隨機(jī)變量的數(shù)字特征5、大數(shù)定律及中心極限定理6、樣本及抽樣分布7、參數(shù)估計(jì)8、假設(shè)檢驗(yàn)

  (2)數(shù)學(xué)二

  高等數(shù)學(xué):同濟(jì)六版高等數(shù)學(xué)中除了第七章微分方程考帶*號(hào)的伯努利方程外,其余帶*號(hào)的都不考;所有“近似”的問(wèn)題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;不考第八章空間解析幾何與向量代數(shù);第九章第五節(jié)不考方程組的情形;到第十章二重積分、重積分的應(yīng)用為止,后面不考了。

  線性代數(shù):數(shù)學(xué)二用的教材是同濟(jì)五版線性代數(shù),1-5章:行列式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣及二次型。

  概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì):不考。

  (3)數(shù)學(xué)三

  高等數(shù)學(xué):同濟(jì)六版高等數(shù)學(xué)中所有帶*號(hào)的都不考;所有“近似”的問(wèn)題都不考;第三章微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用不考曲率;第四章不定積分不考積分表的使用;不考第六章定積分在物理學(xué)上的應(yīng)用以及曲線的弧長(zhǎng)。第七章微分方程不考可降階的高階微分方程,另外補(bǔ)充差分方程。不考第八章空間解析幾何與向量代數(shù)。第九章第五節(jié)不考方程組的情形,第十章二重積分為止,第十二章的級(jí)數(shù)中不考傅里葉級(jí)數(shù);

  線性代數(shù):數(shù)學(xué)一用的參考教材是同濟(jì)五版線性代數(shù),1-5章:行列式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣及二次型。數(shù)三不考向量組的線性相關(guān)性中的向量空間,線性方程組跟空間解析幾何結(jié)合的問(wèn)題;

  概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容包括:1、概率論的基本概念2、隨機(jī)變量及其分布3、多維隨機(jī)變量及其分布4、隨機(jī)變量的數(shù)字特征5、大數(shù)定律及中心極限定理6、樣本及抽樣分布7、參數(shù)估計(jì),其中數(shù)三的同學(xué)不考參數(shù)估計(jì)中的區(qū)間估計(jì)。

  3.對(duì)應(yīng)考試的專業(yè)

  數(shù)學(xué)一是報(bào)考理工科的學(xué)生考,考試內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué),線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),考試的內(nèi)容是最多的。

  數(shù)學(xué)二是報(bào)考農(nóng)學(xué)的學(xué)生考,考試內(nèi)容只有高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù),但是高等數(shù)學(xué)中刪去的較多,是考試內(nèi)容最少的

  數(shù)學(xué)三是報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生考,考試內(nèi)容是高等數(shù)學(xué),線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)。高數(shù)部分中,主要重視微積分的考察,概率統(tǒng)計(jì)中沒(méi)有假設(shè)檢驗(yàn)和置信區(qū)間。

  4.難度上的區(qū)別

  數(shù)學(xué)一最大,數(shù)學(xué)三最小。數(shù)學(xué)一的難度主要體現(xiàn)在內(nèi)容多,給考生的復(fù)習(xí)加大了難度;而數(shù)學(xué)二由于內(nèi)容較少,試題的靈活性也相對(duì)較大。但總的來(lái)說(shuō),數(shù)一數(shù)二和數(shù)三區(qū)別不大,在都考的部分,要求是差不多的,考試中三張?jiān)嚲碇型耆嗤脑囶}也占到了很大比重。

  二、數(shù)學(xué)該如何復(fù)習(xí)

  1.首先就要明確高頻的考題

  高頻的考題其實(shí)就是命題的重點(diǎn),一般的情況下,這樣的命題是要年年進(jìn)行考查的。

  ?微積分

  (1)冪指函數(shù)這樣的未定式的極限,是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。

  (2)利用定積分的定義,像中值定理來(lái)進(jìn)行極限的計(jì)算,這樣的內(nèi)容雖然它未必是高頻的考題,但也要重視。

  (3)一元函數(shù)的微分學(xué),求導(dǎo)運(yùn)算它是微積分的基礎(chǔ),也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容。在函數(shù)的求導(dǎo)問(wèn)題當(dāng)中,數(shù)一、數(shù)二由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù),分段函數(shù)的可導(dǎo)性,都是高頻的考題。

  (4)冪指函數(shù)的求導(dǎo)、復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo),它也會(huì)偶爾進(jìn)行考查。

  (5)一元函數(shù)微分學(xué)的應(yīng)用,每年是必考的內(nèi)容,研究函數(shù)的性態(tài),函數(shù)單調(diào)性、極值、最值和凹凸性,極值和最值的問(wèn)題,就是絕對(duì)高頻的考點(diǎn),幾乎年年都要進(jìn)行考查。

  (6)對(duì)于凹凸性這樣的問(wèn)題,也不能忽視。比如說(shuō)利用單調(diào)性、凹凸性、極值和最值來(lái)證明不等式,要掌握這類問(wèn)題的常規(guī)的解題模式和方法。

  (7)一元函數(shù)積分學(xué),高頻內(nèi)容就是積分上限函數(shù)。要重點(diǎn)掌握求導(dǎo)運(yùn)算。對(duì)于積分的一般的運(yùn)算,也不能忽視,所以高頻和低頻是相對(duì)而言的。

  (8)多元函數(shù)微分學(xué),極值和條件極值就是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。而對(duì)于偏導(dǎo)運(yùn)算,幾乎每年要進(jìn)行考查。對(duì)于數(shù)學(xué)一而言,方向?qū)?shù)和梯度,它就會(huì)偶爾進(jìn)行考查。

  (9)多元函數(shù)的積分學(xué)、二次積分,幾乎每年都會(huì)出解答題。對(duì)于曲線和曲面積分,一般也是以解答題的形式出現(xiàn)。

  ?線性代數(shù)

  我們應(yīng)該重點(diǎn)掌握,像矩陣、向量和向量組,還有線性代數(shù)方程組,它們這些問(wèn)題之間的相互關(guān)系,和之間的相互研究,只要我們把這個(gè)問(wèn)題研究清楚了,無(wú)論題型怎么變換,無(wú)論題怎么樣的角度來(lái)變換,我們都能夠很好的進(jìn)行解答。

  ?概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)

  實(shí)際上概率的核心問(wèn)題就是三個(gè)問(wèn)題:一,事件的概率怎么樣來(lái)進(jìn)行計(jì)算;二,就是隨機(jī)變量它的分布如何來(lái)求取;三,就是隨機(jī)變量的數(shù)字特征。無(wú)論怎么樣來(lái)進(jìn)行命題,這三個(gè)都是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。

  2.重視歷年真題

  從歷年真題的梳理上來(lái)看的話,原來(lái)考察過(guò)的內(nèi)容,它還會(huì)以不同的角度來(lái)進(jìn)行出現(xiàn),有些八幾年的題,九幾年的題,變幻一個(gè)角度的話,現(xiàn)在它仍然會(huì)考查出來(lái)。

  我們?cè)谶M(jìn)行復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,總要選擇一個(gè)習(xí)題來(lái)進(jìn)行知識(shí)的鞏固和提高,所有的問(wèn)題都是一種模擬,而只有真題,它直接就是考題,它是最能覆蓋所有考點(diǎn),最能體會(huì)命題角度,也最能夠展現(xiàn)出命題規(guī)律的這樣的一份資料。所以建議同學(xué)們把真題最好做一遍到兩遍。

  3.杜絕以下誤區(qū)

  (1)重結(jié)論輕原理

  影響數(shù)學(xué)高分的內(nèi)容,重點(diǎn)是在前面的客觀題部分??陀^題這部分,其中八個(gè)選擇,六個(gè)填空,占有56分。填空題重在考查計(jì)算,選擇題一般有干擾項(xiàng),重在考查原理,對(duì)于原理我們還是要重視。

  (2)重個(gè)別輕全面

  建議數(shù)學(xué)一的同學(xué),只要考試大綱規(guī)定的內(nèi)容,一定要全面復(fù)習(xí),對(duì)于高頻的考點(diǎn),也一定要進(jìn)行重點(diǎn)的保障把握,但是二和三,由于考試內(nèi)容相對(duì)較少,所以它的重點(diǎn),它的規(guī)律性是非常明顯的,所以我們要重點(diǎn)掌握。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

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