一、培養(yǎng)目標及基本要求
（一）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備良好的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計及相關領域的知識和技能，具有較好的綜合素質與適應能力、較強的職業(yè)判斷能力與解決實際問題能力的高層次應用型審計專門人才。
（二）基本要求
1．具有良好的職業(yè)道德、學術道德和敬業(yè)精神。
2．掌握現(xiàn)代審計基本理論與實務以及相關領域的知識和技能，具有較高的綜合素質和創(chuàng)新潛能；具有較強的適應能力、職業(yè)判斷能力和解決審計實際問題能力。
3．熟練掌握一門外國語；具有較好的計算機運用能力。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式和年限
采用全日制或非全日制學習方式；學習年限一般為2-3年，最長不超過4年。
四、培養(yǎng)方式
（一）課程學習實行學分制。研究生通過培養(yǎng)單位組織的規(guī)定課程考試，成績合格方能取得相應學分。
（二）要重視運用案例分析、現(xiàn)場研究、情景模擬等教學方法。加強案例教學，注重實際能力培養(yǎng)。
（三）專任教師應具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學水平。重視吸收來自審計實踐領域有豐富經驗的專業(yè)人員承擔專業(yè)課程教學，擔任研究生兼職導師。
（四）重視和加強思想政治素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
五、課程設置
實行學分制，總學分不少于38學分。對于本科非會計、審計專業(yè)的研究生，各培養(yǎng)單位應結合實際自行設定補修或先修課。
（一）公共必修課（8學分）
1．中國特色社會主義理論與實踐研究（2學分）
2．外國語（3學分）
3．經濟學（3學分）
（二）專業(yè)核心課（14學分）
1．公共管理理論與實務（2學分）
2．公司治理理論與實務（2學分）
3．財務會計理論與實務（3學分）
4．審計理論與實務（3學分）
5．審計法律研究與案例（2學分）
6．審計史（2學分）
各培養(yǎng)單位可以根據自己的培養(yǎng)特色，對專業(yè)核心課做適當調整。
（三）方向選修課（至少修滿6學分）
1．財務審計（2學分）
2．績效審計（2學分）
3．經濟責任審計（2學分）
4．計算機審計（2學分）
5．審計職業(yè)道德（2學分）
6．財政理論與政策（2學分）
7．金融理論與政策（2學分）
8．公共政策分析與評價（2學分）
9．財務報告分析（2學分）
10．企業(yè)價值與資產評估（2學分）
11．管理咨詢理論與實務（2學分）
12．風險管理與內部控制（2學分）
13．管理能力與溝通技巧（2學分）
14．舞弊審計（2學分）
15．審計管理（2學分）
各培養(yǎng)單位可在以上課程中選擇方向選修課，也可根據本單位的學科特色與優(yōu)勢開設其他方向選修課。
（四）任意選修課（至少修滿4學分）
1．馬克思主義與社會科學方法論（1學分）
2．跨專業(yè)課程（由各培養(yǎng)單位自定）
（五）實踐必修環(huán)節(jié)（6學分）
研究生在學期間須有不少于半年的實習實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式，并應撰寫實踐總結報告，通過后獲得相應的學分。
六、學位論文
學位論文應與審計實踐緊密結合，體現(xiàn)研究生運用審計及相關學科理論、知識和方法，分析和解決審計工作實際問題的能力。學位論文可采用政策研究、調研報告、案例分析、實證研究等多種形式。學位論文答辯委員會成員中應有來自審計實踐領域且具有相應專業(yè)技術職務或資格的專家。
七、學位授予
完成課程學習和實習實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分、并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予審計碩士專業(yè)學位。
原文標題：審計碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案
原文鏈接：http://yjsy.cupl.edu.cn/info/1093/6430.htm
以上就是“2022考研招生簡章：中國政法大學審計碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案”全部內容，更多相關信息，請持續(xù)關注本網站！
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