發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)介紹

 

發(fā)展與教育心理學(xué)包括發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個分支，發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)科是心理學(xué)的二級學(xué)科。主要研究個體心理的發(fā)生與發(fā)展，以及人類學(xué)習(xí)與教育，特別是學(xué)校教育在促進(jìn)個體心理發(fā)展變化中的心理學(xué)問題。

 

發(fā)展與教育心理學(xué)是心理學(xué)的二級學(xué)科，主要以人們的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律為研究對象。研究重點(diǎn)是大眾的 [2] 心理健康狀況和心理咨詢對各種心理困擾進(jìn)行心理干預(yù)的理論與方法。重點(diǎn)研究為：不同的心理咨詢理論流派在心理咨詢中的應(yīng)用，如何運(yùn)用心理學(xué)的理論來解釋各種心理問題和心理現(xiàn)象，如何發(fā)展適合中國人心理特點(diǎn)的心理咨詢理論與方法等;心理咨詢對于不同人群的應(yīng)用和研究;對于一些特殊心理問題，如學(xué)習(xí)障礙、人際困擾、婚姻危機(jī)、家庭問題、職業(yè)選擇、自殺等心理干預(yù)的研究。對心理咨詢效果評估的研究。對心理健康教育的理論與方法的研究。理論研究和實(shí)踐研究并重，注重實(shí)際應(yīng)用，直接為大眾特別是青少年的心理健康發(fā)展服務(wù)。