比較教育研究能為純粹的嚴格意義上的教育學研究提供的益處主要有以下幾點：
(1)指出世界上這種或那種教育實踐推廣程度的大小;
(2)揭示在不同的教育制度中采用同一種教育實踐時所表現(xiàn)出來的深刻差異或細微區(qū)別;
(3)具體闡述是哪些因素致使某些國家采用某種實踐或措施取得勝利而另一些國家卻走向失敗;
(4)對不同意識形態(tài)或政治環(huán)境下同一種教育實踐或教育活動進行對照和檢驗;
(5)調查某種具體的措施或方法在國際范圍或國際組織中被認可的程度;
(6)證明某種預定的教育革新在多大程度上是真正的革新，真正的新事物。
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