2020考研管理類聯(lián)考備戰(zhàn):關(guān)于寫作

  關(guān)于管理類聯(lián)考中管綜試卷里的寫作部分,讓有些文筆不夠好的同學(xué)犯了難,想要復(fù)習(xí)卻無(wú)從下手。那么研線網(wǎng)小編就給大家簡(jiǎn)單介紹下,管理類聯(lián)考的寫作。
 
  管綜作文共兩篇,分兩種題型考察,分別是論證有效性分析和論說(shuō)文,也就是大家常說(shuō)的小作文和大作文。那具體的內(nèi)容該如何下筆去寫呢?在寫之前,首先我們應(yīng)該來(lái)了解下大綱對(duì)于這一塊是如何闡述的。
 
  一、論證有效性分析
 
  首先我們來(lái)看第一篇的大綱。論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在缺陷與漏洞,選擇若干要點(diǎn),圍繞論證中的缺陷或漏洞,分析和評(píng)述論證的有效性。這里面的缺陷,是指推理過(guò)程中的缺陷,所以需要我們首先找到論點(diǎn),以論點(diǎn)為綱,抓取其中的關(guān)鍵詞,細(xì)化上下句之間的推理關(guān)系,準(zhǔn)確分析出其中存在的邏輯缺陷,給出充分的理由,并形成一篇完整的文章。我們?cè)谡胰毕輹r(shí)重點(diǎn)關(guān)注的是,概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致,有無(wú)明顯的邏輯錯(cuò)誤,論證的論據(jù)是否支持結(jié)論,論據(jù)成立的條件是否充分等,大家需要注意的是,一篇文章中可能出現(xiàn)很多個(gè)謬誤,但在寫作時(shí)選擇其中的4個(gè)或5個(gè)進(jìn)行充分論述即可。
 
  在著手寫的過(guò)程中,應(yīng)分為題目、開頭、謬誤1、謬誤2、謬誤3、謬誤4和結(jié)尾這幾個(gè)部分。論證有效性分析寫作一定要寫題目,否則會(huì)扣分。開頭部分需要大家做的事情是總結(jié)論證結(jié)構(gòu)、表達(dá)出自己的質(zhì)疑態(tài)度,大概寫60字左右,用時(shí)1分鐘。謬誤部分主要是指出文章中存在的缺陷,給出相應(yīng)的理由,可以寫4個(gè)謬誤,每一部分120字左右,盡量不要某一個(gè)謬誤寫的特別多,另一個(gè)謬誤寫的特別少,最好做到字?jǐn)?shù)均勻,這部分共計(jì)用時(shí)控制在16分鐘左右,最后是結(jié)尾,結(jié)尾時(shí)總結(jié)全文,還需再次表達(dá)出對(duì)原文的質(zhì)疑,60字左右,用時(shí)1分鐘。也就是寫作時(shí)間18分鐘,加上用來(lái)找缺陷的十分鐘,把論證有效性分析寫作的時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)。
 
  二、論說(shuō)文
 
  大家對(duì)論證有效性分析有了一定的了解之后,我們?cè)賮?lái)看一下第二篇的大綱。論說(shuō)文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析,表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。這是論說(shuō)文部分的大綱,命題作文只在2009年考過(guò)一次,近幾年考的一直都是材料作文,所以,若為基于文字材料的自由命題作文時(shí),我們首先要做的是審題,明確是立論性的文章還是評(píng)論性的文章,立論性論說(shuō)文的基本特征大致有兩種,一種是給出的材料包含一定的道理,并不給出觀點(diǎn),需要我們自己去審題并確立觀點(diǎn)后加以論證。一種是只提供議論對(duì)象和探討的問題,即所謂的話題,需要我們根據(jù)話題或者對(duì)相關(guān)材料的理解,給出論點(diǎn)并加以論證。評(píng)論性論說(shuō)文的基本特征是對(duì)于已有的觀點(diǎn)給出贊成或者反對(duì)的理由,其中,持贊成觀點(diǎn)的,只給贊成理由即可,而持批駁性觀點(diǎn)的需要給出觀點(diǎn)并陳述出理由。在審題時(shí)需要注意的是,要從材料的整體出發(fā),而不能拘泥于某個(gè)細(xì)節(jié),同時(shí),選取角度時(shí)優(yōu)先考慮比較好寫的或觀點(diǎn)新穎的。審題后是立意,那如何立意呢?第一步,概括材料。抓住材料中的關(guān)鍵詞,即反復(fù)出現(xiàn)的詞和一些轉(zhuǎn)折詞。有些材料中,我們可以考慮抓材料中出現(xiàn)的主體,對(duì)主體的語(yǔ)言和行為進(jìn)行一個(gè)概括。第二步,表明態(tài)度,也就是看作者對(duì)于這一段材料是持何種態(tài)度。一般情況下,我們可以抓材料中的態(tài)度詞來(lái)分析作者到底是什么樣的態(tài)度。比如:“雨后春筍”,那作者對(duì)于這段材料一定是持肯定的態(tài)度。又比如:“固步自封”,那作者應(yīng)該是持否定的態(tài)度。需要注意的是,有時(shí)作者態(tài)度是中立或片面的,要加以區(qū)分。第三步,引申歸納。那么如何引申歸納呢?我們可以對(duì)關(guān)鍵詞句進(jìn)行一個(gè)拓展,除此之外,我們還可以對(duì)主體的言行進(jìn)行一個(gè)引申,從而得出立意。若為命題作文,我們需要仔細(xì)審題目,分析題目結(jié)構(gòu),抓取其中的關(guān)鍵詞,化大為小,由表及里。
 
  在著手寫的過(guò)程中,論述文部分建議大家先用10到15分鐘,審題并列出提綱,用20分鐘來(lái)書寫,整體時(shí)間控制在35分鐘以內(nèi)。主要分為題目、引論、本論和結(jié)論四個(gè)部分。擬題可以采用主旨擬題或關(guān)鍵詞擬題等方法,居中書寫,字?jǐn)?shù)不要過(guò)多。引論部分是引用材料,亮出自己的觀點(diǎn),大概50字,時(shí)間控制在2分鐘。本論部分,選擇本論主體結(jié)構(gòu),逐一論證,大概600字,用時(shí)16分鐘。結(jié)論部分總結(jié)回應(yīng)論點(diǎn),大概50字,用時(shí)2分鐘。本論主體部分可以采用遞進(jìn)、平行、正反等結(jié)構(gòu),采用例證法、理證法和類比法進(jìn)行論證。
 
  通過(guò)以上對(duì)于管綜試卷中寫作部分的介紹,同學(xué)們是不是已經(jīng)對(duì)寫作有了一點(diǎn)初步的掌握呢?寫作是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,無(wú)論是在素材的使用上還是在思路的訓(xùn)練上都需要下功夫,只有認(rèn)真對(duì)待,不斷練習(xí),才能寫出一篇好文章!
 
  以上是研線網(wǎng)小編為同學(xué)們整理的“2020考研管理類寫作”方面的內(nèi)容,希望同學(xué)們看過(guò)后做到心中有所了解,更多考研資訊點(diǎn)擊備考指南

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